ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ «КВАНТ»

Качанова Наталья (г. Минск)

«Когда человек разъял мир на части,

Он перестал понимать действие законов

не только божеских, но и человеческих».

Лао-Цзы

Консультируя отдельных руководителей и проводя бизнес-тренинги для их кампаний, выслушивая проблемы простой домохозяйки и разрешая ее конфликты с домочадцами, наблюдая внутренний конфликт новоиспеченного аспиранта, который разрывается между требованиями души – дерзать в научном пространстве и доводами разума – зарабатывать деньги для только что родившегося ребенка, понимаю, что проблема – системная. И решать ее на уровне «простого терапевтического совета» не имеет смысла. Но многие коллеги берутся и… решают. Может, потому так часто «в народе» деятельность психолога называют бессмысленной?

Разнообразие и сложность существующих систем поражает и завораживает. Наличие тонких, едва ощутимых, но, тем не менее, прочных связей может испугать человека, привыкшего мыслить более простыми и ясными категориями. Любая попытка изменить личное поведение, даже самую безобидную, или, что еще хуже, вредную привычку, вызовет активную реакцию на различных уровнях организации такой сложной системы как сам человек:

Человек под воздействием некого порыва начинает изменение… и завершает, встречаясь с натяжением невидимых связующих нитей, их сопротивлением и стремлением вернуться в исходное положение, «на круги своя». Где же выход?

Что бы мы ни затронули в процессе анализа – явление или объект, независимо от их природы и масштаба – человека, отношения в семье, конфликт между отделами одной фирмы, конкуренцию в отрасли, экономику страны, межгосударственную политику – видим систему. Причем систему целостную, существование которой напрямую зависит от гармоничного состояния ее отдельных компонентов. Именно поэтому мы осознаем важность целостного видения ситуации для эффективного взаимодействия с системой и адекватного решения. Современная наука выработала общие принципы, совокупность методов формирования такого подхода применительно к объектам и явлениям самой различной природы.

Для понимания сути синергетического подхода рассмотрим его вместе с другими возможными путями постижения явлений. Исходя из концепции диалектической триады Гегеля, познание сущности целого можно представить как последовательность сменяющих друг друга способов, трех уровней знаний о нем.[2]

1.Интуитивное, опирающееся на живой опыт, целостное понимание объекта. На использовании данного подхода базируется вековая мудрость Востока, эзотерическая традиция. В практической жизни этот способ наиболее распространен. Например, им пользуются талантливые и успешные предприниматели, которые не имеют специального образования. С его помощью врачуют народные целители, знахари, шаманы. Но успех здесь трудно предсказуем, он целиком зависит от способностей, таланта отдельного человека.

2.Аналитический подход, расчленяющий целое, приходи как отрицание интуитивного метода познания и является достижением эпохи Просвещения. По словам Декарта: «Нет такой проблемы, которую я не мог бы решить. Если вдруг я не в состоянии с нею справиться, то разбиваю ее пополам и пытаюсь решить отдельно каждую часть. А ежели какая-то из них все же не поддается решению, я и ее делю и т. д.» Здесь имеет место разделение объекта для понимания его структуры и особенностей отдельных частей, чтобы впоследствии объяснить свойства целого. Однако при этом подходе из поля зрения исследователя уходят связи между частями. А если они существенно влияют на формирование интересующих нас свойств? Тогда понимание будет неполным, а рекомендации – спорными или даже вредными.

3.Системный подход – это синтез интуитивного и аналитического методов. Он отрицает сведение свойств целого к свойствам отдельных его частей, но заимствует у аналитического подхода интерес к внутренней структуре объекта. На первое место выдвигается совокупность системных свойств целого, которые, как правило, не присущи составным элементам системы, взятым по отдельности. Такой подход концентрирует внимание на тех взаимодействиях, которые становятся причиной возникновения системных свойств. Развитие системной методологии стало актуально в 20в. Это необходимое условие понимания логики возникновения кризисных социально-экономических, демографических тенденций, экологических и психологических ситуаций как на уровне общества в целом, так и касательно отдельного человека.[2]

Перечислив уже существующие методы познания, задумаемся, является ли системный подход «венцом творения» или же это еще одна ступень, дающая возможность осознать причину кризиса, локализовать ее в пространстве системы, найти приемлемые пути интервенции и исправления системной ошибки? Возможно ли, находясь внутри системы, избежать ее воздействия?

