Экспериментальный метод в психологии

Основные особенности

Эксперимент в психологии обладает рядом ключевых особенностей, которые делают его мощным инструментом для выявления закономерностей:

1. Искусственное вызывание явления: Экспериментатор сам вызывает изучаемое явление, не ожидая его случайного проявления.
2. Варьирование условий: Исследователь может изменять условия, при которых протекает явление, чтобы выявить их влияние на результат.
3. Изоляция условий: Эксперимент позволяет изолировать отдельные условия, изменяя только одно из них за раз, что дает представление о закономерных связях между ними.
4. Количественные закономерности: Эксперимент часто устанавливает количественные соотношения между переменными, позволяя математически описать закономерности.

Задачи психологического эксперимента

Главной задачей психологического эксперимента является объективное наблюдение за внутренними психическими процессами. Для этого нужно создать условия, при которых внешнее поведение будет адекватно отражать внутреннее состояние испытуемого.

Историческое развитие экспериментальной психологии

Первоначально эксперименты были психофизиологическими и включали наблюдение за физиологическими реакциями, сопровождающимися психическими процессами. Со временем эксперимент стал изучать и сами психические процессы в определенных объективных условиях. От элементарных ощущений исследования перешли к высшим психическим функциям.

Преимущества и недостатки лабораторного эксперимента

Лабораторный эксперимент обладает высокой степенью точности и строгости. Однако ему присуще три основных недостатка:

1. Искусственность: Экспериментальные условия могут отличаться от реальных жизненных ситуаций.
2. Аналитичность и абстрактность: Эксперимент обычно изолирует изучаемый процесс от других влияющих факторов.
3. Влияние экспериментатора: Воздействие экспериментатора может повлиять на поведение испытуемого.

Преодоление недостатков лабораторного эксперимента

Для преодоления этих недостатков были разработаны новые методические приемы:

• Естественный эксперимент: Сочетание экспериментальности с естественностью условий.
• Педагогический эксперимент: Использование элементов педагогического воздействия в изучении развития ребенка.

Вывод

Эксперимент является незаменимым инструментом для выявления закономерностей в психологии и позволяет объективно изучать внутренние психические процессы. Несмотря на свои недостатки, лабораторный эксперимент остается важным источником информации, а новые методические приемы помогают преодолевать его ограничения.

Экспериментальный метод в психологии

1. Искусственное вызывание явления

Экспериментатор сам вызывает изучаемое явление, не ожидая его случайного проявления. Это позволяет исследователю контролировать условия, в которых протекает явление, и изучать его более систематически.

2. Варьирование условий

Экспериментатор может изменять условия, при которых протекает явление, чтобы выявить их влияние на результат. Варьируя условия, исследователь может определить, какие из них являются необходимыми, достаточными или влияющими на изучаемое явление.

3. Изоляция условий

Эксперимент позволяет изолировать отдельные условия, изменяя только одно из них за раз. Это дает представление о закономерных связях между отдельными условиями и изучаемым явлением.

4. Количественные закономерности

Эксперимент часто устанавливает количественные соотношения между переменными, позволяя математически описать закономерности. Это позволяет исследователю предсказывать и объяснять поведение изучаемого явления в различных условиях.