Психология и эргономика: единство теории и практики

Введение

В данной статье представлена информация о пятой Международной конференции "Психология и эргономика: единство теории и практики", которая прошла в Твери в 2007 году. На конференции обсуждались различные темы, связанные с использованием интеллектуальных ресурсов России и развитием психологии и эргономики.

Развитие человеческого капитала

Ученые подчеркивали важность использования интеллектуальных ресурсов России для социально-экономического развития страны. Они предложили модель развития "человеческого капитала" через обучение и повышение интеллектуального потенциала, что приводит к формированию самовоспроизводимого капитала.

Интегративная психология

Была представлена интегративная методология психологии как непротиворечивая концепция, охватывающая все аспекты предмета, метода и теоретического объяснения. Ученые подчеркивали необходимость широкой и универсальной методологии, применимой к различным психологическим концепциям.

Гуманистические аспекты психологии

В современных условиях психология играет важную роль в защите гуманистических ценностей, таких как забота о слабых, борьба за справедливость. Ученые предупреждали о доминировании технократически-информационной эпохи и ее ценностей, основанных на прагматизме и силе.

Субъектно-информационный подход к искусственному интеллекту

Ученые предложили субъектно-информационный подход к разработке искусственного интеллекта, согласно которому структура субъекта обучения и труда рассматривается как процессный механизм информационного взаимодействия. Они отметили, что системы искусственного интеллекта могут дополнить или заменить некоторые фрагментарные и рутинные взаимодействия, но принципиальные механизмы должны сохраняться и в трансформированном виде.

Феномен справедливости

Справедливость была рассмотрена как психологическое состояние переживания соответствия вкладов и вознаграждений, имеющее регуляторную силу во взаимоотношениях. Справедливость связана с социальной идентификацией и самооценкой, а зависть часто присутствует в оценке ситуаций как несправедливых.

Гражданское образование

Специалисты подчеркивали потребность не только в компетентных специалистах, но и в обладателях системы личностных качеств граждан. Они обосновали необходимость гражданского образования во всех образовательных учреждениях, обеспечивающего нравственное, правовое и политическое развитие граждан.

Групповая психологическая работа

Был рассмотрен феномен групповой психологической работы, включающей групповую психотерапию, обучение и тренинг. Ученые подчеркивали важность профессионального уровня данной деятельности и обсудили способы его повышения.

Обучение по эргономике для иностранных граждан

Участники конференции обсудили вопросы подготовки иностранных граждан в аэрокосмических вузах по специальностям эргономики, психологии труда и инженерной психологии, подчеркивая экспортный потенциал российского образования.

Заключение

Пятая Международная конференция "Психология и эргономика: единство теории и практики" предоставила платформу для обмена знаниями и идеями в области психологии и эргономики. Участники конференции подчеркнули важность развития человеческого капитала, интеграции психологических подходов, защиты гуманистических ценностей и совершенствования методов обучения и подготовки специалистов. Результаты обсуждений были опубликованы в журнале "Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики".

Ключевые особенности конференции "Психология и эргономика: единство теории и практики"

Развитие человеческого капитала

  • Важность использования интеллектуальных ресурсов для социально-экономического развития страны
  • Модель развития человеческого капитала через обучение и повышение интеллекта, что приводит к формированию самовоспроизводимого капитала

Интегративная психология

  • Необходимость непротиворечивой концепции, охватывающей все аспекты психологии
  • Широкая и универсальная методология, применимая к различным психологическим концепциям

Гуманистические аспекты психологии

  • Роль психологии в защите гуманистических ценностей, таких как забота о слабых и борьба за справедливость
  • Предостережение о доминировании прагматизма и силы в технократически-информационной эпохе

Субъектно-информационный подход к искусственному интеллекту

  • Структура субъекта труда и обучения как процессный механизм информационного взаимодействия
  • Системы искусственного интеллекта могут дополнить или заменить некоторые рутинные взаимодействия, но принципиальные механизмы должны сохраняться

Феномен справедливости

  • Справедливость как психологическое состояние соответствия вкладов и вознаграждений с регуляторной силой
  • Связь с социальной идентификацией и самооценкой, а также присутствие зависти в оценке несправедливости

Гражданское образование

  • Необходимость гражданского образования для развития нравственных, правовых и политических качеств граждан
  • Обеспечение оптимального перехода от среднего к высшему образованию и непрерывного образования

Групповая психологическая работа

  • Широкое распространение психологических бизнес-тренингов, тренингов общения и личностного роста
  • Важность повышения профессионального уровня данной деятельности

Обучение по эргономике для иностранных граждан

  • Подготовка иностранных граждан в аэрокосмических вузах России как реализация экспортного потенциала образования