Книги по психологии

Из истории Психологического общества при Московском университете К 125-летнему юбилею МПО
Периодика - Национальный психологический журнал

А. Н. Ждан


1 Троицкий Матвей Михайлович (1.08.1835 — 22.03.1899). С 1875 г. — профессор кафедры философии Московского университета, декан историко-филологического факультета Московского университета (1880–1884; 1889—1891; 1893—1894). Исполнял обязанности Ректора Московского университета (1895—1896). Докторская диссертация «Немецкая психология в текущем столетии» (1867, в двух томах) содержит изложение теорий английского ассоцианизма. Собственная психологическая теория Троицкого выдержана в духе английской ассоциативной психологии («Наука о духе», в двух томах, 1882; «Учебник логики», в трех книгах, 1885—1888).


Из истории Психологического общества при Московском университете К 125-летнему юбилею МПО

Ждан Антонина Николаевна

Член-корреспондент Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, признанный специалист в области истории психологии.

В марте 2010 года в Москве состоя­лась научная конференция, посвящен­ная 125-летию со дня основания Мос­ковского психологического общества. Оно было создано при Московском уни­верситете как его органическая часть, одно из его научных обществ и стало органом междисциплинарного взаимо­действия внутри университетского сооб­щества в целях прогресса психологии, исторически первой формой реализации университетской идеи единства знания в этой области.

В рамках конференции обсуждались актуальные проблемы современного со­стояния и основных направлений разви­тия российской психологической науки. Самостоятельный интерес представляет изучение истории становления и на­правлений деятельности Общества, ана­лиз его роли в развитии психологиче­ской мысли в России.

Основание Психологического Общества

История Московского психологиче­ского общества (МПО) начинается 24 ян­варя 1885 года, когда оно провело свое первое заседание. Общество было со-

Здано при Московском университете группой профессоров разных факульте­тов по инициативе заведующего кафед­рой философии Матвея Михайловича Троицкого1. К его учреждению ученый привлек профессоров всех факультетов Московского университета. 15 из них вместе с самим профессором М. М. Тро­ицким явились учредителями Психоло­гического общества. Это были профес­сора: филологи (Всеволод Федорович Миллер, Николай Ильич Стороженко, Филипп Федорович Фортунатов); юри­сты (Николай Андреевич Зверев, Геор­гий Евграфович Колоколов; Сергей Ан­дреевич Муромцев); социолог, правовед и этнограф Максим Максимович Кова­левский; экономист Александр Ивано­вич Чупров; антрополог Дмитрий Нико­лаевич Анучин; зоолог, антрополог Ана­толий Петрович Богданов; зоолог Сер­гей Алексеевич Усов; физиолог Федор Петрович Шереметьевский; математик Николай Васильевич Бугаев; невропато­лог и психиатр Алексей Яковлевич Ко­жевников; доктор медицины, руководи­тель кафедры судебной медицины на юридическом факультете Виктор Алек­сеевич Легонин.


34


НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №1(3) 2010

В НАСТОЯЩЕЕ ИЗ ПРОШЛОГО




Учрежденное название общества «психологическое» отражало понимание М. М. Троицким места и роли психологии в системе наук, согласно которому она признавалась общей основой многих дисциплин и всех философских наук.


Осознание необходимости привле­чения для развития психологии специ­альных знаний из разных наук и призна­ние невозможности разработки их од­ним лицом стали причиной создания Психологического общества как органа, объединившего представителей всех не­обходимых наук, изучаемых на различ­ных факультетах Московского универ­ситета. Среди них: психология челове­ка, история литературы, сравнительное языкознание, право, статистика, зооло­гия, антропология, физиология мозга и нервной системы, психиатрия, судебная медицина и др.

15 июля 1884 г. Министр Народного просвещения утвердил Устав Психоло­гического общества. Согласно этому Уставу «Психологическое общество, со­стоящее при Императорском москов­ском университете, имеет целью разра­ботку Психологии в ее составе, прило­жениях и истории и распространение психологических знаний в России. Означенной цели Общество достигает обсуждением в своих заседаниях вопро­сов: а) системы Психологии во всех фор­мах ее обработки; в) приложения психо­логических учений к разработке других наук, как то: Логики, Морали, Филосо­фии права, Эстетики, Педагогики и т. д.; в) истории Психологии и ее приложений в древнее и новое время» [9].

