Обработка результатов *

0 баллов — ребенок не может оценить поступки детей.

1 балл — ребенок оценивает поведение детей как положительное или отрицательное (правильное или неправильное, хорошее или плохое), но оценку не мотивирует и нравственную норму не формулирует.

2 балла — ребенок называет нравственную норму, правильно оценивает поведение детей, но не мотивирует свою оценку.

* Обработка предложена Р. Р. Калининой в кн.: Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. — СПб.: Речь, 2001.

286

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ИССЛЕДОВАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКА

3 балла — ребенок называет нравственную норму, правильно оценивает поведение детей и мотивирует свою оценку.