Приложение 8

Опросники 16 PF1 (Sixteen Personality Factor Queestionnaire, 16 PF.)

Автор — Кэттелл Раймонд Бернард {Cattell R. В. 1905-1998).

Опросник опубликован В 1950 г., переработанное издание — 1970 с.

Опросник имеет 2 эквивалентные формы Л н В, причем Л является стандартной. Содержит 187 вопросов и рассчитан для исследования взрослых с образованием больше 8-9 классов. К каждому измеряемому фактору относится от 20 до 26 вопросов.

При разработке опросника Р. Кэттелл Исходил из материалов, основывающихся па поведении человека в повседневной жизни. Он применил эмпирический подход, пренебрегая какими-либо исходными теоретическими положениями о содержании и количестве определяемых черт характера.

Нет у него сведений о функциональной связи между переменными (использовалась только корреляционная — линейная зависимоеті>). В основе стоит факторный анализ, которому Кэттелл придавал большее значение.

На базе словаря из 18 000 слов Г. Оллпорт И Г. Олдберг Выделили - І500 слов, ясно означающих черты личности и особенности поведения. Р. Кэттелл Разбил эти слова па синонимические группы и отобрал в каждой но одному слову, выражающему основное смысловое содержание соответствующей группы. Список сократился до 171 характеристики личности.

Далее каждая из этих характеристик личности оценивалась экспертами с целью выбора наиболее значимых. Взаимная корреляция экспертных оценок позволила выделить 36 корреляционных плеяд, внутри которых расположились высококоррелирующис характеристики. Все плеяды содержали пары членов, имеющих. значимые отрицательные корреляции: веселый—печальный, разговорчивый --молчаливый. Таким образом был получен набор из 36 биполярных названий, который был расширен до 46 за счет включения специальных терминов, найденных в работах других исследователей.

Для всех биполярных пар были составлены рабочие определения (совокупность описывающих прилагательных), например:эмоциональный, стабильный. Таким образом было получено от 12 до 15 факторов.

1 По материалам публикаций: Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. — М„ 1985; Бурлачук Л. Ф., Л/о-Роэоа С. М. Словарь-справочник но психодиагностике. - СПб., 1999.


324

Приложение 8


В свя. чи с трудностями экспертного оценивания Р. Кэттелл Перешел к получению необходимых данных с помощью опросников. Эти данные координировались с имеющимися данными экспертного оценивания. Факторі)! с буквой Q используются для тех факторов, которые выделены на основе Q-данных.

Все факторы имеют профессиональное и бытовое название. Чтобы избежать ассоциаций с расхожими значениями слов, при интерпретации факторов Р. Кэттелл Иногда дает им латинские названия. Профессиональные названия предназначены специалистам и тесно связаны с научно установленным значением фактора, при этом часто используются искусственно созданные названия.

Определение шкал по каждому фактору как (+) или (-) — условное и не имеет ни этического, ни психологического смысла.

В ходе дальнейшей факторизации были выделены более общие факторы второго порядка. Р. Кэттелл Неоднократно выделял вторичные факторы из корреляций между первичными. В разных его работах представлено от 4 до 8 вторичных факторов.

Исследовательская программа Р. Кэттелла Предполагала три пласта: поведение, которое определило характеристики личности, проявляющиеся во время наблюдения; поверхностные характеристики, которые высоко коррелировали между собой внутри групи, в то время как между группами корреляций не было или они были низкими. И наконец, «первичные черты», выявляемые и проявляемые с помощью факторного анализа. Их можно считать универсальными детерминантами поведения.

Р. Кэттслюм были Составлены рабочие определения для каждой биполярной пары, и нтерпретируюнше смысловое содержание каждого фактора, необходимые для формирования у экспертов единого мнения. В ходе работ по стандартизации и валидизации опросника интерпретация факторов получила свое развитие за счет реальных форм поведения, демонстрируемых испытуемыми. Многие публикации, связанные с исследованиям и самого опросника и с использованием его в прикладных и научных исследованиях, сопровождаются интерпретациями факторов в авторском изложении, дополненными собственными данными.

Тест Кэттелла (16 Pf - Form a) Инструкция

Вам предлагается ответить на ряд вопросов, цель которых — выяснить особенности вашего характера, склонностей, интересов. Здесь нет вопросов, на которые можно дать «правильный» или «неправильный» ответы, так как они отражают лишь особенности, присущие различным людям. Если же вы хотите получнті) рекомендации, правильно отражающие особенности проявлений вашего характера в различных ситуациях, старайтесь отвечать как можно более точно и правдиво. Отвечая па вопрос, вы можете выбрать один из трех вариантов ответов. Отвечая, помните о следующих простых правилах.

1. Не тратьте времени на раздумья. Давайте первый ответ, который приходит вам в голову (как правило, он оказывается наиболее естественным). Конечно,


Приложение 8

325


Вопросы слишком коротки, чтобы в них содержались все необходимые подробности. Представляйте типичные ситуации, не задумываясь над дет;ілями. Когда же встретите логическую задачу ■- наоборот, не торопитесь с ответом.

2. Старайтесь избегать промежуточных, неопределенных ответов, кроме тех случаев, когда ответить определен но действительно невозможно (давайте неопределенный ответ не чаше одного раза на 5-6 вопросов).

3. Возможно, некоторые вопросы вам будет трудно отнести к себе. В таком случае постарайтесь дать наилучший предположи тельный ответ. Ничего не пропускайте, отвечайте на все вопросы подряд.

4. 1 Іомпите, что «плохих» ответов быть не может. Не надо стараться произвести благоприятное впечатление своими ответами, будьте искренни в ответах, свободно выражайте свое собственное мнение.

Некоторые вопросы могут показаться слишком личными, по вы можете быть уверены в том, что ваши ответы не будут разглашены.

1. Я ХОРОШО ПОНЯЛ ИНСТРУКЦИЮ К ЭТОМУ ОПРОСНИКУ: а) да; Ь) не уверен; с) нет.

2. Я ГОТОВ КАК МОЖНО ИСКРКННЕЙ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ: а) да; Ь) не уверен; с) пет.

3. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ИМЕТЬ ДАЧУ:

А) в оживленном дачном поселке; Ь) предпочел бы нечто среднее; с) уединенно, в лесу. А. Я МОГУ НАЙТИ В СЕВЕ ДОСТАТОЧНО СИЛ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ С ЖИЗНЕННЫМИ ТРУДНОСТЯМИ: а) всегда; Ь) обычно; с) редко.

5. ПРИ ВИДЕ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ МНЕ СТАНОВИТСЯ НЕСКОЛЬ
КО НЕ ПОСЕВЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНИ НАДЕЖНО ЗАПЕРТЫ В КЛЕТ
КАХ:

А) верно; Ь) неуверен; с) неверно. 0. Я ВОЗДЕРЖИВАЮСЬ ОТ КРИТИКИ ЛЮДЕЙ И ИХ ВЗГЛЯДОВ: а) обычно; Ь) иногда; с) нет.

7. У МЕНЯ ЕСТЬ ТАКИ Е КАЧЕСТВА, ПО КОТОРЫМ Я ПРЕВОСХО
ЖУ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.

8. Я ЛЮБЛЮ ПЛАНИРОВАТЬ СВОИ ДЕЛА НАДОЛГО ВПЕРЕД
И ДЕЙСТВОВАТЬ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИНЯТЫМ ПЛАНОМ:

А) да; Ь) трудно ответить; с) нет.