Учрежденное название общества «психологическое» отражало понимание М. М. Троицким места и роли психоло­гии в системе наук, согласно которому она признавалась общей основой многих дисциплин и всех философских наук. Нерасторжимую связь психологии с фи­лософией философ и психолог Г. Г. Шпет, активный член Общества с 1907 года, называл «природной связью психологии с философией», сохраняющей свое зна­чение и после факта выделения специ­альных наук из лона философии. Эту мысль он выразил в статье «Один путь в психологии и куда он ведет» [11, с. 264], опубликованной в сборнике, которым МПО отметило 30-летие научно-педаго­гической деятельности Л. М. Лопатина (члена МПО с момента основания Об­щества, его Председателя в 1899–1920, редактора журнала «Вопросы филосо-

Фии и психологии» на протяжении мно­гих лет) [10].

Первое заседание МПО 24 января 1885 г. имело чисто организационный характер, на нем были избраны члены Совета общества, определено место за­седаний. Председателем МПО был из­бран М. М. Троицкий, по инициативе которого оно и было создано.

На первом публичном заседании МПО 14 марта 1885 г. он произнес боль­шую речь «Современное учение о зада­чах и методах психологии», в которой изложил свои взгляды на задачи психо­логии и Психологического общества [8].

В ней М. М. Троицкий обосновывал по­ложение о регулярном междисципли­нарном взаимодействии психологии с другими науками внутри университет­ского сообщества, при этом подчерки­вая значение психологии для них. Опи­раясь на авторитеты, ученый показал значимость изучения связи духа, психи­ческих фактов с фактами телесными как в здоровом организме, так при болезнен­ных изменениях его строения и функций. Отсюда вытекало утверждение о необхо­димости разработки для науки о духе зна­ний из сферы анатомии, физиологии, психиатрии. В то же время, он отметил, что исторические факты, свидетельст­вующие о влиянии успехов культуры на развитие психических сил человека, ука­зывают на значение изучения истории общества и культуры, языка, данных эт­нографии для разработки психологиче­ской науки. Психология человека долж­на разрабатываться также параллельно с изучением психики животных. Свой об­зор М. М. Троицкий завершил выводом о значении психологии для логики, фило­софии права, эстетики, педагогики, тео­рии общества и практической политики и других областей знания. В дальнейшем Психологическое общество всей своей деятельностью утверждало идею важно­сти объединения наук как гуманитарно­го, так и естественнонаучного профиля и необходимость научной образованности для развития философско-психологиче-ского мышления в целях синтетического исследования психологических проблем. Деятельность Психологического об­щества имела следующие направления.

1. Научные заседания (2 раза в месяц) с обсуждением докладов по широкому кругу психологических, философских проблем, проблем психопатологии, эти­ки. Так, Общество неоднократно обсу­ждало вопрос о свободе воли и в связи с ним – о гипнотизме, причем некоторые из заседаний сопровождались демонст­рацией опытов гипнотизации. Обсужда­лись вопросы о происхождении матема­тических истин, о пространстве и вре­мени и другие. Заседания носили кон­структивный рабочий характер, продол­жались от трех до четырех часов, обсуж­дение некоторых вопросов нередко пе­реносилось на следующее заседание. Такими были, например, заседания, по­священные новым экспериментальным методам исследования, гипнотизму и внушению, вопросам о соотношении философии и психологии. На заседани­ях МПО обсуждались также новейшие концепции в области биологии и есте­ствознания – неовитализм, энергетизм, эволюционные концепции и т. п.

2. Издание «Трудов Московского Психо­Логического общества» Имело целью рас­пространение философских и психологи­ческих знаний в России. «Труды» (выхо­дили в 1888–1894 г. г., вып. 1–8) включали рефераты докладов членов Общества, но, в основном, это были переводы фило-софско-психологической классики. В пе­реводах членов Общества были изданы сочинения И. Канта, К. Фишера, Б. Спи­нозы, Р. Декарта, Г. Лейбница.

3. Издание журнала «Вопросы филосо­Фии и психологии» (с 1889 г., последний номер журнала – кн. 141–142 — вышел в 1918 г.), первого в России журнала по психологии и философии. Статьи, поме­щаемые в нем, в значительной степени состояли из сообщений, обсуждаемых на заседаниях Общества. С 1899 г. журнал издавался совместно с Философским об­ществом (созданным при Петербургском университете в 1897) как общий орган русской философской и психологиче­ской мысли. С этого времени в названии журнала стояло: «Издание МПО при со­действии Санкт-Петербургского фило­софского общества». Журнал способство­вал объединению научных сил в области философии и психологии, давал возмож­ность следить за работой МПО всем ин­тересующимся его проблематикой.

