Понятие адаптации и его значение для психологии личности
Оглавление
- Введение
- Узкое и широкое понимание адаптации
- Адаптация как единство процессов аккомодации и ассимиляции
- Особенности адаптационных процессов на разных стадиях развития
- Зависимость среды от индивида
- Адаптация и неадаптивное поведение
- Адаптация и развитие личности
- Заключение
- Шаги
Введение
Понятие адаптации играет важную роль в современной психологии. Однако отношение к нему у психологов отличается: одни придают ей частное значение, другие вообще отрицают ее значение для психологии личности.
Узкое и широкое понимание адаптации
Узкое понимание адаптации как подчинения индивида среде не позволяет раскрыть ее значение для понимания функционирования и развития личности.
Широкое понимание адаптации как единства взаимообусловленных процессов уравновешивания субъекта со средой более перспективно. Оно учитывает активную роль субъекта в процессе взаимодействия со средой.
Адаптация как единство процессов аккомодации и ассимиляции
По теории Ж. Пиаже, адаптация состоит из двух противоположно направленных процессов: аккомодации (приспособление субъекта к среде) и ассимиляции (изменение среды в соответствии со структурой субъекта). Эти процессы взаимосвязаны и опосредствуют друг друга.
Особенности адаптационных процессов на разных стадиях развития
На ранних этапах развития адаптация осуществляется преимущественно посредством приспособления ребенка к требованиям среды. По мере развития формируется сознательная регуляция поведения, и процессы аккомодации и ассимиляции контролируются все больше осознанными целями. На высшем уровне личностного развития доминирующей становится ассимиляционная активность.
Зависимость среды от индивида
Среда, в которой осуществляется адаптация, зависит от индивида:
- Субъект активно ищет благоприятную среду.
- Своей деятельностью он изменяет объективные свойства своего окружения.
- Характеристики среды определяются также системой личностных смыслов индивида.
Адаптация и неадаптивное поведение
Адаптация возможна не только в отношении непосредственного окружения, но и в более широком смысле. Героический поступок, противоречащий адаптации в узком смысле, может рассматриваться как адаптивный в более широком смысле.
Адаптация и развитие личности
Адаптация может служить механизмом развития личности. Она обеспечивает поддержание равновесия субъекта со средой, создавая условия для сохранения и развития личности.
Заключение
Категория адаптации в широком смысле может успешно применяться для анализа функционирования и развития личности на разных уровнях личностного развития. Она позволяет раскрыть механизмы уравновешивания субъекта со средой, в том числе в процессе творчества и самовоспитания.
Шаги
- Определить узкое и широкое понимание адаптации
- Описать единство процессов аккомодации и ассимиляции в адаптации
- Рассмотреть особенности адаптационных процессов на разных стадиях развития
- Раскрыть зависимость среды от индивида
- Соотнести адаптацию с адаптивным и неадаптивным поведением
- Показать значение адаптации для развития личности
- Обосновать необходимость применения категории адаптации для анализа функционирования и развития личности
Ключевые особенности адаптации как единства аккомодации и ассимиляции:
- Взаимообусловленность: процессы аккомодации и ассимиляции неразрывно связаны и опосредствуют друг друга.
- Полярность: аккомодация направлена на изменение субъекта в соответствии со средой, а ассимиляция - на изменение среды в соответствии со структурой субъекта.
- Универсальность: эти процессы проявляются на всех уровнях развития материи, от физической до социальной.
Особенности адаптационных процессов на разных стадиях развития:
- Ранние этапы: адаптация осуществляется преимущественно посредством приспособления ребенка к требованиям среды.
- Средние этапы: формируется сознательная регуляция поведения, и процессы аккомодации и ассимиляции контролируются все больше осознанными целями.
- Высшие этапы: доминирующей становится ассимиляционная активность, субъект преобразует среду в соответствии со своими потребностями и целями.
Зависимость среды от индивида:
- Объективная зависимость: субъект активно ищет благоприятную среду и изменяет объективные свойства своего окружения своей деятельностью.
- Субъективная зависимость: характеристики среды определяются также системой личностных смыслов индивида.
Адаптация и неадаптивное поведение:
- Адаптация возможна не только в отношении непосредственного окружения, но и в более широком смысле.
- Героический поступок, противоречащий адаптации в узком смысле, может рассматриваться как адаптивный в более широком смысле.
Адаптация и развитие личности:
- Адаптация может служить механизмом развития личности, обеспечивая поддержание равновесия субъекта со средой.
- Она создает условия для сохранения и развития личности, в том числе в процессе творчества и самовоспитания.