9. ЕСЛИ БЫЯ УВИДЕЛ ДВУХ ДЕРУЩИХСЯ СОСЕДСКИХ ДЕТЕЙ:

A) я предоставил бы им самим выяснять свои отношения;

B) не знаю, что предпринял бы;

C) я постарался бы разобраться в пх ссоре.


326

Приложение 8


10. НА СОБРАНИЯХ И В КОМПАНИЯХ:

А) я легко выхожу вперед; Ь) верно нечто среднее;

С) я предпочитаю держаться в стороне. П. ПО МОЕМУ, ИНТЕРЕСНЕЕ БЫТЬ:

А) инженером-конструктором; Ь) не знаю, что предпочесть;

С) драматургом.

12. МНЕ ЛЕГКО ПОДЧИНЯТЬСЯ ПРИКАЗАМ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНИ МНЕ
КАЖУТСЯ НЕ ВПОЛНЕ РАЗУМНЫМИ:

А) да, я понимаю, что бел этого не будет порядка; Ь) нечто среднее; с) нет, мне трудно, даже когда знаю, что надо.

13. ОБЫЧНО Я СПОКОЙНО ПЕРЕНОШУ САМОДОВОЛЬНЫХ ЛЮ
ДЕЙ, ДАЖЕ КОГДА ОНИ ХВАСТАЮТСЯ ИЛИ ДРУГИМ ОБРАЗОМ
ПОКАЗЫВАЮТ, ЧТО ОНИ ВЫСОКОГО МНЕНИЯ О СЕБЕ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пег.

14. РАЗГЛЯДЫВАЯ ОБЛАКА НА НЕБЕ:

А) я думаю о погоде; Ь) не знаю, что ответить; с) я вижу в них разные образы.

15. Я СЧИТАЮ, ЧТО САМУЮ СКУЧНУЮ ПОВСЕДНЕВНУЮ РАБО
ТУ ВСЕГДА НУЖНО ДОВОДИТЬ ДО КОНЦА, ДАЖЕ ЕСЛИ КА
ЖЕТСЯ, ЧТО В ЭТОМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ:

А) согласен; Ь) не уверен; с) не согласен. 1G. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ВЗЯТЬСЯ ЗА РАБОТУ:

A) на которой можно заработать много, даже с риском неудачи (потерн в деньгах);

B) не знаю;

C) с твердым, средним но размеру окладом.

17. ЧЕЛОВЕК, СПОСОБНЫЙ НЕ ПОКАЗЫВАТЬ СВОИ ЧУВСТВА ОК
РУЖАЮЩИМ, КАЖЕТСЯ МНЕ ЧЕЛОВЕКОМ:

А) изворотливым; Ь) трудно сказать; с) воспитанным.

18. ИЗРЕДКА Я ИСПЫТЫВАЮ ЧУВСТВО ВНЕЗАПНОГО СТРАХА
ИЛИ НЕОПРЕДЕЛЕННОГО БЕСПОКОЙСТВА, САМ НЕ ЗНАЮ
ОТЧЕГО:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

19. КОГДА МЕНЯ НЕСПРАВЕДЛИВО КРИТИКУЮТ ЗА ТО, В ЧЕМ Я
НЕ ВИНОВАТ:

A) никакого чувства вины у меня не возникает;

B) верно нечто среднее; с) я все же чувствую себя немного виноватым.

20. НА РАБОТЕ У МЕНЯ БЫВАЕТ БОЛЬШЕ ЗАТРУДНЕНИЙ С ЛЮДЬ
МИ, КОТОРЫЕ:

A) отказываются применять современные методы работы;

B) не знаю, что выбрать;

C) пытаются что-то изменить в работе, которая и так идет нормально.


Приложение 8

327


21. ПРИНИМАЯ РЕШЕНИЯ, Я РУКОВОДСТВУЮСЬ БОЛЬШЕ: а) сердцем: Ь) нечто среднее; с) рассудком.

22. ЛЮДИ ВЫЛИ БЫ СЧАСТЛИВЕЕ, ЕСЛИ БЫ ОНИ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ПРОВОДИЛИ В ОБЩЕСТВЕ СВОИХ ДРУЗЕЙ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

23. СТРОЯ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ, Я ЧАСТО РАССЧИТЫВАЮ НА
УДАЧУ:

А) да; Ь) затрудняюсь ответить; с) нет.

24. РАЗГОВАРИВАЯ, Я СКЛОНЕН:

A) высказывать спои мысли сразу, как только они приходят в голову;

B) нечто среднее;

C) прежде хорошо собраться с мыслями.

25. ДАЖЕ ЕСЛИ Я ЧЕМ-НИБУДЬ СИЛЬНО ВЗБЕШЕН, Я УСПОКА
ИВАЮСЬ ДОВОЛЬНО БЫСТРО:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

26. ПРИ ОДИНАКОВОМ РАБОЧЕМ ДНЕ И ЗАРПЛАТЕ Я БЫ ПРЕД
ПОЧЕЛ РАБОТАТЬ:

А) столяром или плотником; Ь) не знаю, что выбрать; с) официантом в хорошем ресторане.

27. У МЕНЯ БЫЛО:

А) очень мало выборных должностей; Ь) несколько; с) много выборных должностей.

28. «ЛОПАТА» ОТНОСИТСЯ К «КОПАТЬ», КАК «НОЖ» К: а) острый; Ь) резать; с) точить.

29. ИНОГДА КАКАЯ-НИБУДЬ НАВЯЗЧИВАЯ МЫСЛЬ НЕ ДАЕТ МНЕ ЗАСНУТЬ:

А) верно; Ь) неуверен; с) неверно.

30. В СВОЕЙ ЖИЗНИ Я, КАК ПРАВИЛО, ДОСТИГАЮ ТЕХ ЦЕЛЕЙ,
КОТОРЫЕ ПОСТАВИЛ ПЕРЕД СОБОЙ:

А) да: Ь) не уверен; с) неверно.

31. УСТАРЕВШИЙ ЗАКОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ИЗМЕНЕН:

A) только после основательного обсуждения;

B) нечто среднее;

C) немедленно.

32. МНЕ СТАНОВИТСЯ НЕ ПО СЕБЕ, КОГДА ДЕЛО ТРЕБУЕТ ОТ
МЕНЯ БЫСТРЫХ ДЕЙСТВИЙ, КОТОРЫЕ КАК-ТО ВЛИЯЮТ НА
ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

А) верно; Ь) нечто среднее; с) пет.

33. БОЛЬШИНСТВО ЗНАКОМЫХ СЧИТАЮТ МЕНЯ ВЕСЕЛЫМ СО
БЕСЕДНИКОМ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.


328

Приложение 8


:м. когда я вижу неопрятных, неряшливых людей:

А) меня это не волнует; Ь) нечто среднее;

С) они вызывают)' меня неприязнії и отвращение.

35. Я СЛЕГКА ТЕРЯЮСЬ, НЕОЖИДАННО ОКАЗАВШИСЬ В ЦЕНТ
РЕ ВНИМАНИЯ:

А) да; Ь) нечто среднее между а) и с); с) нет.

36. Я ВСЕГДА РАД ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К БОЛЬШОЙ КОМПАНИИ,
НАПРИМЕР ВСТРЕТИТЬСЯ ВЕЧЕРОМ С ДРУЗЬЯМИ, ПОЙТИ
НА ТАНЦЫ, ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ИНТЕРЕСНОМ ОБЩЕСТВЕН
НОМ МЕРОПРИЯТИИ:

А) да; 1)) нечто среднее; с) пет.

