Б. С. Братусь: выдающийся психолог

Вступление Борис Сергеевич Братусь, выдающийся психолог и профессор Московского университета, отмечает свое 60-летие. На его счету множество достижений, которые оказали значительное влияние на развитие отечественной психологии.

Формирование ученого Братусь родился в семье известного юриста и с детства был окружен интеллектуальной атмосферой. Под влиянием ведущих советских психологов он сформировался как ученый, специализирующийся на психологии личности. Поступив на психологический факультет МГУ, он стал первым учеником основателя отечественной патопсихологии Б. В. Зейгарник.

Основные исследования Исследования Братуся были посвящены многим аспектам психологии личности. В 1970-х годах он провел фундаментальное исследование изменений личности при хроническом алкоголизме, а в 1980-х годах - впервые исследовал психологическую специфику алкоголизма в подростковом возрасте. Параллельно он занимался проблемами общей психологии, такими как смыслообразование и самооценка.

К концу 1980-х годов Братусь разработал концепцию психического и личностного здоровья. В ней он выделил уровни и параметры здоровья, а также возможные отклонения от нормы. Работы Братуся в этой области легли в основу учебной литературы и стали обязательным чтением для студентов-психологов.

Нравственная психология В 1990-х годах Братусь сформулировал новое направление в психологии - аксиологическую психологию. Он обосновал возможность нравственно ориентированной психологии личности, изучая психологические закономерности нравственного развития. Это направление повлияло на развитие гуманистической психологии в России.

Преподавательская деятельность Братусь - талантливый педагог, читающий фундаментальные курсы на факультете психологии МГУ. Его лекции неизменно пользуются популярностью у студентов, которые ценят его глубокие знания, оригинальный подход и умение донести сложные идеи доступным языком.

Заключение Борис Сергеевич Братусь - выдающийся психолог, внесший значительный вклад в развитие науки. Его работы по психологии личности, патопсихологии и аксиологической психологии стали классикой. Он является образцом интеллигентности и нравственной культуры, истинным воплощением московского профессора.

Шаги

1. Формирование ученого
2. Основные исследования
3. Нравственная психология
4. Преподавательская деятельность
5. Заключение

Ключевые особенности исследований и концепций Б. С. Братуся

Психология личности и патопсихология

• Исследования изменений личности при хроническом алкоголизме и алкоголизме в подростковом возрасте
• Разработка концепции аномалий личности, включающей уровни и параметры отклонений от нормы
• Изучение психологических особенностей изменений личности при эпилепсии, патохарактерологическом развитии и неврозах

Общая психология

• Разработка проблем смыслообразования, анализа структуры и функции смысловой сферы личности, самооценки и уровня притязаний
• Изучение психологических закономерностей нравственного развития, связи психологии и этики, психологических основ возникновения нравственного и религиозного сознания личности

Аксиологическая психология

• Формулирование нового направления в психологии, изучающего нравственные аспекты личности и ее ценностную сферу
• Обоснование возможности нравственно ориентированной психологии личности
• Развитие христианской (аксиологической) психологии

Методология и философия психологии

• Уделение внимания мировоззренческим и философским вопросам психологии, рассмотрение ее как университетской науки
• Определение места и значения психологии в едином Универсуме человеческого знания

Преподавательская деятельность

• Чтение фундаментальных курсов по психологии личности, нормальному и аномальному развитию личности, психологии и религии, философии психологии и другим направлениям
• Умение донести сложные идеи доступным языком
• Высокая популярность лекций у студентов