Первый Период Период становления (18851887)

Первый период деятельности МПО под председательством М. М. Троицко­го оценивается как недостаточно интен­сивный (15 заседаний за 3 года). Что связывают не только с состоянием фи-лософско-психологических знаний, но и с некоторыми личностными особен­ностями его председателя. Например,


35



В НАСТОЯЩЕЕ ИЗ ПРОШЛОГО

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №1(3) 2010



Общество было создано при Московском университете группой профессоров разных факультетов по инициативе заведующего кафедрой философии М. М. Троицкого. К его учреждению ученый привлек профессоров всех факультетов Московского университета.


Я. Н. Колубовский, некоторое время бывший секретарем журнала «Вопросы философии и психологии», в своих вос­поминаниях характеризовал Троицкого как «человека ума холодного, кабинетно­го ученого, который, очевидно, не обла­дал особыми качествами, которые необ­ходимы для объединения людей разных течений и направлений» [3, с. 135–136]. Однако, Вл. Соловьев считал, что «имя Матвея Михайловича Троицкого долж­но навсегда остаться в нашей умствен­ной истории» [7, с. 381]. В. Н. Иванов­ский, ученик Троицкого, называл его главный труд «Наука о духе» (1882) «це­лой энциклопедией психологического и теоретико-познавательного характера» [2, с. XIII]. Н. Н. Ланге называл его «не­понятым русским психологом», он пи­сал, что книга М. М. Троицкого «Наука о духе» «по важности поднятых в ней во­просов, по глубине научности их реше­ния … смело может быть поставлена на­ряду со знаменитыми творениями, таки­ми как «Система логики» Дж. Ст. Мил-ля или психологический трактат Бэна» [1, с. 18–20]. Е. А. Будилова в своей мо­нографии «Социально-психологиче­ские проблемы в русской науке» (1983) приходит к выводу о том, что «в трудах М. М. Троицкого была сделана попытка подойти к проблемам социальной психо­логии и социальной обусловленности психики» [1, с. 27]. Следует признать, что творчество Троицкого еще недостаточно изучено нашими историками психологии.

Второй Период Период Расцвета (18881898)

Наиболее ярким в деятельности МПО был период, проходивший под председательством Н. Я. Грота2. Этот пе­риод Л. М. Лопатин назвал «героиче­ским». Он был отмечен частотой заседа­ний и активностью разворачивавшихся на них дискуссий; основанием (под ре­дакцией Н. Я. Грота) журнала «Вопросы философии и психологии» – одного из старейших философских и психологиче­ских журналов, издаваемых в дореволю­ционной России; изданием «Трудов Московского психологического общест­ва». Тематика заседаний Психологиче-

Ского общества часто выходила за рам­ки чисто научных проблем и включала такие вопросы, которые волновали не только специалистов, но и вызывали сочувствие и интерес со стороны образо­ванной публики. Некоторые заседания приобретали характер общественных со­бытий. Таким было заседание 14 марта 1887 г., на котором выступал Л. Н. Толстой с докладом «О понятии жизни», в кото­ром он поднимал вопрос о смысле жиз­ни и о его освещении наукой. Большой общественный резонанс вызвал доклад Вл. Соловьева «О причинах упадка сред­невекового миросозерцания» на заседа­нии 19 октября 1891, в котором рассмат­ривался вопрос о реальной роли рели­гии и церкви в обществе.

Психологическое общество отмети­ло заслуги Н. Я. Грота, издав на свои средства посвященный его памяти сбор­ник, составленный из статей о его жиз­ни и творчестве, воспоминаний и писем товарищей и учеников [6]. Сюда же во­шел его «Автобиографический очерк» с подробной характеристикой собствен­ной философско-психологической мыс­ли в ее эволюции и с перечнем основ­ных трудов. Историк А. А. Кизеветтер, (профессор Московского университета, член-корреспондент АН, высланный в 1922 г. за враждебное отношение к совет­ской власти) писал о Психологическом обществе в книге, посвященной 175-лет­нему юбилею Московского университе­та (1930), изданной в Париже Общест­вом бывших воспитанников Импера­торского Московского университета и Комитетом, организованным при Рус­ском народном университете в Праге.