37. В ШКОЛЕ Я ПРЕДПОЧИТАЛ:

A) уроки пения (му. чыки);

B) затрудняюсь сказать;

C) занятия в мастерских, ручной труд.

38. ЕСЛИ МЕНЯ НАЗНАЧАЮТ ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА ЧТО-ЛИБО, Я НАСТАИВАЮ, ЧТОБЫ МОИ РАСПОРЯЖЕНИЯ СТРОГО ВЫПОЛНЯЛ ИСЬ, А ИНАЧЕ Я ОТКАЗЫВАЮСЬ ОТ ПОРУЧЕНИЯ: а) да; Ь) иногда; с) нет.

39. ПО НЕКОТОРЫМ ВОПРОСАМ Я ЗАНИМАЮ НЕПРЕКЛОННУЮ ПОЗИЦИЮ:

А) ьсегда; Ь) иногда;

С) только тогда, когда умерен, что другим мое мнение покажется пенным.

40. МНЕ ИНТЕРЕСНЫ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ВО МНОГОМ СО МНОЙ
НЕ СОГЛАСНЫ, С КОТОРЫМИ МОЖНО ЗАВЯЗАТЬ СПОР:

А) верно; Ь) трудно сказать; с) неверно.

41. ЕСЛИ В НОВОЙ КОМПАНИИ КТО-ТО МНОГО И ГРОМКО СМЕ
ЕТСЯ, ЭТО ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО ОН:

A) человек жизнерадостный;

B) трудно сказать;

C) не умеет себя сдерживать.

42. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ОБЩАТЬСЯ С ЛЮДЬМИ ВЕЖЛИВЫМИ И ДЕЛИКАТНЫМИ, ЧЕМ С ГРУБЫМИ И ПРЯМОЛИНЕЙНЫМИ: а) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

43. КОГДА МЕНЯ КРИТИКУЮТ НА ЛЮДЯХ, ЭТО МЕНЯ КРАЙНЕ УГНЕТАЕТ:

А) верно; Ь) нечто среднее; с) неверно.

44. ЕСЛИ МЕНЯ ВЫЗЫВАЕТ К СЕБЕ ІІАЧАЛ Ы1ИК, Я:

А) использую этот случай, чтобы попросить о том, что мне нужно;

I)) верно нечто среднее;

С) беспокоюсь, что сделал что-то не так.


Приложение 8

329


45. Я ИСПЫТЫВАЮ СМУЩЕНИЕ, ЕСЛИ МОЕ МНЕНИЕ О ПРОЧИ
ТАННОЙ КНИГЕ, О ПРОСМОТРЕННОМ ФИЛ ЬМЕ РАЗОШЛОСЬ
С ОБЩЕПРИНЯТЫМ:

А) да; Ь) трудно сказать; с) мет.

46. ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ВЫСКАЗАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ:

A) я стремлюсь узнать мнение других;

B) трудно сказать;

C) я не ищу выгодного момента.

47. КОГДА Я УЧИЛСЯ В7-10 КЛАССАХ. Я УЧАСТВОВАЛ ВСПОРТИВ-
НОЙ ЖИЗНИ ШКОЛЫ:

А) довольно часто; 1>) от случая к случаю; с) редко.

48. Я ПОДДЕРЖИВАЮ ДОМА ПОРЯДОК И ПОЧТИ ВСЕГДА ЗНАЮ,
ЧТО ГДЕ ЛЕЖИТ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

49. КОГДА Я ДУМАЮ О ТОМ, ЧТО ПРОИЗОЙДЕТ В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ,
Я НЕРЕДКО ИСПЫТЫВАЮ БЕСПОКОЙСТВО:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

50. ИНОГДАЯ СОМНЕВАЮСЬ. ДЕЙСТВИТЕЛЫЮ ЛИЛЮДИ, С КОТОРЫМИ Я БЕСЕДУЮ, ИНТЕРЕСУЮТСЯ ТЕМ, ЧТО Я ГОВОРЮ: а) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

51. ЕСЛИ БЫ МНЕ ПРИШЛОСЬ ВЫБИРАТЬ, Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ БЫТЬ:

А) лесничим; Ь) трудно выбрать; с) учителем старших классов.

52. КО ДНЮ РОЖДЕНИЯ, К ПРАЗДНИКАМ:

A) я люблю делать подарки;

B) затрудняюсь ответить;

C) считаю, что покупка подарков — несколько неприятная обязанность.

53. «УСТАЛЫЙ» ОТНОСИТСЯ К «РАБОТА», КАК «ГОРДЫЙ» К: а) улыбка; Ь) успех; с) счастливый.

54. КАКОЕ ИЗ ДАННЫХ СЛОВ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ОСТАЛЬНЫМ:

А) свеча; Ь) лупа; с) лампа.

55. МОИ ДРУЗЬЯ:

А) меня не подводили; 1)) изредка подводили; с) подводили довольно часто.

56. Я ДЕЛАЮ ЛЮДЯМ РЕЗКИЕ КРИТИЧЕСКИЕЗАМЕЧАНИЯ, ЕСЛИ
МНЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО ОНИ ЭТОГО ЗАСЛУЖИВАЮТ:

А) обычно; Ь) иногда; с) никогда.

57. КОГДА Я PACCTPQEII, Я ВСЯЧЕСКИ СТАРАЮСЬ СКРЫВАТЬ
СВОИ ЧУВСТВА ОТ ДРУГИХ:

А) да; Ь) скорее нечто среднее; с) никогда.


330

Приложение 8


58. МНЕ ХОТЕЛОСТЬ БЫ ХОДИТЬ В КИНО ИЛИ В МЕСТА РАЗВЛЕ
ЧЕНИЯ:

A) чаще одного рана в неделю;

B) раз в неделю (как большинство);

C) реже одного ра. ча в неделю (реже, чем большинство).

59. Я СЧИТАЮ, ЧТО ЛИЧНАЯ СВОБОДА В ПОВЕДЕНИИ ВАЖНЕЕ
ХОРОШИХ МАНЕР И СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВИЛ ЭТИКЕТА:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.

60. В ПРИСУТСТВИИ ЛЮДЕЙ БОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНЫХ, ЧЕМ Я
(ЛЮДЕЙ СТАРІЛЕ МЕНЯ ИЛИ С БОЛЬШИМ ОПЫТОМ ИЛИ
С БОЛЕЕ ВЫСОКИМ ПОЛОЖЕНИЕМ), Я СКЛОНЕН ДЕРЖАТЬ
СЯ СКРОМНО:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

61. МНЕ ТРУДНО РАССКАЗАТЬ ЧТО-ЛИБО БОЛЬШОЙ ГРУППЕ ЛЮДЕЙ ИЛИ ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД БОЛЬШОЙ АУДИТОРИЕЙ: а) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

62. Я ХОРОШО ОРИЕНТИРУЮСЬ В НЕЗНАКОМОЙ МЕСТНОСТИ: ЛЕГКО МОГУ СКАЗАТЬ, ГДЕ СЕВЕР, ГДЕ ЮГ, ГДЕ ВОСТОК, ГДЕ ЗАПАД:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

63. ЕСЛИ БЫ КТО-ТО РАЗОЗЛИЛСЯ НА МЕНЯ:

А) я постарался бы его успокоить; Ь) не знаю, что предпринять; с) это вызвало бы у меня раздражение.

