Психологическая диагностика материнства методом рисунков
Вступление
Психология материнства является актуальной темой, особенно в период беременности и после родов. Для оценки психического состояния женщин в эти периоды необходимы надежные методы диагностики.
Проективная методика "Я и моя дитина"
Проективная методика "Я и моя дитина" Г.Г. Филипповой позволяет исследовать особенности восприятия материнства женщинами. Задание состоит в том, чтобы нарисовать себя во взаимодействии с будущим ребенком (во время беременности) или с ребенком (после родов).
Оценка рисунков
При анализе рисунков учитываются:
- Наличие фигур матери и ребенка.
- Замена фигур на символы.
- Содержание образа ребенка и его возраст.
- Соотношение размеров фигур.
- Дистанция и расположение персонажей.
- Характеристики общего состояния (благополучие, тревога, конфликтность).
На основе этих показателей выделяются четыре типа рисунков:
- Сприятливая ситуация.
- Незначительные симптомы тревоги или неуверенности.
- Тривога и неуверенность в себе.
- Конфликт с беременностью или материнством.
Эмпирическое исследование
Авторы данной статьи провели исследование с участием матерей недоношенных детей (n = 34) и матерей, родивших в срок (n = 26).
Результаты
Были выявлены существенные различия между группами:
- У матерей недоношенных детей чаще наблюдался конфликт с ситуацией материнства.
- У матерей, родивших в срок, преобладала благоприятная ситуация восприятия материнства.
Обсуждение
Результаты показывают, что матери недоношенных детей испытывают внутренний конфликт из-за несоответствия ожиданий и реальности. Это связано с неопределенностью относительно здоровья ребенка и отсутствием постоянного контакта с ним.
Преимущества и недостатки методики
Преимущества методики "Я и моя дитина" заключаются в:
- Простоте и доступности.
- Конкретности полученной информации.
Недостатки включают в себя:
- Возможный отказ женщин от выполнения теста.
Вывод
Методика "Я и моя дитина" является эффективным инструментом для диагностики состояния материнства в послеродовом периоде. Она позволяет выявить специфику восприятия материнства, что важно для оказания психологической помощи и поддержки женщинам.
Шаги исследования
- Выбор участников исследования: матери недоношенных детей и матери, родившие в срок.
- Проведение теста "Я и моя дитина".
- Анализ рисунков и выделение типов.
- Статистическая обработка данных.
- Обсуждение и интерпретация результатов.
Ключевые особенности методики "Я и моя дитина"
Простота и доступность
- Задание состоит в том, чтобы нарисовать себя во взаимодействии с ребенком, что не требует специальных навыков или художественного образования.
- Методика может быть проведена в короткие сроки, что удобно в условиях послеродового отделения.
Конкретность и достоверность
- Рисунки отражают актуальное психическое состояние женщины, не позволяя ей подстраиваться под социально желаемые результаты.
- Анализ рисунков позволяет получить конкретную информацию об особенностях восприятия материнства, взаимодействии с ребенком и других важных аспектах.
Диагностические возможности
- Методика позволяет выявить наличие конфликта с материнством, тревоги, неуверенности в себе и других психологических проблем.
- Она может быть использована для оценки динамики психического состояния в разные периоды беременности и после родов.
Применимость в различных группах
- Методика может быть применена для исследования различных групп женщин в послеродовом периоде, в том числе матерей недоношенных детей и матерей, родивших в срок.
- Это позволяет сравнивать особенности восприятия материнства в разных условиях и выявлять факторы, влияющие на психологическое состояние женщин.
Ограничения
- Не все женщины соглашаются выполнять тест, что может ограничить выборку исследования.
- Необходимо учитывать возможную субъективность интерпретации результатов, особенно при отсутствии должной квалификации у психолога.