Книги по психологии

2002
Фильтр по заголовкам     Показывать по 
Название
1 О СРЕДСТВАХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ИСКУССТВА НА ЧЕЛОВЕКА
2 Елена Михайловна Борисова
3 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
4 КАКИМ ДОЛЖЕН ИЛИ КАКИМ МОЖЕТ БЫТЬ ПСИХОЛОГ, РАБОТАЮЩИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ?
5 КОНСТРУИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ НА ОСНОВЕ ТЕОРИИ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА
6 ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ И ПОСЛЕ РОДОВ
7 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
8 О СООТНОШЕНИИ ФИЗИЧЕСКИХ И СМЫСЛОВЫХ ПАРАМЕТРОВ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА
9 СИСТЕМНОСТЬ И ОТРАЖЕНИЕ (К 75-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Б. Ф. ЛОМОВА)
10 П. Я. ГАЛЬПЕРИН — ПСИХОЛОГ И ЧЕЛОВЕК
11 КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И «ВЫЗОВЫ» ПОСТМОДЕРНИЗМА
12 К ВОПРОСУ О ПРИРОДЕ АФАЗИИ И УЧЕНИИ О ФАКТОРЕ
13 П. Я. ГАЛЬПЕРИН: ОТ ДЕЙСТВИЯ С ЗАДАННЫМИ СВОЙСТВАМИ К СВОБОДНОЙ МЫСЛИ
14 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГЕНИАЛЬНОГО СЛОВА
15 ПРОБЛЕМЫ ДОСИМПТОМНОГО ГЕНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. СОВЕТ ДАНИИ ПО ЭТИКЕ. 2002 г
16 БИБЛИОТЕКА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ ТОЛЕРАНТНОСТИ
17 СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОРНИ ТЕРРОРИЗМА
18 ЮБИЛЕЙНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ РАН
19 ДИНАМИКА СВЯЗИ МЕЖДУ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ЭМОЦИЯМИ
20 IV ВСЕРОСИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ. ПСИХОТЕРАПИЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
21 ПРИЧИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ РОДИТЕЛЕЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
22 ВТОРЫЕ ЧТЕНИЯ ПАМЯТИ Л. С. ВЫГОТСКОГО
23 IV ЭЛЬКОНИНСКИЕ ЧТЕНИЯ
24 XI ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
25 «ПСИХОЛОГИЯ КАК ГЛАВНАЯ НАУКА О ПСИХИКЕ», 1 ИЛИ ВЫВОДЫ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА
26 ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЭЛЬКОНИНА – ДАВЫДОВА
27 ИЗ ВЕКА НЫНЕШНЕГО В ВЕК МИНУВШИЙ: ЮБИЛЕЙНАЯ ЧЕЛПАНОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
28 КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ МАТЕРИНСТВА
29 МЕТАМОРФОЗЫ СТЕРЕОТИПОВ, ИЛИ ЕЩЕ РАЗ О НАУЧНОЙ ЭМИГРАЦИИ
30 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ И АППАРАТУРА МЕТОДИКА ИЗМЕРЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК И РЕАКЦИЙ
31 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
32 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ И АКМЕ
33 СВОЕВРЕМЕННОЕ ПРОШЛОЕ
34 «КРУГЛЫЙ СТОЛ» ПО ПРОБЛЕМАМ РАННЕГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
35 КОНФЕРЕНЦИЯ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ПАМЯТИ Б. В. ЗЕЙГАРНИК
36 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА П. Я. ГАЛЬПЕРИНА
37 КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА»
38 МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «ЛОМОНОСОВ — 2002»
39 СЕМИНАР ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
40 КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И МЕДИЦИНЫ
41 «КРУГЛЫЙ СТОЛ» ПО ПСИХОДРАМЕ
42 A. B. БРУШЛПНСКПП
43 V ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЯ»
44 II ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ И ПРИКЛАДНЫМ ПРОБЛЕМАМ ПСИХОЛОГИИ
45 XI КОНФЕРЕНЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ АССОЦИАЦИИ «СИСТЕМЫ В РАЗВИТИИ»
46 Ю, Ф. ПОЛЯКОВ
47 К ЮБИЛЕЮ И. С. ЯКИМАНСКОЙ
48 К ЮБИЛЕЮ Д. Б. БОГОЯВЛЕНСКОЙ
49 П. Я. ГАЛЬПЕРИН И ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА
50 Борис Борисович Коссов
51 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ВАРИАНТЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ
52 КОММЕНТАРИЙ К СТАТЬЕ А. Р. ЛУРИЯ
53 ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИНСКИХ УСТАНОВОК ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
54 ФРАГМЕНТ ПИСЬМА А. Р. ЛУРИЯ К Л. С. ВЫГОТСКОМУ
55 РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА КАК ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ
