Книги по психологии

СРАВНИВАТЬ ГРУППЫ ПРЕДМЕТОВ — БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ ИЛИ РАВНО
П - Программа развития способностей ребенка. 200 заданий, упражнений и игр

Задания нацелены на то, чтобы научить ребенка сравнивать группы предметов. При вы пел нении заданий нужно под рукой на­боры из 10 картонных квадратов и 10 кругов. Если понадобится, сравнивайте с их помощью количество

Вы можете предложить ре­бенку сравнивать как группы предметов, окружающих его в повседневной жизни, так и группы нарисованных изображений (Рис.

подпись: * я- *подпись: □ □подпись: ллподпись: ооооподпись: ооо
сь
подпись: ні сі
 
49). Можно предложить ребенку порешать задачки на эту тему:

Л,

• У Светы есть четыре ленты. Хватит ли ей этих лент, чтобы завязать банты на двух косах?

• К Максиму пришли гости: Игорь, Илья,

Костя. Они решили по­играть в машинки. Хватит ли для каждого из ребят по машинке, если у Максима их всего четыре?

• На луг прилетело восемь бабочек. Сможет ли каждая бабочка сесть на отдельный цветок, если их всего рас­пустилось десять?

• Катя играет в песочнице. Рядом с ней на скамейке сидят клоун, кукла и мишка Сколько Кате нужно сделать куличиков, чтобы каждому досталось по одному?