Психология и эргономика: единство теории и практики
Введение
В данной статье представлена информация о пятой Международной конференции "Психология и эргономика: единство теории и практики", которая прошла в Твери в 2007 году. На конференции обсуждались различные темы, связанные с использованием интеллектуальных ресурсов России и развитием психологии и эргономики.
Развитие человеческого капитала
Ученые подчеркивали важность использования интеллектуальных ресурсов России для социально-экономического развития страны. Они предложили модель развития "человеческого капитала" через обучение и повышение интеллектуального потенциала, что приводит к формированию самовоспроизводимого капитала.
Интегративная психология
Была представлена интегративная методология психологии как непротиворечивая концепция, охватывающая все аспекты предмета, метода и теоретического объяснения. Ученые подчеркивали необходимость широкой и универсальной методологии, применимой к различным психологическим концепциям.
Гуманистические аспекты психологии
В современных условиях психология играет важную роль в защите гуманистических ценностей, таких как забота о слабых, борьба за справедливость. Ученые предупреждали о доминировании технократически-информационной эпохи и ее ценностей, основанных на прагматизме и силе.
Субъектно-информационный подход к искусственному интеллекту
Ученые предложили субъектно-информационный подход к разработке искусственного интеллекта, согласно которому структура субъекта обучения и труда рассматривается как процессный механизм информационного взаимодействия. Они отметили, что системы искусственного интеллекта могут дополнить или заменить некоторые фрагментарные и рутинные взаимодействия, но принципиальные механизмы должны сохраняться и в трансформированном виде.
Феномен справедливости
Справедливость была рассмотрена как психологическое состояние переживания соответствия вкладов и вознаграждений, имеющее регуляторную силу во взаимоотношениях. Справедливость связана с социальной идентификацией и самооценкой, а зависть часто присутствует в оценке ситуаций как несправедливых.
Гражданское образование
Специалисты подчеркивали потребность не только в компетентных специалистах, но и в обладателях системы личностных качеств граждан. Они обосновали необходимость гражданского образования во всех образовательных учреждениях, обеспечивающего нравственное, правовое и политическое развитие граждан.
Групповая психологическая работа
Был рассмотрен феномен групповой психологической работы, включающей групповую психотерапию, обучение и тренинг. Ученые подчеркивали важность профессионального уровня данной деятельности и обсудили способы его повышения.
Обучение по эргономике для иностранных граждан
Участники конференции обсудили вопросы подготовки иностранных граждан в аэрокосмических вузах по специальностям эргономики, психологии труда и инженерной психологии, подчеркивая экспортный потенциал российского образования.
Заключение
Пятая Международная конференция "Психология и эргономика: единство теории и практики" предоставила платформу для обмена знаниями и идеями в области психологии и эргономики. Участники конференции подчеркнули важность развития человеческого капитала, интеграции психологических подходов, защиты гуманистических ценностей и совершенствования методов обучения и подготовки специалистов. Результаты обсуждений были опубликованы в журнале "Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики".
Ключевые особенности конференции "Психология и эргономика: единство теории и практики"
Развитие человеческого капитала
- Важность использования интеллектуальных ресурсов для социально-экономического развития страны
- Модель развития человеческого капитала через обучение и повышение интеллекта, что приводит к формированию самовоспроизводимого капитала
Интегративная психология
- Необходимость непротиворечивой концепции, охватывающей все аспекты психологии
- Широкая и универсальная методология, применимая к различным психологическим концепциям
Гуманистические аспекты психологии
- Роль психологии в защите гуманистических ценностей, таких как забота о слабых и борьба за справедливость
- Предостережение о доминировании прагматизма и силы в технократически-информационной эпохе
Субъектно-информационный подход к искусственному интеллекту
- Структура субъекта труда и обучения как процессный механизм информационного взаимодействия
- Системы искусственного интеллекта могут дополнить или заменить некоторые рутинные взаимодействия, но принципиальные механизмы должны сохраняться
Феномен справедливости
- Справедливость как психологическое состояние соответствия вкладов и вознаграждений с регуляторной силой
- Связь с социальной идентификацией и самооценкой, а также присутствие зависти в оценке несправедливости
Гражданское образование
- Необходимость гражданского образования для развития нравственных, правовых и политических качеств граждан
- Обеспечение оптимального перехода от среднего к высшему образованию и непрерывного образования
Групповая психологическая работа
- Широкое распространение психологических бизнес-тренингов, тренингов общения и личностного роста
- Важность повышения профессионального уровня данной деятельности
Обучение по эргономике для иностранных граждан
- Подготовка иностранных граждан в аэрокосмических вузах России как реализация экспортного потенциала образования