Бихевиористская теория приобретения фобий

Бихевиористы утверждают, что фобии развиваются из-за классического обусловливания и моделирования.

Классическое обусловливание

В ходе классического обусловливания нейтральный стимул (например, бегущая вода) ассоциируется с пугающим стимулом (например, ловушка из камней). В результате нейтральный стимул становится условным раздражителем и вызывает условный ответ (страх).

Моделирование

Моделирование - это процесс обучения путем наблюдения за другими. Люди могут развить фобии, наблюдая за другими, которые боятся определенных предметов или ситуаций.

Избегание

После приобретения фобии люди склонны избегать объектов или ситуаций, которые вызывают у них страх. Это предотвращает возможность развить привыкание к страху и укрепляет фобию.

Генерализация стимулов

Условный ответ на определенный стимул может быть обобщён на похожие стимулы. Например, страх перед бегущей водой может привести к страху перед другими звуками, такими как шум молока или музыки.

Выработка реакций страха и избегания

Бихевиористы предполагают, что реакция страха вырабатывается через классическое обусловливание или моделирование. Затем люди избегают пугающих стимулов, что укрепляет их фобию и предотвращает адаптацию.

Научные исследования

Некоторые лабораторные эксперименты подтвердили теорию формирования фобий через классическое обусловливание и моделирование. Однако другие исследования ставят под сомнение это объяснение, поскольку не всем участникам удалось развить условный страх.

Вывод

Бихевиористская теория представляет собой одно из возможных объяснений приобретения фобий. Она предполагает, что фобии могут быть вызваны классическим обусловливанием или моделированием, но это не единственная возможная причина. Требуются дальнейшие исследования для лучшего понимания факторов, способствующих фобиям.

Ключевые особенности бихевиористской теории приобретения фобий