56 ПОЛИФОНИЯ ЛИЧНОСТИ А. Р. ЛУРИЯ И ГАМБУРГСКИЙ СЧЕТ В ПСИХОЛОГИИ
57 ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ПРИТЯЗАНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
58 РАЗМЫШЛЕНИЯ НАД ПОРТРЕТОМ А. Р. ЛУРИЯ
59 МЕСТО ТЕОРИИ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
60 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА В МИРЕ
61 ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ: ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ
62 3 К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА
63 О КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
64 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ: ТРИАЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
65 СВЯЗЬ ФЕНОМЕНА ДИФФУЗНОЙ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ С КОГНИТИВНЫМ СТИЛЕМ ЛИЧНОСТИ
66 РАЗВИТИЕ П. Я. ГАЛЬПЕРИНЫМ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ПСИХОЛОГИИ
67 ПУТЬ А. Р. ЛУРИЯ К КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
68 ТЕМАТИЧЕСКИЕ СООБЩЕНИЯ МАКИАВЕЛЛИЗМ, МАНИПУЛЯТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ВЗАИМОПОНИМАНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ
69 НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ: ГИПОТЕЗЫ И ФАКТЫ
70 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА
71 ДИНАМИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ И ПОСЛЕ РОДОВ
72 ВКЛАД П. Я. ГАЛЬПЕРИНА В ТЕОРИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ
73 КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА НЕЙРОПСИХОЛОГИИ ХХIВЕКА
74 ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ АЛКОГОЛИЗМЕ
75 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И АНТИЦИПАЦИЯ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ И ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫХ
76 СИСТЕМНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ А. Р. ЛУРИЯ И НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ СЕГОДНЯ
77 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УСВОЕНИЯ И РАЗВИТИЕ УЧАЩЕГОСЯ
78 ГРУППИРОВКИ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ КАК РЕГУЛЯТИВНЫЕ СИСТЕМЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
79 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ И ДЕЗОРИЕНТИРУЮЩАЯ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЕРАРХИИ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ В * КОНФЛИКТУЮЩИХ СИСТЕМАХ
80 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
81 А. Р. ЛУРИЯ И ПСИХОАНАЛИЗ
82 ЗАБЫТЫЙ СЪЕЗД (О ПЕРВОМ ВСЕСОЮЗНОМ СЪЕЗДЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА)
83 ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕТОДОМ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОНЯТИЙ
84 РЕФЛЕКСИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
85 А. Р. ЛУРИЯ У ИСТОКОВ СОВЕТСКОЙ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ
86 О ПРИНЦИПЕ ДИНАМИЧНОСТИ В КОНЦЕПЦИИ А. Р. ЛУРИЯ (МОДЕЛЬ НОРМАЛЬНОГО СТАРЕНИЯ)
87 СТРУКТУРА СЕМАНТИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ: ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ БАЗИСНОГО УРОВНЯ
88 КУЛЬТУРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ: МИФЫ И МАГИЯ
89 О ВАЛИДНОСТИ ФОРМИРУЮЩЕГО МЕТОДА
90 ВОЗМОЖНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ИСТОРИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВАХ
91 НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ — НОРМА ЖИЗНИ В МИРЕ РАЗНООБРАЗИЯ»
92 ЭТНОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
93 ПРОБЛЕМА И ПСИХОТЕХНИКА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
94 ПОЛ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОРЫ КРЕАТИВНОСТИ
95 АНАЛИЗ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ГРАФА ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ
96 ОБ ОДНОЙ ИЗ ФОРМ ПРЕДАДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ФИЛОГЕНЕЗЕ И ОНТОГЕНЕЗЕ
97 ДОВЕРИЕ К СЕБЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
98 В. Я. ЛЯУДИС
99 ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ДОШКОЛЬНИКОВ
100 К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ А. Р. ЛУРИЯ
 
<< Начало < Предыдущая 1 2 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 2