Предлагаемый нами синергетический подход в коррекции социальных систем естественно вытекает исходя из развития общества в 21в. Это не открытие чего-либо нового, полностью перечеркивающее старые и опробованные методы познания. Синергетический подход – это квинтесенция трех предыдущих и еще Нечто, неуловимое, трудно-объяснимое, но ощутимое как качество протекания Жизни в системе, существование Духа в сложной кристаллической решетке, состоящей из отдельных атомов и связей между ними. Почему наука вынуждена обратить свой критический взор на этот метод? Потому что 21в характеризуется наличием настолько совершенных систем с точки зрения их организации, логики выстраивания, правильной структуры управления, что о проблемах мелкого порядка не может идти и речи. Конвеерную ошибку исправят без нас! Руководители бизнес-систем сталкиваются с проблемой индивидуализации рекламной компании на фоне общих стандартов высокого качества и технологического прогресса. Как если бы на полках в магазине лежали кристаллы удивительной формы и чистоты, но из-за того, что отсутствует индивидуальная подсветка для каждого, они казались бы тусклыми и похожими друг на друга. Синергетический подход и является тем инструментом, который позволяет наладить связи внутри системы таким образом, что замыкание всей цепи приводит к внутреннему «освящению», к духовной инициации данной системы в качественно-новое состояние. Причем этот переход осуществляется мгновенно, а не поступательно. Именно это мы хотели отразить в кратком названии самого подхода – «КВАНТ».

Вариант поступательного движения в состоянии кризисного перехода представляется нам невозможным, что подтверждают законы квантовой физики и диалектики. («При создании определенных условий для трансформации качественного содержания вещества атом не перемещается в каком-либо направлении, а исчезает с одного уровня пространственного континуума и единовременно появляется на другом»). Развитие происходит скачкообразно в связи с одномоментным изменением восприятия себя, мира, своего места в мире и т. д. благодаря кризисной ситуации. Это является правилом для системы любого порядка. В случае скачкообразного развития нужда в психологе возникает только на перпендикуляре, т. е. в процесс атомного скачка, когда прошлая система исчезает, распыляемая энергией кризиса, а новая возникает, собирается качественно заново. Система, обратившаяся за помощью в качественной трансформации (будь то человек, фирма, общественная организация и т. д.) уже готова к квантовому прыжку, т. к. методы, направленные на поиск решения в известной плоскости так и не дали ожидаемых результатов. Проблема состоит в том, что система не имеет необходимой перестроенной структуры, квантовой матрицы, соответствующей новому качеству существования. При обеспечении данной структурной перестройки он как энерго-информационная система нового порядка естественно встраивается в новые связи на другом качественно новом уровне.

Определим понятие системы и принципы взаимодействия с ней внутри и вне ее.

· Система есть сущность, которая в результате взаимодействия ее частей может поддерживать свое существование и функционировать как единое целое.

· Взаимосвязанные части системы функционируют как единое целое.

· Система изменяется, если что-либо убрать или добавить. Разделив систему надвое, получаем не две меньшие системы, а поврежденную и, вероятнее всего, нефункционирующую систему

· Компановка и взаимное расположение частей имеет решающее значение

· Части взаимосвязаны и работают вместе

· Поведение частей зависит от структуры. При изменении структуры меняется поведение.