64. ЕСЛИ С ЧЕЛОВЕКОМ ГОВОРИТЬ НА ЧИСТОТУ, ОН НИКОГДА НЕ ОБИДИТСЯ, ДАЖЕ ЕСЛИ НЕ ВСЕ БУДЕТ ЕМУ ПРИЯТНО: а) верно; Ь) трудно сказать; с) неверно.

65. В НАШЕ ВРЕМЯ ТРЕБУЕТСЯ:

A) больше дисциплинированных, добросовестных людей;

B) нечто среднее;

C) больше увлеченных романтиков и энтузиастов.

66. ИНОГДА Я ГОВОРЮ ПОСТОРОННИМ ВЕШИ, КАЖУЩИЕСЯ
МНЕ ВАЖНЫМИ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНИ МЕНЯ ОБ ЭТОМ НЕ СПРА
ШИВАЛИ:

А) верно: Ь) нечто среднее; с) неверно.

67. Я СЧИТАЮ, ЧТО НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ ВАЖНЕЕ,
ЧЕМ СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ ХОРОШЕГО ТОНА:

А) правильно; Ь) не уверен; с) пет.

68. БЫВАЕТ ТАК, ЧТО Я ИЗБЕГАЮ ВСТРЕЧ С КЕМ-ТО, ТАК КАК
ЧУВСТВУЮ СЕБЯ ДОЛЖНИКОМ, НЕ ВЫПОЛНИВШИМ ОБЕ
ЩАНИЯ:

А) очень редко; Ь) бывает; с) довольно часто.


Приложение 8

331


69. ИНОГДА МНЕ ГОВОРЯТ, ЧТО МОЙ ГОЛОС И ВИД СЛИШКОМ
ЯВНО ВЫДАЮТ МОЕ ВОЛНЕНИЕ:

А) да; Ь) нечто сроднее; с) нет.

70. КОГДА Я БЫЛ ПОДРОСТКОМ И МОЕ МНЕНИЕ РАСХОДИЛОСЬ
С РОДИТЕЛЬСКИМ, Я ОБЫЧНО:

А) оставался при своем мнении; Ь) среднее между а) и с); с) уступал, признавал их авторитет.

71. МНЕХОТЕЛОСЬБЫ РАБОТАТЬ В ОТДЕЛЬНОЙ КОМНАТЕ, Л ПК
ВМЕСТЕ С КОЛЛЕГАМИ:

А) да; Ь) не уверен; с) пет.

72. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ЖИТЬ ТИХО, КАК МНЕ НРАВИТСЯ, НЕЖЕ
ЛИ БЫТЬ ПРЕДМЕТОМ ВОСХИЩЕНИЯ БЛАГОДАРЯ СВОИМ
УСПЕХАМ:

А) да; H) Нечто среднее; с) нет.

73. ВО МНОГИХ ОТНОШЕНИЯХ Я СЧИТАЮ СЕБЯ ВПОЛНЕ ЗРЕ
ЛЫМ ЧЕЛОВЕКОМ:

А) верно; Ь) не уверен; с) нет.

74. КРИТИКА В ТОМ ВИДЕ, В КОТОРОМ ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЯЮТ ЛЮДИ, СКОРЕЕ ВЫБИВАЕТ МЕНЯ ИЗ КОЛЕИ, ЧЕМ ПОМОГАЕТ: а) часто; Ь) изредка; с) никогда.

75. Я ВСЕГДА В СОСТОЯНИИ СТРОГО КОНТРОЛИРОВАТЬ ПРОЯВЛЕНИЕ СВОИХ ЧУВСТВ:

А) да; Ь) нечто средне; с) никогда.

76. МЕНЯ РАЗДРАЖАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ВИТАЮТ В ОБЛАКАХ: а) сильно; Ь) среднее; с) почти не раздражают.

77. «УДИВЛЕНИЕ» ТАК ОТНОСИТСЯ К «НЕОБЫЧНЫЙ», КАК «СТРАХ» К:

А) опасный; Ь) беспокойный; с) ужасный.

78. КАКАЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ДРОБЕЙ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ОС
ТАЛЬНЫМ:

А) 3/7; Ь) 3/9; с) 3/11.

79. МНЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ НЕ ЗАМЕЧАЮТ ИЛИ
ИЗБЕГАЮТ МЕНЯ, ХОТЯ И НЕ ЗНАЮ ПОЧЕМУ:

А) верно; Ь) не уверен; с) неверно.

80. ЛЮДИ ОТНОСЯТСЯ КО МНЕ МЕНЕЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО,
ЧЕМ Я ЭТОГО ЗАСЛУЖИВАЮ СВОИМ ДОБРЫМ ОТНОШЕНИ
ЕМ К НИМ:

А) очень часто; Ь) иногда; с) никогда.

81. КОГДА МНЕ ДОСТАЕТСЯ РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ:

А) я смущаюсь и теряюсь; Ь) не уверен; с) испытываю воодушевление.


332

Приложение 8


82. У МЕНЯ БЕЗУСЛОВНО МЕНЬШЕ ДРУЗЕЙ, ЧЕМ У БОЛЬШИН
СТВА ЛЮДЕЙ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) мет.

83. Я ЛЮБЛЮ БЫВАТЬ ТАМ, ІДЕ ШУМНО И ВЕСЕЛО: а) да; Ь) не знаю; с) нет.

84. ЛЮДИ ПЛЗЫВАЮТМЕНЯЛЕГКОМЫСЛЕННЫМ. ХОТЯ И СЧИТАЮТ ПРИЯТНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ:

А) да; h) нечто среднее; с) пет.

85. В ОБЫЧНЫХ СИТУАЦИЯХ В ОБЩЕСТВЕ Я ИСПЫТЫВАЛ ВОЛ
НЕНИЕ, ТОЛЬКО НЕ ТО, КОТОРОЕ ИСПЫТЫВАЕТ АКТЕР ПЕ
РЕД ВЫХОДОМ ІГА СЦЕНУ:

А) довольно часто; Ь) изредка; с) едва ли когда-нибудь.

86. НАХОДЯСЬ В НЕБОЛЬШОЙ ГРУППЕ ЛЮДЕЙ, Я ДОВОЛЬСТВУ
ЮСЬ ТЕМ, ЧТО ДЕРЖУСЬ В СТОРОНЕ И ПО БОЛ Ы11 ЕЙ ЧАСТИ
ПРЕДОСТАВЛЯЮ ГОВОРИТЬ ДРУГИМ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

87. МНЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ ЧИТАТЬ:

A) реалистические описания острых военных или политических конфликтов;

B) не знаю, что выбрать;

C) роман, возбуждающие воображение, чувство.

88. КОГДА МНОЮ ПЫТАЮТСЯ КОМАНДОВАТЬ, Я НАРОЧНО ДЕ
ЛАЮ ВСЕ НАОБОРОТ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) неверно.

89. ЕСЛИ НАЧАЛЬСТВО ИЛИ ЧЛЕНЫ СЕМЬИ В ЧЕМ-ТО МЕНЯ УП
РЕКАЮТ, ТО, КАК ПРАВИЛО, ТОЛЬКО ЗА ДЕЛО:

А) верно; Ь) нечто среднее; с) неверно.