Он утверждал, что Психологическое об­щество 1890-х годов возбуждало интерес к философским вопросам, здесь высту­пали Вл. Соловьев, Н. Я. Грот, Л. М. Ло­патин, Н. Ф. Кони, изредка – маститый Б. Н. Чичерин, что заседания МПО пред­ставляли собой «истинные праздники для людей, охваченных интересом к идеологическим спорам».

Третий Период (18991918)

После смерти Н. Я. Грота (1899) пред­седателем МПО был избран Л. М. Лопа-тин3. С 1894 г. он – соредактор, а с 1905 г. вплоть до прекращения издания в апре­ле 1918 г. – единственный и бессменный редактор журнала «Вопросы философии и психологии». Деятельность МПО под

Председательством Л. М. Лопатина про­ходила в русле тех же направлений, ко­торые сложились и получили развитие при Н. Я. Гроте: заседания, посвященные обсуждению состояния философии и психологии; издательская деятель­ность. Основываясь на идее взаимосвя­зи философии и нравственных про­блем, Л. М. Лопатин признавал значи­мость психологического анализа явле­ний нравственного мира. Он уделял большое внимание вопросам этики как в деятельности МПО, так и в собствен­ных выступлениях на заседаниях и в статьях в журнале «Вопросы философии и психологии». Ученый считал, что фи­лософский анализ данных науки должен дать такое учение о жизни, которое да­вало бы человеку более прочные и ясные начала для его нравственной деятельно­сти. По Л. М. Лопатину, в нашем отно­шении к вопросам нравственности и в


2 Грот Николай Яковлевич (18.04.1852 — 23.05.1899) – профессор, зав. кафедрой философии Московского университета (с 1886).
Организатор и первый редактор журнала «Вопросы философии и психологии» (1889—1893). В первом своем психологическом исследовании
(магистерская диссертация «Психология чувствований в ее истории и главных основах», 1880) рассматривал психику как совокупность
четырех фаз, составляющих психический оборот, как акт приспособления организма к среде. С этих же позиций рассматривал
познавательную деятельность (докторская диссертация «К вопросу о реформе логики. Опыт новой теории умственных процессов», 1882).
Обсуждал центральные вопросы психологии: о сущности психического, о методах психологии. Высоко оценивал значение
экспериментального метода, исследование вопросов психологии связывал с задачами научного обоснования высших начал нравственности.
Был дружен с Л. Н. Толстым, ввел его в состав Психологического общества, участвовал в подготовке к изданию книги Л. Толстого «О
жизни», написанной на основе его выступления на заседании МПО (1887). В числе близких друзей Грота – А. А. Фет, Вл. Соловьев, братья
Е. и С. Трубецкие, Л. М. Лопатин и др.

3 Лопатин Лев Михайлович (1.06.1855 – 21.03.1920) – выпускник историко-филологического факультета (1879), профессор Московского
университета (1892), соредактор (с 1894) и единственный редактор журнала «Вопросы философии и психологии» (с 1905 вплоть до
прекращения издания в 1918 г.). Читал курс психологии. Защищал метод самонаблюдения («Метод самонаблюдения в психологии», 1902).

36


НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №1(3) 2010

В НАСТОЯЩЕЕ ИЗ ПРОШЛОГО




Нашей деятельности в области теорети­ческой психологии не должно быть двойной бухгалтерии. «Если бы мы боль­ше чувствовали нравственный смысл наших теоретических взглядов и их глу­бокую нерасторжимую связь с нашими нравственными воззрениями, – писал Л. М.Лопатин, – мы относились бы к коренным вопросам теоретического знания живее и серьезнее» [5, с. 121].