Системы, состоящие из частей абсолютно разной природы, имеющие совершенно несхожие функции, подчиняются одним и тем же общим законам организации. Их поведение зависит не от природы и свойств, образующих их частей, а от того, как эти части соединены между собой. В силу этого можно предсказывать поведение систем, даже если у нас нет детальных знаний об их частях. Следуя одним и тем же принципам можно понимать и оказывать влияние на самые разные системы – свое тело, бизнес, финансы и отношения. Системный подход освобождает от необходимости посвящать годы изучению отдельных областей знаний и позволяет увидеть связь между равными дисциплинами. Он дает возможность предсказывать поведение систем, будь то дорожная сеть, система ценностей и убеждений, пищеварительная система, управленческая команда или маркетинговый проект.

Однако мы помним, что системы функционируют как целое, а, значит, что у них есть свойства, отличающиеся от свойств, составляющих их частей. Они известны как эмерджентные или возникающие свойства. Они возникают, когда система работает. Изучение акустики и звуковых волн не помогает понять красоту музыки. Знание о молекулярном строении воды не подготавливает к появлению водоворотов. Возникновение эмерджентных свойств можно сравнить с радугой, когда капли дождя, воздух и угол падения солнечных лучей абсолютно правильно сочетаются между собой. И способность видеть и воспринимать все это является не системной способностью, а синергетической.

Сознание – тоже синергетическое, а не системное эмерджентное свойство. Кто мог бы предвидеть, что миллиарды соединений между нейронами сделает возможным самосознание? А все чувства, мысли, ощущения – составляющие призмы, через которую наблюдает мир «Я». Это «Я» обладает способностью видеть, а не глаза. Ни в одной части тела не найти зрения, осязания или вкуса. Посмертное вскрытие обнаруживает тайну смерти, а не жизни.

Еще одна важная особенность систем: поскольку свойства систем присущи только ей самой, но не ее частям, то стоит разделить ее на части, как эти свойства исчезнут. Разобрав рояль, мы не только не найдем в нем звуков, но и не сможем играть до тех пор, пока его снова не соберут. Внутри телевизора нет картинки, а внутри облака – радуги.

Итак, приведем пример возможного терапевтического взаимодействия:

- приходя к консультанту, использующему интуитивный подход, клиент получает «чудо» - некое изменение состояния, не основанное на участии осознания в процессе консультации. В некоторых кризисных ситуациях подобный энергетический допинг оправдан. Чаще это изменение затрагивает эмоциональную сферу, не касаясь ментальной. А потому краткосрочно, если не поддерживается внешней энергией консультанта.

- приходя к консультанту, использующему аналитический подход, клиент получает детальный разбор его проблемы на отдельные части, т. е. анализ. Этот подход может быть полезен для понимания, как малые системы образуют большую. С помощью анализа клиент получает знание, однако теряет возможность понять свойства системы, разбив е на отдельные составляющие.

- приходя к консультанту, использующему системный подход, клиент получает синтез разрозненных частей своего опыта, и как итог синтеза – понимание.

- приходя к консультанту, использующему синергетических подход, клиент получает сопровождение. Консультант помогает не столько знанием, сколько присутствием, не сторонним анализом, а повышением осознанности самого клиента к происходящим с ним изменениям. Смысл взаимодействия – не вести за собой, будучи впереди, а страховать, находясь за спиной, вовремя подставляя плечо для экологичного процесса трансформации. Этот подход наделяет клиента силой, т. к. у него появляется опыт самостоятельного успешного преодоления опасного участка пути.

Методология синергетического подхода трансперсональной коррекции социальных систем «КВАНТ» заключается в следующих принципах организации объяснительной и воздействующей ее составляющих:

1.Принцип полноты

Система состоит из отдельных составляющих, которыми могут являться как отдельные неделимые части, так и менее сложные системы. Например, система взаимоотношений «Мать-ребенок» является частью системы «Семья», она, в свою очередь, встраивается в систему «Род» и т. д. При наличии полноты система является стабильной, защищенной внутренним порядком, и транслирует вовне качество уверенности. Человек без внутренних конфликтов ощущает себя более уверенно, чем тот, кто пытается закамуфлировать раздирающие его изнутри противоречия. Ребенок в полной семье чувствует себя боле уверенно, чем в семье, состоящей только из одного родителя. Служащие организации стабильно работают, если высший менеджерский состав мирно сосуществует, а не ведет затяжные войны.

