Раздел 2
Описание заданий и примеры
Вам дается ряд из пяти слов. Четыре из них по значению можно объединить в одну группу. Вы должны указать пятое слово, не входящее в эту группу, т. е. не относящееся к тому смыслу, который является общим для остальных четырех слов.
Пример 1
1. а) стул; г) диван;
Б) стол; д) шкаф.
В) голубь;
Слова «а», «б», «г», «д» обозначают предметы мебели, слово «в» не подходит под это обозначение. В листе ответов в разделе 2 в строке 1 правильно зачеркнута буква «в».
Пример 2
2. а) идти; г) бежать;
Б) мчаться; д) лежать.
В) ползти;
Слова «а», «б», «в», «г» обозначают разные виды передвижения, слово «д» обозначает пребывание на месте. В листе ответов в строке 2 зачеркните букву «д».
Ждите указания приступить к работе! Не переворачивайте страницу без разрешения!
205
ГЛАВА 4. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ
Конец второго раздела. Еще раз проверьте ваши решения и ждите дальнейших указаний.
206
ТЕСТ СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТА АМТХАУЭРА