Четвертый Период – период Кризиса (19181922)

Масштабные общественно-полити­ческие события в России второго десяти­летия XX века: первая мировая война 1914–18 г. г., Октябрьская революция 1917 г. и последующая за ней Гражданская вой­на 1918–20 г. г., — создали экстремальные условия, коренным образом повлиявшие на характер и содержание деятельности МПО. Прекратилась издательская дея­тельность. Перестал выходить журнал «Вопросы философии и психологии»: последний сдвоенный номер вышел в 1918 г. Общество работало очень неравно­мерно. Так, в 1918 г. состоялось два засе­дания: первое – 30 марта годичное рас­порядительное, на котором было избра­но Правление Общества (председателем вновь был избран Л. М. Лопатин) и вто­рое – 6 апреля с выступлением А. И. Ог­нева с докладом «Идеальное и реальное в сознании». В 1919 г. состоялись два засе­дания в феврале, одно в марте и три в ап­реле. В этот период обсуждались в основ­ном философские вопросы. Психологи­ческая проблематика была представлена лишь на двух заседаниях, на которых шла речь о проблемах эволюции психики: док­лад А. Н. Северцова «Психика как фактор эволюции высших животных и человека» (6 апреля 1919 г.) и доклад Н. Н. Котс «Проблема “мыслящих” животных и ее вероятная разгадка» (27 апреля 1919 г.). Затем в деятельности Общества последо­вал годичный перерыв, в течение кото­рого умерли председатель Общества Л. М. Лопатин, его заместитель В. М. Хво­стов и некоторые другие члены Общества.

На заседании 20 мая 1920 г. предсе­дателем МПО был избран И. А. Ильин4.

В центре его философско-психоло-

Гических раздумий – проблема челове­ка, личности как единства трех ее состав­ляющих – духа, души и тела, ее духов­ного развития, пути духовного обновле­ния общества. С 1910 г. И. А. Ильин – член МПО, активный автор журнала «Вопросы философии и психологии». Начало публикациям положила обшир­ная статья «Понятие права и силы» (1910). В ней ученый разделяет два по­нятия: юридическое понятие права как совокупности норм, устанавливающих должное, и понятие нравственности как категории реального правосознания, обозначающей действительность психо­логическую, выходящую за рамки нор­мативно-логической сферы и становя­щуюся силой, причинно определяющей индивидуальное сознание и поведение. В этом же журнале им были опублико­ваны шесть больших статей по филосо­фии Гегеля, написанные по материалам прочитанных на заседаниях МПО серии докладов: «Учение Гегеля о сущности спекулятивного мышления» (1914), «Борьба за право перед судом нормаль­ного правосознания» и др. Эти доклады составили ядро его фундаментального двухтомного исследования «Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека» (1918). В МПО И. А. Ильин выступал также с докладом по феноме­нологии Гуссерля. На посту председате­ля МПО И. А. Ильин оставался до 1922 г., когда Общество было закрыто. Послед­нее заседание состоялось 15 июня 1922 г. Период деятельности МПО под председательством И. А. Ильина практи­чески не изучен. Это были годы кризи­са, который переживало Психологиче­ское общество, как и все другие научные общества в России. Деятельность МПО свелась к организации заседаний (кото­рые не были регулярными) и обсужде­нию докладов. 14 ноября 1920 г. состоя­лось торжественное заседание истори­ко-филологического факультета Мос­ковского университета и МПО, посвя­щенное памяти Л. М. Лопатина (скон­чался 8(21) марта 1920 г.). Был заслушан ряд докладов, посвященных личности и анализу философско-психологических взглядов Л. М. Лопатина, его нравствен-

Ного учения и учения о свободе. Следую­щее заседание (6 марта 1921 г.) было по­священо памяти религиозного философа и общественного деятеля, одного из са­мых активных деятелей МПО – Е. Н. Тру­бецкого с докладами о его личности и ана­лизом взглядов. Все заседания МПО были посвящены философским проблемам: классическим философским концепциям (доклады Б. А. Фохта о трансценденталь­ном методе Канта, А. Ф. Лосева о теории абстракции у Платона), вопросам фило­софско-религиозного содержания с ак­центом на духовно-нравственное станов­ление личности и общественные события в России (доклады И. А. Ильина «Перво­основы нормального религиозного опы­та», «Религиозный смысл искренно­сти»), проблемам философии общества (доклады С. Л. Франка «О логической при­роде общественного явления», И. А. Иль­ина «Аксиомы правосознания»).

Так, постепенно сокращаясь, психо­логическая проблематика к концу дея­тельности МПО практически сошла на нет, а затем и само Общество прекрати­ло свое существование по известным причинам, выходящим за рамки фило­софии и науки.

Историческое Значение деятельности МПО

Есть все основания признать вы­дающуюся роль Московского психоло­гического общества в истории психоло­гической науки, философии и культу­ры. Деятельность МПО способствова­ла выработке традиций отечественной психологии, среди которых высокая философская культура исследований; внимание к коренным теоретическим и методологическим вопросам; соблюде­ние принципа комплексного подхода к анализу сложнейших психологических проблем; учет нерасторжимой связи психологического знания с его нравст­венным смыслом; интерес к проблемам духовности человека, его нравственным устоям, свободной самодеятельности и творчеству.