Принцип полноты системы => стабильность и защищенность => уверенность

Отсутствие уверенности – одна из базовых проблем, звучащая на приеме у психолога. Метафора данного принципа – ощущение мощной стены поддержки за спиной (поддержка семьи, рода, прошлых поколений, истории организации, территории, страны, религии и т. д.) или ощущения твердой почвы под ногами, трамплина, от которого можно оттолкнуться для взлета, опоры, фундамента, на котором можно расти. В речи клиента нарушение этого принципа в системе проявляется в фразах: «Я в подвешенном состоянии», «Мне не на что опереться», «Я как песчинка», «Нет твердой почвы под ногами», «Я вишу над пропастью» и т. п.

О нарушении в функционировании системы можно говорить тогда, когда внутри системы пытаются избавиться, «вычеркнуть», «табуировать» существование какой-либо ее части. Внимание обращается не на насущный конфликт в системе, а на момент инициации данного конфликта – попытку избавиться от некоей «неудобной» части системы: личностной привычки, асоциального члена семьи или рода, непонимающего партнера, нерадивого служащего, отстающего подразделения в организации и т. д.

При деформации системы включается ее способность к регенерации, восстановлению определенных внутренних структур при их деформации и утрате. Каким образом это проявляется на практике? Например, мать желает оградить ребенка от асоциальных качеств отца-алкоголика и для этого полностью вычеркивает бывшего мужа из семейной системы, даже в разговоре не упоминая о нем, или упоминая только негативные стороны его поведения. Можно предположить, что для восстановления утраченной целостности семейная система «позаботиться» о проявлении этих качеств ушедшего родителя у сына или внука. Или увольнение нерадивого работника без перестройки системы в целом ведет к появлению на службе подобного или еще худшего исполнителя. Бесчисленная смена половых партнеров многих приводит к осознаванию, что через определенный промежуток времени они начинают демонстрировать сходные черты в поведении и отношении. Таким образом, целостность системы будет восстановлена. Заметим, что системные законы и законы человеческого общества могут не совпадать в аспекте справедливости и милосердия: «мы не знаем, создавал ли Творец Землю по законам Систем, но его творения, безусловно, ведут себя в соответствии с ними!»

2.Принцип иерархии.

Любая система имеет свою внутреннюю, иерархически построенную структуру. Если иерархия признается всеми частями системы, то в системе устанавливается порядок, что вовне проявляется как способность к подчинению и управлению - власть.

Соблюдение иерархического порядка – это залог уважения, но не обязательно послушания. Незрелые личности часто в штыки воспринимают преемственность поколений, разумную необходимость «склоненной головы» как жеста уважения. Восстание против иерархического порядка системы часто влечет за собой удаление из системы, к тому же открытая борьба с системой ее только укрепляет, а отдельную частицу – обесточивает. В случае огромной энергии восстающего система подвигается на изменения, но теряет устойчивость и разрушается. Новый сотрудник обычно пребывает в заблуждении, что он теперь "тот-то и тот-то" (новая должность). Он пытается начать в состоянии Власти, так как обычно он очень хорошо знает о своем новом положении. Но на самом деле он — единственный, кто об этом знает. Все остальные, за исключением, возможно, руководителя организации, совершенно не знают о том, что он занимает такое положение. Новичок, принимая управление процветающим предприятием, часто считает, что лучший способ добиться, чтобы о нем знали — это изменить все, хотя он:

(а) не настолько хорошо известен (не налажены связи), чтобы делать это

(б) не имеет пока никакого представления о том, что требуется или ожидается. И поэтому он создает неразбериху

Иногда он не утруждает себя выяснением того, что же действительно от него требуется или ожидается, и просто предполагает это или считает, что он это знает, тогда как на самом деле — нет. Вскоре он становится "неудачником". Лучший способ позитивно повлиять на систему, усилить ее положительные стороны и нивелировать негативные – войти в систему, подчиниться порядку системы, достичь наивысшего управленческого статуса или уважаемого положения и – осуществить задуманное.