90. МНЕ НЕ НРАВИТСЯ МАНЕРА НЕКОТОРЫХ ЛЮДЕЙ «УСТА
ВИТЬСЯ» И БЕСЦЕРЕМОННО СМОТРЕТЬ НА ЧЕЛОВЕКА В МА
ГАЗИНЕ ИЛИ НА УЛИЦЕ:

А) верно; I)) нечто среднее; с) неверно. 9Е ВО ВРЕМЯ СОВМЕСТНОЙ ПОЕЗДКИ:

A) я могу так увлечься общением с собеседником, что перестану замечать, куда и как мы едем;

B) трудно ответить; с) я всегда слежу за тем, как мы едем.

92. В ШУТКАХ О СМЕРТИ НЕТ НИЧЕГО ДУРНОГО ИЛИ ПРОТИВ
НОГО ХОРОШЕМУ ВКУСУ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) неверно.

93. ЕСЛИ МОИ ЗНАКОМЫЕ ПЛОХО ОБРАЩАЮТСЯ СО МНОЙ
И НЕ СКРЫВАЮТ СВОЕЙ НЕПРИЯЗНИ:

А) это нисколько меня не угнетает; Ь) нечто среднее; с) я надаю духом.


Приложение 8

333


94. МНЕ СТАНОВИТСЯ НЕ ПС) СЕБЕ, КОГДА МНЕ ГОВОРЯТ КОМ-
ПЛ ИМ ЕНТЫ И X ВАЛЯТ В Л И ЦО:

А) верно; Ь) почто сроднее; с) нот.

95. ЧЕЛОВЕК НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ВЫХОДИТЬ ИЗ КОЛЛЕКТИВА,
ЕСЛИ КОЛЛЕКТИВ ПРОТИВ ЭТОГО:

А) да; Ь) трудно сказать; с) нет.

96. МНЕ ЛЕГЧЕ РЕШИТЬ ТРУДНЫЙ ВОПРОС ИЛИ ПРОБЛЕМУ:

A) если я обсуждаю их с другими;

B) верно нечто среднее между а) и с);

C) осли я обдумываю их в одиночество.

97. Я ОХОТНО УЧАСТВУЮ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ, В РАБО
ТЕ РАЗНЫХ КОМИССИЙ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нот.

98. ВЫПОЛНЯЯ КАКУЮ-НИБУДЬ РАБОТУ, Я НЕ УСПОКАИВАЮСЬ,
ПОКА НЕ БУДУТ УЧТЕНЫ ДАЖЕ САМЫЕ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
ДЕТАЛИ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

99. ИНОГДА СОВСЕМ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ ОЧЕНБ
СИЛЬНО РАЗДРАЖАЮТ МЕНЯ:

А) да; Ь) нечто сроднее; с) нет.

100. Я СПЛЮ КРЕПКО, НИКОГДА НЕ РАЗГОВАРИВАЮ ВО СНЕ: а) да; Ь) нечто сродное; с) пет.

101. ЕСЛИ БЫ Я РАБОТАЛ ВХОЗЯЙСТВЕННОЙ СФЕРЕ. МНЕ БЫЛО БЫ ИНТЕРЕСНЕЕ:

А) беседовать с заказчиками, клиентами; Ь) нечто сроднее между а) и с); с) вести счета и другую документацию.

102. «РАЗМЕР» ОТНОСИТСЯ К «ДЛИНЕ», КАК «НЕЧЕСТНЫЙ» К: а) тюрьма; Ь) грешный; с) укравший.

103. «АБ» ОТНОСИТСЯ К «ГВ», КАК «СР» К: а)ПО;Ь)ОП;с)ТУ.

104. ПОПАДАЯ В КОМПАНИИ, В КОТОРЫХ ВЫРАБОТАЛАСЬ СВОЯ МОРАЛЬ И НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ И УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕЦЕНЗУРНЫХ СЛОВ ЯВЛЯЕТСЯ НОРМАЛЬНЫМ, Я ТЕРЯЮСЬ:

А) верно; Ь) нечто среднее; с) неверно.

105. КОГДА Я СЛУШАЮ МУЗЫКУ, А РЯДОМ ГРОМКО РАЗГОВАРИ
ВАЮТ:

А) это мне не мешает, я могу сосредоточиться; Ь) нечто среднее; с) это портит мне все удовольствие и злит меня.

106. ДУМАЮ, ЧТО ОБО МНЕ ПРАВИЛЬНЕЕ СКАЗАТЬ, ЧТО Я:
а) вежливый и спокойный; Ь) верно нечто среднее;

С) энергичный и напористый.


334

Приложение 8


107. Я СЧИТАЮ, ЧТО:

A) жить нужно но принципу «делу - время, потехе — чае»;

B) нечто среднее между а) и с):

C) жить нужно неседо, не особенно .чаботясь о завтрашнем дне.

108. ЛУЧШЕ ВЫТЬ ОСТОРОЖНЫМ И ОЖИДАТЬ МАЛОГО, ЧЕМ ЗА
РАНЕЕ РАДОВАТЬСЯ, В ГЛУБИНЕ ДУШИ ПРЕДВКУШАЯ УС
ПЕХ:

А) согласен; Ь) не уверен; с) не согласен.

109. ЕСЛИ Я ЗАДУМЫВАЮСЬ О ВОЗМОЖПЫХТРУДНОСТЯХ В СВО
ЕЙ РАБОТЕ:

A) я стараюсь заранее составить план, как с ними справиться;

B) нечто среднее;

C) думаю, что справлюсь с ними, когда они появятся. ПО. Я ЛЕГКО ОСВАИВАЮСЬ В ЛЮБОМ ОБЩЕСТВЕ:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.

111. КОГДА НУЖНО НЕМНОГО ДИПЛОМАТИИ И УМЕНИЯ УБЕ
ДИТЬ ЛЮДЕЙ В ЧЕМ-НИБУДЬ, ОБЫЧНО ОБРАЩАЮТСЯ КО
МНЕ:

А) да; Ь) верно нечто среднее; с) пет,

112. МНЕ БЫЛО БЫ ИНТЕРЕСНЕЕ:

A) консультировать. молодых людей, помогать им в выборе работы;

B) затрудняюсь ответить; с) работать инженером-экономистом.

113. ЕСЛИ Я АБСОЛЮТНО УВЕРЕН, ЧТО ЧЕЛОВЕК ПОСТУПАЕТ
НЕСПРАВЕДЛИВО ИЛИ ЭГОИСТИЧНО, Я ЗАЯВЛЯЮ ЕМУ ОБ
ЭТОМ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО ГРОЗИТ МНЕ НЕКОТОРЫМИ НЕПРИ
ЯТНОСТЯМИ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

114. КОГДА ЛЮДИ ВЕДУТ СЕБЯ ГЛУПО:

А) я спокойно думаю, что «на ошибках учатся»; Ь) не уверен;

C) я начинаю волноваться и пытаюсь вмешаться.

115. Я ЧАСТО ТАК ЗАДУМЫВАЮСЬ НАД КАКОЙ-ТО НОВОЙ ИДЕ
ЕЙ, ЧТО СТАНОВЛЮСЬ РАССЕЯННЫМ:

А) едва ли; Ь) возможно; с) верно.

116. ЕСЛИ МНЕ ПРИХОДИТСЯ ДОЛГО СИДЕТЬ НА СОБРАНИИ, НЕ
РАЗГОВАРИВАЯ И НЕ ДВИГАЯСЬ, Я НИКОГДА НЕ ИСПЫТЫ
ВАЮ ПОТРЕБНОСТИ РИСОВАТЬ ИЛИ ЕРЗАТЬ ПА СТУЛЕ:

А) согласен; Ь) не уверен; с) не согласен.