Деятельность Общества служила установлению творческих связей русских ученых с выдающимися деятелями зару-



4 Ильин Иван Александрович (28.03(9.04).1883 – 21.12.1954) – русский религиозный философ, политический мыслитель, блестящий публицист. Выпускник юридического факультета Московского университета (1906), он получил фундаментальную подготовку по праву под руководством выдающегося ученого-правоведа П. И. Новгородцева. После сдачи экзаменов на степень магистра (1909) – доцент Московского университета. 19 мая 1918 г. блестяще защитил магистерскую диссертацию на тему «Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека», за которую ему была присуждена магистерская и одновременно степень доктора государственных наук. С 1921 г. – профессор МГУ. Был членом Института Научной философии, созданного при факультете общественных наук в университете в 1921 г. К режиму советской власти, установившемуся после революции 1917 г., относился резко отрицательно. Вслед за арестом в августе 1922 г. приговорен к высылке из России. С октября 1922 г. жил в эмиграции: в Германии (Берлин, 1922–1938), в Швейцарии (пригород Цюриха, Цолликон, 1938 – до смерти 21 декабря 1954). За рубежом активно включился в жизнь русских эмигрантов. Был одним из создателей Русского научного института в Берлине, а в 1923–24 г. г. – деканом его юридического факультета. В разных странах Европы выступал с лекциями и докладами о русской литературе и культуре, об основах правосознания. В эмиграции продолжались его активная публицистическая деятельность, философское творчество.

37



В НАСТОЯЩЕЕ ИЗ ПРОШЛОГО

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №1(3) 2010



Психологическое общество всей своей

Деятельностью утверждало идею важности

Объединения наук как гуманитарного,

Так и естественнонаучного профиля

И необходимость научной образованности

Для развития философско-психологического

Мышления.


Бежной философии и науки. Ученые раз­ных стран были почетными членами Об­щества. Среди них – В. Вундт, Г. Гельм-гольц, Э. Дюбуа-Реймон, В. Виндельбанд и Э. Целлер (Германия), А. Бэн и Г. Спен­сер (Англия), Т. Рибо и Ш. Рише (Фран­ция), У. Джеймс и Э. Титченер (Амери­ка), Г. Гефдинг (Дания) и др. Деятель­ность МПО способствовала органично­му включению русской психологической мысли в мировую науку при сохранении ее своеобразия в понимании задач и про­блем психологии. Отчеты о деятельности МПО помещали журналы «Mind», «Ar-chive f. Gesch. d. Philosophie» и др. В жур­нале «Вопросы философии и психоло­гии» публиковались рецензии и обзоры иностранной литературы почти одновре­менно с выходом книг и статей западно­европейских философов и психологов.

Психологическое общество при Мо­сковском университете явилось истори­чески первой формой институциализа-ции, организационного объединения всех научных сил в области психологии. Конечно, при этом нельзя забывать, что в том же 1885 г., когда было создано МПО, несколькими месяцами позже, осенью, в Казанском университете В. М. Бехтерев организовал лабораторию эксперимен­тальной психологии, и в ноябре мы бу­дем отмечать 125-летие этого события. Не умаляя важности этого факта и призна­вая неоценимый вклад, внесенный рабо­тами этой лаборатории в отечественную психологию, мы считаем, что по мас­штабности, по широте тематики, по ко­личеству участников, по тому влиянию, которое оказали эти два события на по­следующее развитие отечественной пси­хологии, на первое место должна быть поставлена деятельность Московского психологического общества.

После того как открылись психоло­гические лаборатории в ряде научных центров России (в 1885 – в Казани, в 1895 – в Москве, в 1896 – в Одессе и др.) и был создан Психологический инсти­тут при Московском университете (на­чал функционировать в 1912 г., офици­альное открытие – 1914 г.), эти учреж-

Дения стали центрами разработки пси­хологической науки и распространения знаний в этой области.

В истории отечественной психологии началась новая эпоха ее развития как са­мостоятельной отдельной науки, имею­щей собственные структурные учрежде­ния для проведения исследований и под­готовки научных. В этих новых историче­ских условиях Психологическое общест­во стало органом координации и объеди­нения научно-исследовательских работ.

