С. Л. Новосёлова

30 августа 2005 года не стало Светланы Леонидовны Новосёловой — доктора психологических наук, вице-президента Российского национального комитета Всемирной международной организации по дошкольному воспитанию (OMEP).

Светлана Леонидовна родилась 4 февраля 1933 г. в Каменске-Шахтинском Ростовской области в семье, имевшей давние культурные традиции. Именно в семье были сформированы ее основные интересы к биологии, антропологии, палеонтологии, географии и другим естественным наукам. В 1956 г. С. Л. Новосёлова окончила отделение психологии философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и начала научную деятельность (1957–1960 гг.): в качестве младшего научного сотрудника лаборатории Института психиатрии АМН СССР, затем — лаборатории экспериментальной кибернетики института хирургии АМН СССР. В 1960 г. С. Л. Новосёлова связала свою судьбу с НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, основанным А. В. Запорожцем. Вначале она работала там научным сотрудником, а затем старшим научным сотрудником и заведующей лабораторией. С 1992 г. С. Л. Новосёлова возглавила лабораторию игры и развивающей предметной среды уж е в Центре «Дошкольное детство» им. А. В. Запорожца.

С. Л. Новосёлова была одним из ведущих отечественных ученых, ее исследования всегда отличались яркостью и разносторонностью. Достаточно сказать, что она одна из первых овладела методом серийной съемки, которую использовала, изучая поведение обезьян в Сухумском питомнике, где ею были получены редкие экспериментальные материалы. Светлана

157

Леонидовна являлась последователем и продолжателем научной школы Н. Н. Ладыгиной-Котс — основателя эволюционной психологии и одновременно ярким представителем

05.10.2012


35 2

Психологической школы деятельности; А. Н. Леонтьев высоко ценил свою ученицу как неординарного ученого.

Основные научные достижения С. Л. Новосёловой связаны с разработкой вопросов эволюционной психологии, теории довербальных обобщений, с изучением механизмов саморазвития деятельности ребенка, особенностей развития игровой деятельности, основ классификации игр и игрушек, проблем универсального, этнического и индивидуального в содержании традиционных игр. Большое внимание она уделяла теории развивающей предметной среды детства и созданию вариативных дизайн-проектов этой среды в образовательных учреждениях, а также участвовала в разработке концепции информатизации дошкольного уровня образования в стране. Светланой Леонидовной опубликовано свыше 160 научных и научно-методических работ. Она — автор ряда монографий, среди которых — «Развитие мышления в раннем детстве» (1978), «Развитие интеллектуальной основы деятельности приматов» (издана в серии «Психологи отечества»), «Генетически ранние формы мышления» (2003). Часть из них переведены за рубежом.

Имя С. Л. Новосёловой хорошо известно отечественным ученым — психологам, антропологам, педагогам и практикам дошкольного образования. Под ее руководством защищено 11 кандидатских диссертаций по различным направлениям детской, возрастной и педагогической психологии.

С. Л. Новосёлова разработала уникальные курсы лекций: «Зоопсихология и сравнительная психология», «Эволюционная психология», «Генетически ранние формы мышления», «Психология развития игровой деятельности», которые всегда пользовались большим успехом у студентов психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, МГЛУ (Института иностранных языков им. М. Тереза), МосГУ (бывш. Института молодежи), МПГУ им. В. И. Ленина.

Светлана Леонидовна Новосёлова — известный ученый, высокоэрудированный профессионал с неукротимой жаждой познания, искрометного юмора, прекрасный друг, обаятельная женщина — такой она навсегда останется в нашей памяти.

05.10.2012


35

1


110 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