ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СПЛОЧЕНИЯ. Петренко Е. (Новосибирск)

Научно-исследовательский интерес к межличностным супружеским отношениям обусловлен рядом причин. Треть всех браков оказывается нежизнеспособной, особенно среди молодых семей в первые годы брака. Такое положение требует целенаправленной коррекционной работы по предупреждению разводов. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Большинство современных ученых пришли к выводу, что борьба с негативными социальными явлениями (мужская и женская апатия или агрессивность, алкоголизм и наркомания, растущая преступность, психические расстройства) не может быть эффективной, если не учитывать роль супружеских отношений в возникновении этих явлений. Исходной основой благоприятного климата семьи являются супружеские отношения. Современный брак основывается на совместимости современных людей как личностей и их способности объединяться, становится сплоченной командой. Совместная жизнь требует от супругов решения разного рода задач на разных этапах жизни семьи. Умение объединить свои усилия, чтобы достичь успеха в решении этих задач - один из столпов на котором держится семья. По этой причине мы считаем важным исследовать такое понятие как сплоченность.

Изначально термин сплоченность исследовался в социальной психологии, как характеристика малой группы, относящаяся к ее динамике. Считается, что малые группы стремятся к сплоченности, проходя перед этим некоторые стадии. Понятие «сплоченность» используется для обозначения таких социально-психологических характеристик малой группы, как степень психологической общности, единства членов группы, теснота и устойчивость межличностных взаимоотношений и взаимодействия, степень эмоциональной привлекательности группы для ее членов. Д. Морено, одним из первых применил этот термин в системной семейной психологии, По его мнению основным методом груповой сплоченности является приведение в соответствие пространственно-временных, коммуникативных и функциональных связей в группе. Это можно понять как то, что в группах есть коммуникации, функциональные разделения (подгруппы или подсистемы), пространственно-временные характеристики ( стадия жизни малой групп и т. д.) В данной статье мы хотим рассмотреть как разный уровень сплоченности малой группы ( далее семьи) влияет на жизнь ее членов. При этом мы будем опираться на понятие «подсистема». Под этим понятием подразумеваем функциональные горизонтальные связи в семье: муж-жена, отец-мать, сиблинг-сиблинг, соответственно мы рассмотрим родительскую подсистему, супружескую подсистему, детскую подсистему.

Поскольку сплоченность – это мера совпадений, можно предположить что бывают и разные уровни сплочения в семьях : низкая, нормальная ( адекватная), высокая. Конечно же, как и во всем в отношениях людей важна золотая середина. Хочу отметить, что в одной семье может быть разный уровень сплочения в разных подсистемах. Очень хорошо, функционально и продуктивно, когда высокий уровень сплочения в супружеской подсистеме, в детской подсистеме ( между родными братьями и сестрами). Дисфункционально, когда существует высокий уровень сплочения между ребенком и одним из родителей, при этом есть низкий уровень сплочения между супругами. Очень часто низкому сплочению детской подсистемы сопутствует высокая конкуренция между детьми.

Низкий уровень сплочения в семье или в подсистеме можно охарактеризовать конкурентными отношениями, наличием конфликта в подсистеме или между подсистемами, несовпадением ценностей, маленьким количеством или отсутствием традиций, ритуалов. Основная тема у членов семьи будет одиночество, ощущение ненужности, «что ты сам должен справляться со своими бедами», неразделенного горя. Этот уровень может встречаться в молодых семьях, когда члены семьи просто не успели наработать механизмы сплочения, а те методы, что они принесли с собой из родительских семей, возможно, вошли в конфликт. Если в таких семьях к тому же нарушены коммуникации ( попросту муж и жена не могут договориться), очень вероятен разрыв отношений. Или, например, семьи, где ее члены эмоционально холодны, или имеют жесткие ( непроницаемые) внутренние границы между подсистемами ( между родителями и детьми, между супругами), где не принято делиться информацией, чувствами. Такие семьи могут быть стабильны за счет своих механизмов сплочения или других стабилизаторов ( например общая жилплощадь, которую невозможно разменять). Такой тип отношений в семье характерен для Америки и западно - европейских стран, где процветают идеи индивидуального развития и достижений. Так же, примером может послужить семейная пара с большим стажем брака ( более 20 лет), с которыми мы работала в краткосрочной семейной терапии. Семью можно охарактеризовать как « брак для детей», и на стадии « покинутого гнезда» ( когда повзрослевшие дети покидают родительскую семью и начинают самостоятельную жизнь), когда их механизм объединения – дети - ушли, муж и жена остались наедине друг с другом. Я опущу предысторию, про болезненность ухода ребенка из этой семьи. В паре сразу встал вопрос развода. Женщина, не получая эмоционального отклика от мужа, попыталась восстановить очень близкие отношения с ушедшим сыном. Сын ее не поддержал и тогда она обратилась к нам с сильным чувством одиночества, ненужности, потерей смысла жизни.

Семьи с нормальным, функциональным уровнем сплочения самые адаптивные. Это и возможность сплотиться при угрозе и возможность реализовывать свои личные желания, это и ощущения поддержки и чувство локтя и при этом ощущение свободы. Пожалуй, именно этот уровень сплочения имеют ввиду семьи, когда говорят об общности, взаимовыручке в семье. В хорошо дифференцированных семьях каждый из супругов имеет возможность жить своей жизнью, но при этом их объединяют общие ценности и интересы. При таком уровне сплочения, скорее всего, будут хорошо налажены отношения в родительской подсистеме, супружеской подсистеме, детской подсистеме. Вопрос конкуренции, если и будет стоять, то эпизодически. Скорее всего процент коалиций с детьми против другого родителя будет гораздо ниже, чем в семьях с низкой или высокой степенью сплочения. Эти семьи сами функционально могут справляться со своими проблемами и навряд ли обратятся к семейным психологам. Такой тип семей в большей степени свойственен для западно - европейских стран, чем для России, в силу исторических причин. Задача семейных психологов – помочь семьям достичь именно такого уровня сплочения.

