Диагностика психоэмоционального состояния беременных и родивших женщин

Вводная часть

Исследование было проведено для изучения динамики психологического состояния женщин во время беременности и после родов. Использовались три методики: «Фигуры», «Эпитеты», тест Люшера.

Методика «Фигуры»

Тест оценивает отношение матери к ребенку и к себе. Испытуемым предлагается выбрать геометрические фигуры для обозначения себя и ребенка, а также расположить их на координатной плоскости.

Методика «Эпитеты»

Тест отражает эмоциональную связь матери с ребенком. Испытуемым предлагается распределить описания новорожденных по группам.

Тест Люшера

Тест помогает оценить общее психоэмоциональное состояние женщины.

Результаты

Была выявлена корреляция между результатами методик и данными полученными в ходе интервью и рисуночного теста. Это подтверждает достоверность используемых методик.

Результаты показали, что существует связь между типом переживания беременности, ценностью ребенка и типом материнского отношения.

Были выделены статистически значимые параметры, которые позволяют отличить группу женщин с сформированной готовностью к материнству от группы с несформированной.

Обсуждение

Тесты «Фигуры», «Эпитеты» и тест Люшера позволяют выявить не только готовность к материнству, но и психологические проблемы, связанные с ее формированием.

Они являются диагностически значимыми и могут использоваться для индивидуальной и проблемно-ориентированной психологической помощи.

Тесты можно применять неоднократно с перерывом в несколько недель, что позволяет отслеживать динамику психического состояния женщины.

Выводы

1. Разработан блок методик для диагностики готовности к материнству и психологического состояния женщин во время беременности и после родов.
2. Выявленные закономерности динамики психического состояния позволяют строить психологическую помощь, ориентируясь на особенности каждого триместра беременности и послеродового периода.

Блок 1. Диагностические методики

• Тест "Фигуры" оценивает отношение матери к ребенку и к себе.
• Тест "Эпитеты" отражает эмоциональную связь матери с ребенком.
• Тест Люшера помогает оценить общее психоэмоциональное состояние женщины.

Блок 2. Результаты исследования

• Была выявлена корреляция между результатами методик и данными, полученными в ходе интервью и рисуночного теста.
• Существует связь между типом переживания беременности, ценностью ребенка и типом материнского отношения.
• Были выделены статистически значимые параметры, которые позволяют отличить группу женщин с сформированной готовностью к материнству от группы с несформированной.

Блок 3. Значение методик для психологической помощи

• Тесты "Фигуры", "Эпитеты" и тест Люшера позволяют выявить не только готовность к материнству, но и психологические проблемы, связанные с ее формированием.
• Они являются диагностически значимыми и могут использоваться для индивидуальной и проблемно-ориентированной психологической помощи.
• Тесты можно применять неоднократно с перерывом в несколько недель, что позволяет отслеживать динамику психического состояния женщины.