Принцип иерархии => уважение, способность к подчинению и управлению => власть

Отсутствие уважения к предыдущим поколениям – бич современных семей и в целом общества. Люди пожилого возраста в государственной политике достаточно часто приравниваются к отработанному материалу, не перспективному для вложения средств. В семьях же воспринимаются как обуза или «надоедливый заевший патефон». Потеряна традиция уважения к старшим.

Метафора этого принципа – «ты стоишь на чьих-то плечах, и чьим-то ногам являешься опорой». Человек не обязан слушать и действовать в соответствии с советами и наказами тех, кто обжил мир раньше. Возможно, их видение осталось ограниченным их уровнем достижений, но поток уважения и благодарности должен идти в их сторону непрерывно. Лучше всего этот принцип отражен во фразе: «Есть две категории людей, которым ты не сможешь отдать долг – родители и учителя. Первым – за рождение тебя как тела, вторым – за рождение тебя как духа».

3.Принцип баланса

Всякая живая система обладает свойством энергообмена: накапливает, трансформирует, потребляет, отдает энергию. Как только становится невозможным совершать какое-либо действие в отношение энергии – принятие, отдачу, накопление или трансформацию – в функционировании системы начинаются сбои. Согласно этому принципу в системе постоянно должна «течь» энергия: застой энергии в теле, обесточенность тела приводят к болезни, невозможность «подзарядить батареи» приводит к эмоциональным срывам, что неизбежно затрагивает близких, а в последствии и коллег по общему делу. Отсутствие налаженной системы коммуникаций в организации тоже препятствует энерго-информационному обмену и снижает эффективность деятельности. Попытка воспрепятствовать внешнему обмену со средой на уровне отдельной страны наблюдается при тоталитарном политическом режиме и является причиной последующей стагнации экономики.

Принцип баланса => свободное течение энергии, обмен энергией => любовь

Кроме постоянного «течения» энергии в системе должен соблюдаться баланс: «давать» – «получать». Перекос в направлении потоков грозит болезнью или разрушением системы:

- система «человек»: «сила есть – ума не надо», «весь в ум ушел» - метафоры извечного конфликта между усилиями, направленными на развитие разума или тела.

- система «сферы деятельности»: «семья или карьера?» - метафора частого конфликта самоопределения, возникающего у женщин, «духовное или материальное?» - метафора конфликта возможных путей реализации мужчины.

- система «мужчина-женщина»: «я на него всю жизнь положила», «я ему всю молодость отдала», «я - все в дом, а она – внимания какого-то просит», «я бросил себя к ее ногам в первые минуты знакомства, а она не оценила» - частые ошибки нарушения баланса во взаимоотношениях.

- система «руководитель-подчиненный»: «я их растил, они выросли и ушли в другую компанию», «выжали как лимон и выбросили» - ошибки в распределении обязанностей и оплаты за их выполнение.

Мы привели только несколько примеров нарушения баланса «давать» – «получать», однако именно подобные мелочи являются порой причиной разрушения дружеских, личных, семейных и деловых взаимоотношений, а также психосоматических нарушений на уровне тела.

4.Принцип развития

Система любого уровня структурной и функциональной сложности имеет множество потенциальных векторов развития. Однако в обычных условиях стабильность поддерживают связи между элементами. А где стабильность, там и сопротивление переменам. Сила сопротивления изменениям обусловлена проявлением других, связанных с этой привычкой, которую изменяют в системе, элементов функционирования.

