САМОП(Щ:ЩОВКА К ЗАНЯТИЮ

Цели самоподготовки знать:

А) предмет изучения психологии на основных этапах ее становления как науки;

Б) основные функции психики;

В) психологическое содержание поведения;

Г) систему явлений, которые изучает психология;

Д) содержание понятия «психическая деятельность»;

Е) основные отрасли психологической науки.

План работы: 1) Прослушайте и законспектируйте лекцию «Предмет психологии». При подготовке к занятию по конспекту восстановите в памяти содержание лекции.

2) Прочитайте раздел «Предмет психологии» по любому учебнику психологии, имеющемуся у вас.

3) Выпишите из учебников по соответствующим учебным дисциплинам в свою рабочую тетрадь по психологии предмет изучения биологии, экологии, этологии, физиологии, высшей нервной деятельности, логики, философии (теории познания), эстетики, этики, кибернетики.

4) Актуализируйте свой субъективный образ психологии, как вы сейчас представляете себе эту науку. Свои представления Вы обсудите в учебной группе в начале занятия.

5) Подумайте, что бы вы хотели узнать из предстоящего курса психологии, чему научиться.

Основная литература.

1. Гальперин П. Я. Введение в психологию. МГУ, 1976, 149 с.

2. Гамезо Н. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М., Просвещение, 1986, с. 3-19.

3. Краткий психологический словарь. М., Просвещение, 1985.

4. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию. МГУ, 1975, с. 3-19.

5. Немов Р. С. Психология. М., Просвещение, 1990. с. 5-12.

6. Общая психология. Под ред. А. В. Петровского. М., Просвещение, 1986, с. 5-43.

7. Психологический словарь. М., Педагогика,

1983.

8. Творогова Н. Д. Предмет психологии (конспект лекций).

Задание. Что изучают следующие науки? (запишите ответы в свою рабочую тетрадь по психологии).

1) Биология.

2) Физиология:

А) высшая нервная деятельность.

3) Общественные науки.

4) Психология (можете дать любое кажущееся вам правдоподобным определение, составленное Вами или ранее прочитанное).

Тестовые задания для самопроверки усвоения основных понятий темы.

В следующих пунктах заполните пропущенные

Места:

1. Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к идее о некоей..., заключенной в теле.

2. В XVIII в. изучение души заменяется изучением... и его функций.

3. Первая психологическая лаборатория была основана.... в.... г.

4. Бихевиористы рассматривают психологию как науку о....

5. Поведение в узком смысле слова обязательно включает....

6. В единстве: побуждения, образы,...,... составляют психическую деятельность.

7. На смену метода интроспекции в середине XX века в психологию пришел метод изучения внешней деятельности, общения и процесса....

8. Основные функции психики: регуляция деятельности и....

(Эталоны ответов смотрите в конце методических материалов по этой теме).

РАБОТА НА ЗАНЯТИИ.

План занятия: 1. Организационные вопросы.

2. Обсуждение в группе (желательно в «круге»): изучали ли студенты раньше психологию, какие книги по психологии читали, их ожидания от предстоящего курса в познавательном плане, в плане приобретения личного опыта.

3. Выполнение контрольных заданий по лекционному материалу темы «Предмет психологии».

4. Самостоятельная работа на занятии (индивидуальная, в микро-группах, общегрупповое обсуждение).

ЗАДАНИЯ НА ВЫЯВЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ

ЗНАНИЙ.

В следующих пунктах выберите один или несколько правильных ответов:

1. Среди традиционно выделяемых уровней поведения наиболее представлены у человека:

А - рефлексы

Б - научение

В - рассудочная деятельность г - инстинкты д - таксисы.

2. К понятию поведения, изучаемого психологией, можно отнести следующие из нижеперечисленных схем:

Сокращения: Схемы:

Ор. - ориентировка а) - (Ор. + Исп.)

Исп. - исполнительная б) - (Ор.) часть (физические

Реакции) в) - (Исп.)

В следующих пунктах поставьте в соответствие:

3. Какие из приведенных ниже положений характеризуют психическое отражение, какие - зеркальное?

А. Психическое отражение 1. Активно воздействует

На среду.

Б. Зеркальное отражение 2. Отражает явление толь-

Ко в момент его непосредственного воздействия.

3. Дает приблизительно правильную копию предметов и явлений действительности.

4. Является фотографией окружающей действительности.

5. Сигнализирует о жизненно важном для организма.

4. Какие из утверждений, приведенных ниже, выражают идеалистическое понимание психики, а какие - материалистическое?

А. Идеалистическое понимание психики.

1. Психическая деятель - зависит от внешних причин.

Б. Материалистическое понимание психики.

2. Психическая деятельность - свойство мозга.

3. Психическая деятельность познаваема

Только путем самонаблюдения.

4. Психическая деятельность - отражение объективной действительности.