117. ЕСЛИ МОИМ ЗАМЫСЛАМ МЕШАЮТ ТОЛЬКО ЛЮДИ, А НЕ
ОБЪЕКТИВНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, Я ПРЕДПОЧИТАЮ ДЕЙСТ
ВОВАТЬ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАМЫСЛАМИ:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.


Приложение 8

335


118. ПРЕДЧУВСТВИЕ, ЧТО МЕНЯ ОЖИДАЕТ КАКОЕ-ТО НАКАЗА
НИЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ Я НЕ СДЕЛАЛ НИЧЕГО ДУРНОГО, ВОЗНИ
КАЕТ У МЕНЯ:

А) часто; Ь) иногда; с) редко.

119. ЕСЛИ Я ЗНАЮ, ЧТО НЕ ВЫПОЛНЯЮ СВОИХ ОБЕЩАНИЙ ПО
ОБЪЕКТИВНЫМ УВАЖИТЕЛЬНЫМ ПРИЧИНАМ:

A) я могу спокойно рассказать об этих причинах;

B) не :шаю;

C) я все равно испытываю сильное смущение, так что обо мне могут подумать, что я виноват.

120. Я СЧИТАЮ, ЧТО В ИНТЕРЕСАХ ДЕЛА ЛЮДИ НА ВЫБОРНЫХ
ДОЛЖНОСТЯХ ДОЛЖНЫ МЕНЯТЬСЯ:

А) регулярно; Ь) затрудняюсь ответить; с) в зависимости от авторитета.

121. ПРИ ОДИНАКОВОЙ ЗАРПЛАТЕ:

А) я предпочел бы брать работу на дом; Ь) затрудняюсь ответить; с) работать в учреждении, на предприятии.

122. РАБОТАЯ НАД ЧЕМ-ТО, Я ПРЕДПОЧЕЛ ВЫДЕЛАТЬ ЭТО: а) в коллективе; Ь) не знаю, что выбрал бы; с) самостоятельно.

123. БЫВАЮТ ПЕРИОДЫ, КОГДА ТРУДНО УДЕРЖАТЬСЯ ОТ ЧУВСТВА ЖАЛОСТИ К САМОМУ СЕБЕ:

А) часто; Ь) иногда; с) никогда.

124. ЗАЧАСТУЮ ЛЮДИ СЛИШКОМ БЫСТРО ВЫВОДЯТ МЕНЯ ИЗ
СЕБЯ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) никогда.

125. Я ВСЕГДА МОГУ БЕЗ ОСОБЫХ ТРУДНОСТЕЙ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СТАРЫХ ПРИВЫЧЕК И НЕ ВОЗВРАЩАТЬСЯ К НИМ БОЛЬШЕ: а) да; Ь) не уверен; с) нет.

126. ТОРЖЕСТВЕННОСТЬ И ОБСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДОЛЖНЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО СОПУТСТВОВАТЬ ЛЮБОМУ ЦЕРЕМОНИАЛУ:

А) да; Ь) не уверен; с) пет.

127. «ЛУЧШЕ» ОТНОСИТСЯ К «НАИХУДШИЙ», КАК «МЕДЛЕН
НО» К:

А) скорый; Ь) наилучший; с) быстрейший.

128. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СОЧЕТАНИЙ ЗНАКОВ ДОЛЖНО ПРО
ДОЛЖИТЬ ЭТОТ РЯД: ХООООХХОООХХХО:

А) ОХХХ; Ь) ООХХ; с) ХООО.

129. КОГДА ПРИХОДИТ ВРЕМЯ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ТОГО, ЧТО
Я ЗАРАНЕЕ ЗАПЛАНИРОВАЛ И ЖДАЛ, Я ИНОГДА ЧУВСТВУЮ
СЕБЯ НЕ В СОСТОЯНИИ ЭТО СДЕЛАТЬ:

А) согласен; Ь) нечто среднее; с) не согласен.


336

Приложение 8


130. ОБЫЧНО Я МОГУ СОСРЕДОТОЧИИ НО РАБОТАТЬ, ПН ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЯ НАТО, ЧТО ЛЮДИ ВОКРУІ ОЧЕПЬШУМЯТ: а) да; Ь) почто среднее; с) нет.

131. БЫВАНТ, ЧТО Я ГОВОРЮ НН.'ШЛКОМЫМ ЛЮДЯМ О ВЕЩАХ, КОТОРЫЕ КАЖУТСЯ МНИ ВАЖНЫМИ.! НЕЗАВИСИМО ОТТОГО, СПРАШИВАЮТ МЕНЯ ОБ ЭТОМ ИЛИ НЕТ:

А) да; Ь) нечто среднее: с) нет.

132. Я ПРОВОЖУ МНОГО ВРЕМЕН И, БЕСЕДУЯ С ДРУЗЬЯМИ О ТЕХ
ПРИЯТНЫХ СОБЫТИЯХ, КОТОРЫЕ МЫ ВМЕСТЕ ПЕРЕЖИЛИ
КОГДА-ТО:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

133. Ml IE ДОСТАВЛЯЕТ УДОВОЛЬСТВИЕ СОВЕРШАТЬ РИСКОВАН
НЫЕ ПОСТУПКИ ТОЛЬКО РАДИ ЗАБАВЫ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

134. МЕНЯ ОЧЕНЬ РАЗДРАЖАЕТ ВИД НЕУБРАННОЙ КВАРТИРЫ: а) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

135. Я СЧИТАЮ СЕБЯ ОЧЕНЬ ОБЩИТЕЛЬНЫМ (ОТКРЫТЫМ) ЧЕЛОВЕКОМ:

А) да; 1>) нечто среднее; с) нет.

136. В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ:

A) я не стараюсь сдержииать чувства;

B) нечто среднее-;

C) я скрываю свои чувства.

137. Я ЛЮБЛЮ МУЗЫКУ:

А) легкую, живую, холодноватую: Ь) верно нечто среднее; с) эмоционально насыщенную и сентиментальную.

138. МЕНЯ БОЛЬШЕ ВОСХИЩАЕТ КРАСОТА СТИХА, ЧЕМ КРАСО
ТА И СОВЕРШЕНСТВО ОРУЖИЯ:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.

139. ЕСЛИ МОЕ УДАЧНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ ОСТАЛОСЬ НЕЗАМЕЧЕН
НЫМ:

А) я не повторяю его; Ь) затрудняюсь ответить; с) повторяю свое замечание снова.

140. МНЕ БЫ ХОТЕЛОСЬ ВЕСТИ РАБОТУ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННО
ЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ, ОСВОБОЖДЕННЫХ НА ПО
РУКИ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

141. ДЛЯ МЕНЯ БОЛЕЕ ВАЖНО:

A) сохранить хорошие отношения с людьми;

B) верно нечто среднее;

C) свободно выражать свои чувства.


Приложение 8

337


142. В ТУРИСТСКОМ ПУТЕШЕСТВИИ Я ПРЕДПОЧЕЛ ВЫ ПРИДЕР
ЖИВАТЬСЯ ПРОГРАММЫ, СОСТАВЛЕННОЙ СПЕЦИАЛИСТА
МИ. НЕЖЕЛИ САМОМУ ПЛАНИРОВАТЬ СВОЙ МАРШРУТ:

А) да; Ь) не уверен; с) нет.