Метафора нарушения в системе принципа развития – «теснота существующих рамок», «тигр в клетке», «засасывает болото обыденности», «в этой песочнице мне мало места для игры», «я достиг потолка в этой сфере» и т. д.

Принцип развития => расширение границ системы, изменение качества связей => трансформация

В состояние временной нестабильности система попадает в двух случаях (на примере способов трансформации кристаллической решетки):

При внедрении в систему нового реагента или удаление старого – «метод рычага»

При изменении температуры: создании большей интенсивности или наоборот, понижении интенсивности до минимального уровня

И то, и другое можно наблюдать на тренингах, где используются интенсивные интегративные психотехнологии (ИИПТ). Это состояние системы (личности или группы) соответствует начальным этапам кризиса, когда на фоне нарастающей нестабильности происходит мобилизация психологических, материальных, социальных, духовных ресурсов и активный поиск новых путей развития. [1]

Система рождается, выживает, изменяется, стареет и умирает. Трансформация как переход на новый качественный уровень существования – единственный путь продления жизни системы: «То, что гусеница называет концом света, Создатель называет бабочкой».

5.Принцип автономности

Не смотря на многочисленные связи с другими системами и включенность в состав больших по масштабу систем, мы утверждаем необходимость принципа автономности. Соблюдение данного принципа помогает выработать в системе следующие необходимые качества и характеристики не только для выживания, но и для реализации предназначения системы:

· Самомотивация

· Самодисциплина

· Осознанность

· Личная воля к выбору

· Самоактуализация

· Экзистенциальная наглость – наглость «БЫТЬ»

Принцип автономности => наличие границ системы, способность защитить эти границы => свобода

Способность устанавливать личные границы, говорить «Нет», когда социум требует «Да», соблюдать дистанцию, уважать чужую свободу (как в пространстве, так и во времени) – редкое умение в наши дни. Лидеры – это именно те, кто полностью реализовал принцип автономности в своей системе взаимоотношений. Метафора данного принципа отражена во фразе: «Я могу свободно танцевать свой танец на любом ограниченном пространстве».

С помощью синергетического метода трансперсональной коррекции социальных систем мы:

- выясняем, какие принципы нарушены в системе, подлежащей коррекции

- находим места локализации первичных нарушений в конкретном пространстве существующих связей в системе

- налаживаем «течение» энергии в системе

- завершаем начатую под воздействием кризиса, но не законченную трансформацию

- повышаем автономность системы через отделение от «родительской»

- стабилизируем систему на новом качественном уровне структурной организации

Небольшое отступление по поводу введения в название метода термина «трансперсональный». Автору больше импонирует «надличностный», т. к. работа с системой происходит, безусловно, по желанию клиента, но имеет в своей основе системный характер. Т. е. вне зависимости от желания клиента все изменения согласуются с общим состоянием системы: имея дело с системой, невозможно осуществлять точечные изменения! Последствия изменений можно сравнить с кругами, расходящимися по воде, которые расходятся от брошенного камня. А потому нужно быть готовыми к побочным эффектам и, по возможности, предупреждать появление неблагоприятных.

Следует помнить, что как самые гениальные психологические теории, так и заявления некоторых клиентов о «сглазе» и «порче», являются в первую очередь попыткой структурировать и транслировать собственный внутренний опыт. Предельное осознание относительности и в то же времени истинности любого понимания психического освобождает специалиста от догм и приближает его к точке Мудрости, к драгоценному состоянию Равностности. Наш разум производит объяснения, а реальность снисходительно принимает любое из них.[1]

В заключении хотелось бы отметить, что синергетический метод трансперсональной коррекции социальных систем «КВАНТ» и описанные принципы являются не сводом правил, определяющих процесс работы с клиентом, а скорее направление профессионального мышления.

Литература

1. Козлов В. В. Семь принципов интегративной методологии. /Вестник интегративной психологии под ред. Козлова В. В., вып.4 - Ярославль, Москва, 2006

2. О’Коннор Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.- 256с.