От аристотелевского к галилеевскому способу мышления в психологии

А) Ценностные понятия. Абстрагирующая классификация

Психология часто классифицирует процессы на основе ценностей, а не их психологических характеристик.
Понятие "оптические иллюзии" ошибочно смешивает различные явления и отделяет их от других феноменов психологической оптики.

Б) Случайность индивидуального события

Психология часто игнорирует индивидуальные события, считая их "случайными" и не имеющими научного значения.
Биологические теории, такие как дарвинизм, подчеркивают роль случайного в эволюции, но психология часто стремится исключить случайности из своих законов.

В) Закономерность как повторяемость

Психология полагается на повторяемость событий как на критерий закономерности.
Требование повторяемости ограничивает сферу экспериментальных исследований и ведет к статистическим методам, которые могут скрывать истинную природу процессов.

Г) Класс и сущность

Психология абстрагирует общие черты от групп случаев и рассматривает их как "сущность" соответствующего класса.
Такое понятие сущности часто приводит к порочным кругам в объяснении, а также игнорирует индивидуальные вариации.

Д) Статистика

Статистический метод, хотя и кажется точным, на самом деле укрепляет аристотелевский способ построения понятий, полагаясь на общие средние значения и фокусируясь на повторяемости.
Статистика может скрывать индивидуальные различия и ограничения использования статистики могут препятствовать полному пониманию конкретных случаев.

Е) Пределы познания. Исключения

Противопоставление закономерности и индивидуальности ведет к отказу от понимания индивидуальных событий как таковых.
Психология часто удовлетворяется установлением регулярностей, не требуя полной обоснованности своих положений.
Исключения не рассматриваются как контраргументы, пока они не слишком часты.

Ж) Историка-географические понятия

Психология часто привязана к историко-географическим факторам при построении понятий.
Статистические подсчеты, например, средние значения для определенных возрастов или культур, отражают историко-географическую зависимость, а не истинную природу психологических процессов.
Сужение историко-географического базиса может привести к качественному различию индивидуальных случаев, что противоречит частотному ориентированному подходу.

Вывод

Психология по-прежнему во многом основывается на аристотелевском способе мышления, который препятствует полному пониманию психических процессов из-за своего упора на повторяемость, абстрактные классы и историко-географическую привязанность. Переход к галилеевскому способу мышления, который подчеркивает функциональные отношения, индивидуальные вариации и отказ от историко-географических ограничений, необходим для более полного и точного понимания психологии человека.

Шаги для перехода к галилеевскому способу мышления:

Отказ от акцента на повторяемости как единственном критерии закономерности.
Учет индивидуальных различий и уникальности каждого случая.
Разработка функциональных понятий, объясняющих отношения между процессами, а не их предполагаемые сущности.
Отход от историко-географической привязанности и стремление к пониманию фундаментальных принципов, независимых от конкретного времени и места.

Ключевые особенности аристотелевского способа мышления в психологии

Ценностные понятия: Классификация процессов на основе их воспринимаемой ценности, а не их психологических качеств.
Абстрагирующая классификация: Создание абстрактных классов на основе общих черт, игнорируя индивидуальные вариации.
Случайность индивидуального события: Рассмотрение индивидуальных событий как несущественных или не имеющих научного значения.
Закономерность как повторяемость: Определение закономерности как повторяющихся событий, что ограничивает сферу экспериментальных исследований.
Класс и сущность: Определение сущности объектов как неизменной основы их поведения, что приводит к порочным кругам в объяснении.
Статистика: Использование статистических методов для описания средних значений и регулярностей, скрывая истинную природу процессов и пренебрегая индивидуальными различиями.
Историко-географические понятия: Привязка психологических концепций к историческим и географическим факторам, ограничивая их применимость.

Преимущества галилеевского способа мышления в психологии

Функциональные понятия: Объяснение процессов в терминах их отношений и причин, а не их предполагаемых сущностей.
Учет индивидуальных различий: Рассмотрение индивидуального своеобразия и уникальности каждого случая.
Отказ от историко-географических ограничений: Стремление к пониманию фундаментальных принципов, применимых независимо от времени и места.