После высылки И. А.Ильина за гра­ницу на печально знаменитом философ­ском пароходе в 1922 г. Психологическое общество было распущено вместе с дру­гими научными организациями.

Заключение

На этом история МПО не закончи­лась. В 1957 г., опираясь на сложившиеся направления, опыт и традиции, в новых исторических условиях Московское Пси­хологическое общество возобновило свою деятельность как Отделение Обще­ства психологов РСФСР, созданного при АПН РСФСР, а с 1994 г. – как региональ­ное отделение РПО при РАН. Его пред­седателями были видные ученые:

• А. В. Запорожец (1957–1964)5

• Н. А. Менчинская (1964–1983)6

• А. М. Матюшкин (несколько месяцев в 1983 г. )7

• А. В. Брушлинский (1983–1988)8

• И. И. Ильясов (1988–1989)9

• Д. Б. Богоявленская (1989 – по на­стоящее время)10.

Литература

1. Будилова Е. А. Социально-психологиче­ские проблемы в русской науке. – М., 1983.

2. Ивановский В. Н. М. М. Троицкий // Вопр. философии и психологии. – 1899. – Кн. 47. – С. VI–XVI.

3. Колубовский Я. Н. Из литературных воспоминаний // Исторический вест­ник. – Т. CXXXVI (136). – 1914. – №4. – С. 134–149.

4. Ланге Н. Н. Непонятый русский психо­лог: рукопись // Будилова Е. А. Социаль­но-психологические проблемы в русской науке. – М., 1983.

5. Лопатин Л. М. Больная искренность // Вопросы философии и психологии. – 1893. – Кн. 16. – С. 109–114.

6. Николай Яковлевич Грот в очерках, вос-

Поминаниях и письмах товарищей и уче­ников, друзей и почитателей. – СПб, 1911.

7. Соловьев В. С. Три характеристики. М. М. Троицкий – Н. Я. Грот – П. Д. Юре-вич // Собр. соч.: В 10 т. – 2-е изд. – Т. 9. – СПб, 1913.

8. Троицкий М. М. Современное учение о за­дачах и методах психологии // М. М. Тро­ицкий. Учебник логики. – Кн.3. – М., 1888.

9. Устав Психологического общества, со­стоящего при Императорском Москов­ском Университете. – М., 1885.

10. Философский сборник: Льву Михайло­вичу Лопатину к тридцатилетию научно-педагогической деятельности. От Мос­ковского психологического общества. 1881–1911. – М., 1912.

11. Шпет Г. Г. Один путь психологии и куда он ведет // Философский сборник. Льву Михайловичу Лопатину к тридцатилетию научно-педагогической деятельности. От Московского психологического общест­ва. 1881–1911. – М., 1912. – С. 245–264.


5 Запорожец Александр Владимирович (12.09.1905 – 7.10.1981) – выпускник 2-го МГУ (1930), доцент, профессор кафедры психологии
философского факультета (1943–1966), кафедры общей и прикладной психологии факультета психологии Московского университета
(1966–1970). Основатель и директор Института дошкольного воспитания АПН РСФСР (1960–1981).

6 Менчинская Наталья Александровна (2.01.1905 – 6.07.1984) – профессор Психологического Института АПН СССР, заведовала
лабораторией психологии обучения и умственного развития школьника (1937–1981), создала научную школу по психологии обучения.

7 Матюшкин Алексей Михайлович (20.12.1927 – 07.07.2004) – выпускник отделения психологии философского факультета (1953),
профессор факультета психологии Московского университета (1978–1981), директор Психологического института АПН СССР (1983–1990).
С 1994 – заведующий лабораторией психологии одаренности этого института.

8 Брушлинский Андрей Владимирович (04.04.1933–30.01.2002) – выпускник отделение психологии философского факультета (1956),
профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова (с 1982), директор Института психологии РАН (1989–2002).

9 Ильясов Ислам Имранович (р. 27.06.1937) – выпускник (1967), профессор (1990), заведующий кафедрой педагогики и психологии
факультета психологии Московского университета (1995–2004).

10 Богоявленская Диана Борисовна – Почетный член РАО, заведующая Лабораторией Психологического института РАО, основатель
научной школы психологии творчества и одаренности, профессор Московского университета (по совместительству).

38


НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №1(3) 2010 ПРИОРИ