Состояние высокой степени сплочения семьи можно назвать « слияние», «слипание». Такой состояние тесной эмоциональной близости нормально, закономерно и необходимо у новобрачных в период « медового месяца» и у матери и младенца. Во всех остальных случаях это вызывает сильное эмоциональное напряжение, конфликты, тревогу, психосоматические заболевания, а так ж зависимость от разных наркотических средств и еды. Это происходит от того, что члены семьи слабо считаются с индивидуальными различиями и интересами друг друга. Примером семей с таким типом сплочения в нашей российской культуре множество, это и семьи алкоголиков, где жена контролирует мужа, вызывая его реакцию протеста и провоцируя его снова и снова выпивать, совершать некий уход туда, где она его контролировать не может. И недифференцированность взрослых людей от своих престарелых родителей. В таких семьях имеет место миф « мы дружная семья», это хорошо для выживания в тяжелые времена и очень тяжело просто для жизни. Детям, которые находятся в состоянии слияния со своими родителями трудно обрести самостоятельность и отделиться от родительской семьи. Дети в таких семьях вырастают крайне инфантильными, имея очень активного папу или маму, который все за них делает, не позволяя узнать свои возможности и пределы. Взрослые всю свою энергию направляют на Другого ( супруга или ребенка), как будто у них существует установка, что нельзя жить для себя, а можно - только для другого. Активный родитель рассматривает своего ребенка как часть самого себя и всячески препятствует отделению этого ребенка. Характеристиками такой семьи становятся: высокий уровень контроля, установка : «жить только для другого близкого», отсутствие личной жизни ( все про друг друга все знают ), скорее в таких семьях будут сильные эмоциональные привязанности между всеми, супружеская подсистема будет сплочена не общими интересами и ценностями, а тревогой за детей, контролем, конфликтами, детская подсистема будет разобщена и между детьми, так же как и в семьях с низким уровнем сплочения будет конкуренция( такой семье не нужно, чтобы дети были сильными, дети - это «руки и ноги» своих родителей). Примером такого активного родителя может послужить наша клиентка: женщина за 50. Она пришла с запросом про свою дочь. У них с дочерью испортились отношения, когда та отказалась выполнять план жизни, утвержденный ее матерью. Больше всего меня поразила полная уверенность женщины, что она точно знает, как нужно жить ее взрослой дочери. Так же в качестве примера можно привести случай из нашей практики. К нам обратилась женщина в крайне вздернутом состоянии из-за конфликта с мужем, с которым она решила развестись. В результате терапии, восстанавливая историю их отношений, мы выяснили, что и жена и муж эмоционально сильно привязаны к своим родителям. У каждого из них была высокая степень слияния со своим родителем (у Анны с матерью и у Антона с матерью) и низкая степень сплоченности между собой. Это 2-ой брак для каждого из них, в браке на тот момент они были 1.5 года, но совместно прожили не более 6 месяцев, так как работа Антона связана с командировками. Важным моментом для Анны стало то, что Антон все отношения с Анной, их конфликты, недопонимания обсуждал со своей мамой, но при этом никак не выражал свое неудовлетворение или претензии самой Анне.

Основной темой для «слитых» семей будут темы: очень тесно, надоел контроль, хочу сам, про свободу, про разного рода зависимости (именно в таких семьях высок процент алкоголиков, наркоманов, трудоголиков, зависимых от компьютера), сильная тревога родителей за своих детей, большие трудности и проблемы в семье начнутся, когда дети захотят отделиться от родителей и родители пойдут к семейным психологам с просьбой вразумить детей, чтобы те не уходили и другие связанные со свободой и контролем.

Подводя итоги, хочу сказать, что для нашей культуры в силу исторических обстоятельств: нашим родителям и прародителям пришлось приложить много усилий чтобы выжить, кроме этого осталось в памяти родовое устройство быта, социалистическое воспитание, предполагающие силу массы и слабость личности, возвышение общественного над личным – все это объединяло наш народ, но подавляло индивидуальность каждого – как итог, более характерен высокий уровень сплочения в семьях, доходящий до «слияния». Сильный контроль, невозможность жить для себя, теснота и спутанность в отношениях. Кроме этого в одной семье в разных подсистемах может быть и разная степень сплоченности. Так например, в семьях с низким уровнем сплочения, слабая сплоченность будет между супругами, скорее всего детьми, но при этом может быть слияние между одним родителем и ребенком, или слияние каждого или одного из супругов со своими родителями. В семьях с высоким уровнем сплочения, будет сильное эмоциональное слияние супругов, эмоциональное слияние родителей с детьми, и скорее всего ослабленная детская подсистема. Проблемы с которыми вероятнее столкнется разобщенная семья - это одиночество, эмоциональная холодность. Для « слипшейся» семьи это будут проблемы : свободы, контроля, инфантильности, «вранья» и разного рода зависимостей. Ресурсами же для разобщенных семей будет: свобода, уважение к личным интересам, самостоятельность детей, Для «слитных семей»-это теплые отношения, помощь, интерес к проблемам другого, и это наиболее оправданный вариант для выживания семьи в ситуации большой опасности.

Хорошо дифференцированные семьи с хорошим, функциональным уровнем сплочения – это то, к чему в идеале приводит психотерапия семьи. Такие семьи характеризуются высокой сплоченностью функциональных подсистем: супружеской, детской, родительской, в такой семье можно как получить поддержку, так и получить свободу. Такие семьи сами способны функционально справиться с возникающими проблемами.