143. ЛЮДИ СЛИШКОМ ЧАСТО ШУТЯТ С ТАКОЙ ЛЕГКОМЫСЛЕН
НОЙ НЕБРЕЖНОСТЬЮ, ЧТО ОБИЖАЮТ МЕНЯ:

А) часто; 1>) средне; с) редко.

144. Я ЧАСТО КАЖУСЬ ЛЮДЯМ НЕВОЗМУТИМО СПОКОЙНЫМ,
УВЕРЕННЫМ В СЕБЕ ЧЕЛОВЕКОМ:

А) да; Ь) не уверен; с) пет.

145. КОГДА ТРЕБУЕТСЯ ПРИПЯТЬ БЫСТРОЕ ОТВЕТСТВЕННОЕ РЕ
ШЕНИЕ, Я ИСПЫТЫВАЮ ТРУДНОСТИ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО НЕ
МОГУ СОБРАТЬСЯ С МЫСЛЯМИ:

А) да; Ь) не знаю, что ответить; с) нет.

146. Я ПРЕДПОЧИТАЮ СВОИ ДЕЛА ПЛАНИРОВАТЬ САМ, БЕЗ ПО
СТОРОННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА И ЧУЖИХ СОВЕТОВ:

А) да; I)) нечто среднее; с) пет.

147. ИНОГДА ЧУВСТВО ЗАВИСТИ ВЛИЯЕТ НА МОИ ПОСТУПКИ: а) да: Ь) нечто среднее; с) пет.

148. МНЕ ЛЕГКО ЗАСТАВИТЬ СЕБЯ КЛАСТЬ ВЕЩИ ПА СВОИ МЕСТА, ДАЖЕ КОГДА Я ОЧЕНЬ ТОРОПЛЮСЬ УЙТИ:

А) да; Ь) трудно ответить; с) нет.

149. Я НАЧИНАЮ НЕРВІШЧАТЬ. КОГДАЗЛДУМЫВЛЮСЬОБО ВСЕМ,
ЧТО МЕНЯ ОЖИДАЕТ:

А) да; Ь) иногда; с) пег.

150. ЕСЛИ Я УЧАВСТВУК) В КАКОЙ-НИБУДЬ ИГРЕ, Л ОКРУЖАЮ
ЩИЕ ГРОМКО ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ СООБРАЖЕНИЯ, МЕНЯ
ЭТО ВЫВОДИТ ИЗ РАВНОВЕСИЯ:

А) согласен; Ь) не уверен; с) пет.

151. МНЕ КАЖЕТСЯ, ИНТЕРЕСНЕЕ БЫТЬ:

A) художником;

B) пе знаю, что выбрать;

C) директором театра иди студии.

152. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ОС
ТАЛЬНЫМ:

А) какой-либо; Ь) несколько; с) большая часть.

15.1 «ПЛАМЯ» ОТНОСИТСЯ К «ЖАРА», КАК «РОЗА» К: а) шип; Ь) красные лепестки; с) запах.

154. У МЕНЯ БЫВАЮТ ТАКИЕ ВОЛНУЮЩИЕ СНЫ, ЧТО Я ПРОСЫПЛЮСЬ: а) часто; Ь) изредка; с) практически никогда.


338

Приложение 8


155. ДАЖЕ ЕСЛИ МНОГОЕ ПРОТИВ УСПЕХА КАКОГО-ЛИБО НАЧИ
НАНИЯ, Я ВСЕГДА СЧИТАЮ, ЧТО СТОИТ РИСКНУТЬ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

156. МНЕ ПРАВЯТСЯ СИТУАЦИИ, В КОТОРЫХ Я НЕВОЛЬНО ОКА
ЗЫВАЮСЬ В РОЛИ РУКОВОДИТЕЛЯ, ПОТОМУ ЧТО ЛУЧШЕ
ВСЕХ ЗНАЮ, ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ КОЛЛЕКТИВ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

157. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ОДЕВАТЬСЯ СКОРЕЕ СКРОМНО, ТАК, КАК
ВСЕ, ЧЕМ БРОСКО И ОРИГИНАЛЬНО:

А) согласен; Ь) нечто среднее; с) нет.

158. ВЕЧЕР, ПРОВЕДЕННЫЙ ЗА ЛЮБИМЫМ ЗАНЯТИЕМ, ПРИВЛЕ
КАЕТ МЕНЯ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОЖИВЛЕННАЯ ВЕЧЕРИНКА:

А) согласен; Ь) не уверен; с) не согласен.

159. ПОРОЙ Я ПРЕНЕБРЕГАЮ ДОБРЫМ И СОВЕТАМИ ЛЮДЕЙ, ХОТЯ
И ЗНАЮ, ЧТО НЕ ДОЛЖЕН БЫЛ ЭТОГО ДЕЛАТЬ:

А) изредка; Ь) вряд ли когда-нибудь; с) никогда.

160. ПРИНИМАЯ РЕШЕНИЯ. ЯСЧИТАЮДЛЯСЕБЯОБЯЗАТЕЛЬНЫМ
УЧИТЫВАТЬ ОСНОВНЫЕ НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ «ЧТО ТАКОЕ
ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО»:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

161. МНЕ НЕ НРАВИТСЯ, КОГДА ЛЮДИ СМОТРЯТ, КАК Я РАБОТАЮ: а) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

162. ЕСЛИ В КОЛЛЕКТИВЕ НЕ ПРИНЯТО ОСУЖДАТЬ ЛЮДЕЙ ЗА ОШИБКИ:

А) я не буду осуждать; Ь) трудно сказать;

С) я все равно буду стоять за требовательность.

163. В ШКОЛЕ Я ПРЕДПОЧИТАЛ (ПРЕДПОЧИТАЮ): а) русский язык; Ь) трудно сказать; с) математику.

164. ИНОГДА У МЕНЯ БЫВАЛИ ОГОРЧЕНИЯ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ЛЮДИ ГОВОРИЛИ ОБО МНЕ ДУРНО ЗА ГЛАЗА БЕЗО ВСЯКИХ ПА ТО ОСНОВАНИЙ:

А) да; Ь) затрудняюсь ответить; с) нет.

165. РАЗГОВОРЫ О ПОВСЕДНЕВНЫХ ЗАБОТАХ:

А) важнее отвлеченных рассуждений; Ь) не знаю, что ответить; с) раздражают меня своей приземленностью, прозаичностью.

166. НЕКОТОРЫЕ ВЕІЩ1 ВЫЗЫВАЮТ ВО МНЕ ТАКОЙ ГНЕВ, ЧТО Я
ПРЕДПОЧИТАЮ ВООБЩЕ О НИХ НЕ ГОВОРИТЬ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

167. В ВОСПИТАНИИ ВАЖНЕЕ:

А) окружить ребенка теплотой и заботой; Ь) нечто среднее; с) выработать у ребенка желательные навыки и взгляды.


Приложение 8

339


168. ЛЮДИ СЧИТАЮТ МЕНЯ СПОКОЙНЫМ, УРАВНОВЕШЕННЫМ
ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ ОСТАЕТСЯ НЕВОЗМУТИМЫМ ПРИ
ЛЮБЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ:

А) да; Ь) нечто сроднее; с) нет.

169. ЛЮДИ, КОТОРЫЕ СТАРШЕ МЕНЯ, ЧАЩЕ ВСЕГО ПРАВЫ, ТАК
КАК У НИХ ЬОЛШЕ ОПЫТА:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

170. Я БУДУ БЕСПОКОИТЬСЯ, ЕСЛИ КТО-ТО ПОДУМАЕТ, ЧТО Я
ОТКЛОНЯЮСЬ ОТ ПРАВИЛ, ПРИНЯТЫХ В КРУГУ НАШИХ ЗНА
КОМЫХ:

А) очень; Ь) средне; с) нет.

171. Я ЛУЧШЕ УСВАИВАЮ МАТЕРИАЛ:

А) читая хорошо написанную книгу; Ь) нечто среднее; с) учавствуя в коллективном обсуждении.

172. Я ЧАСТО ОТКЛОНЯЮСЬ ОТ НАМЕЧЕННОГО ВАЖНОГО ПЛА
НА, КОГДА ТЕРЯЮ ИНТЕРЕС К ПРОЦЕССУ ЕГО ВЫПОЛНЕ
НИЯ:

А) да; I)) нечто среднее; с) нет. 17.1 ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫСКАЗАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ, Я ПЫТАЮСЬ ПОНЯТЬ, НАСКОЛЬКО МНОЙ УЧТЕНЫ ВСЕ ДЕТАЛИ ВОПРОСА: а) да; Ь) не знаю; с) нет.

174. ИНОГДА МЕЛОЧИ НЕСТЕРПИМО ДЕЙСТВУЮТ МНЕ НА НЕР
ВЫ, ХОТЯ Я И ПОНИМАЮ, ЧТО ЭТО ПУСТЯКИ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

175. Я ЧАСТО ГОВОРЮ ПОД ВЛИЯНИЕМ МОМЕНТА ТАКОЕ, О ЧЕМ
МНЕ ПОЗЖЕ ПРИХОДИТСЯ ПОЖАЛЕТЬ:

А) согласен; Ь) не уверен; с) не согласен.

176. ЕСЛИ БЫ МЕНЯ ПОПРОСИЛИ ОРГАНИЗОВАТЬ СБОР ДЕНЕГ
НА ПОДАРОК КОМУ-НИБУДЬ ИЛИ УЧАСТВОВАТЬ В ОРГАНИ-
ЗАЦИИ ЮБИЛЕЙНОГО ТОРЖЕСТВА:

A) я согласился бы;

B) не знаю, что сделал бы;

C) сказал бы, что очень занят.

177. КАКОЕ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ СЛОВ НЕ ПОДХОДИТ К ДВУМ ОС
ТАЛЬНЫМ:

А) широкий; Ь) зигзагообразный; с) прямой.

178. «СКОРО» ОТНОСИТСЯ К «НИКОГДА» ТАК, КАК «БЛИЗКО» К : а) нигде; Ь) далеко; с) прочь.

179. ЕСЛИ Я СОВЕРШИЛ КАКОЙ-ТО ПРОМАХ В ОБЩЕСТВЕ, Я ДОВОЛЬНО БЫСТРО ОБ ЭТОМ ЗАБЫВАЮ:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.


340

Приложение 8


180. ОКРУЖАЮЩИМ ИЗВЕСТНО, ЧТО У МЕНЯ МНОГО РАЗНЫХ
ИДЕЙ И Я ПОЧТИ ВСЕГДА МОГУ ПРЕДЛОЖИТЬ КАКОЕ-ТО РЕ
ШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ:

А) да; Ь) нечто среднее; е) мот.

181. Я ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ИМЕТЬ РАБОТУ:

А) с четко определенным постоянным .заработком; Ь) верно нечто среднее; с) е более высокой зарплатой, которая зависела бы от моих усилий.

182. МЕНЯ СЧИТАЮТ ОЧЕНЬ ВОСТОРЖЕННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ: а) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

183. МНЕ НРАВИТСЯ РАБОТА РАЗНООБРАЗНАЯ, СВЯЗАННАЯ С ЧАСТЫМИ ПЕРЕМЕНАМИ И ПОЕЗДКАМИ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНА НЕМНОГО ОПАСНА:

А) да; Ь) нечто среднее; с) пет.

184. Я ЧЕЛОВЕК ВЕСЬМА ПУНКТУАЛЬНЫЙ И ВСЕГДА НАСТАИ
ВАЮ ЛАТОМ, ЧТОБЫ ВСЕ ВЫПОЛНЯЛ ОСЬ КАК МОЖНО ТОЧ
НЕЕ:

А) согласен; Ь) нечто среднее; с) не согласен.

185. МНЕ ДОСТАВЛЯЕТ УДОВОЛЬСТВИЕ РАБОТА, КОТОРАЯ ТРЕ
БУЕТ ОСОБОЙ ДОБРОСОВЕСТНОСТИ И ТОНКОГО МАСТЕР
СТВА:

А) да; Ь) нечто среднее; с) нет.

186. Я ПРИНАДЛЕЖУ К ЧИСЛУ ЭНЕРГИЧНЫХ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ
ВСЕГДА Ч ЕМ-ТО ЗАНЯТЫ:

А) да; Ь) не уверен; с) неї'.

187. Я ДОБРОСОВЕСТНО ОТВЕТИЛ НА ВСЕ ВОПРОСЫ И НИ ОД
НОГО НЕ ПРОПУСТИЛ:

А) да; Ь) не уверен; с) пет.

Ключ К Опроснику Р. Кэттелла «16 PF»

1. А За, 26с, 27с, 51с, 52а, 76с, 101а, 126а, 151с, 176а.

2. В 28Ь, 53Ь, 54Ь, 77с, 78Ь, 102с, 103b, 127с, 1281), 152а, 153с, 177а, 178а.

3. С 4а, 5с, 29с, 30а, 55а, 79с, 80с, 104а, 105а, 129с, 130а, 154с, 179а.

4. Ебс, 7а, 31с, 32с, 56а, 57с, 81с, 106с, 131а, 155а, 156а, 180а, 181с.

5. F 8с, 33а, 58а, 82с, 83а, 107с, 108с, 132а, 133а, 157с, 158с, 182а, 183а.

6. G9c, 34с, 59с, 84с, 109а, 134а, 159с, 160а, 184а, 185а.

7. Н 10а, 35с, 36а, 60с, 61с, 85с, 86с, 110а, 111а, 135а, 136а, 161с, 186а.

8. I!1с, 12а, 37а, 62с, 87с, 112а, 137с, 138а, 162а, 163а.

9. L 13с, 38а, 63с, 64с, 88а, 89с, 113а, 114с, 139с, 164а.

10. М 14с, 15с, 39а, 40а, 65с, 90а, 91а, 115с, 116а, 140а, 141с, 165с, 166с.


Приложение 8

341


11.N 16с, 17а,41с, 42а, 66с, 67с, 92с, 117с, 142а, 167с.

12. О 18а, 19с, 43а, 44с, 68с, 69а, 93с, 94а, 118а, 119с, 143а, 144с, 168с.

13. Q1 20а. 21с, 45с, 46с, 70а, 95с, 120а, 145с, 169с. 170с. 14.Q2 22C 47с, 71а. 72а, 96с, 97с, 121а, 122с, 146а, 171а.

15. Q3 23с. 24с, 48а, 73а, 98а, 123с, 147с, 148а, 172с, 173а.

16. Q.4 25с, 49а, 50а, 74а, 75с, 99а, 100с, 124а, 125с, 149а, 150а, 174а, 175а.

Во втором факторе совпадение с ключом равно 1 баллу. I? остальных факторах совпадение с «Ь» равно 1 баллу, а совпадение с буквами «а» и «с» по ключу равно 2 баллам.