Исследование этнокультурной специфики обыденного знания

Введение

  • Глобализация и межкультурное общение актуализируют проблему этнокультурной специфики в содержании сознания.
  • Особое внимание уделяется когнитивной деятельности и обыденному знанию, которое зависит от опыта индивида в данной среде.
  • Эффективность межкультурного диалога зависит от образа страны в представлениях граждан.

Теоретическая основа

  • Обыденное знание характеризуется структурированностью (ядро, периферия) и семантической организацией.
  • Концепт - основная единица ментального знания, наряду с такими терминами, как схема, фрейм, сценарий.
  • Когнитивная схема - культурно обусловленная структура знаний, которая направляет действия человека.

Методология исследования

  • Компаративный ассоциативный эксперимент с участием россиян и французов с использованием слова-стимула "Франция".
  • Сопоставление ассоциативных полей (АС) и выделение стереотипных ядер и когнитивных структур.
  • Анализ компонентов АС с учетом смысловой связи и семантической отнесенности.

Результаты

  • Стереотипное ядро АС "Франция" у россиян включает Эйфелеву башню, язык, Париж, красоту, моду, вино, души, Европу, любовь, солнце.
  • У французов это pays (страна), culture (культура), Paris (Париж), liberté (свобода), maison (дом), gastronomie (гастрономия), diversite (разнообразие), famille (семья), vin (вино), fromage (сыр), paysages (пейзажи).
  • Когнитивная структура АС у россиян: культурное достояние, свойства, природно-географическая среда, артефакты, гастрономия, французы, способ связи со страной, социальные проблемы.
  • У французов: природно-географическая среда, гастрономия, социально-политическая жизнь, способ связи со страной, культурное достояние, французы, свойства.

Выводы

  • Этнокультурная специфика содержания обыденного знания проявляется в стереотипном ядре и когнитивной структуре.
  • Стереотипное ядро отражает наиболее типичные представления о Франции в каждой культуре.
  • Когнитивная структура обусловлена опытом взаимодействия со средой и определяет выбор и интерпретацию информации.

Перспективы

  • Дальнейшее исследование когнитивных механизмов и стратегий вербализации обыденного опыта для выявления этнокультурной вариативности знания.

Ключевые особенности этнокультурной специфики обыденного знания

Структурированность обыденного знания

  • Деление на стереотипное ядро (наиболее типичные представления) и периферию.
  • Семантическая организация в когнитивные слои.

Этнокультурная специфика стереотипного ядра

  • Различия в стереотипном ядре АС "Франция" у россиян и французов, отражающие особенности их культур.
  • Для россиян характерно выделение символов и ценностей (Эйфелева башня, любовь, мода, красота), для французов - акцент на характеристиках страны (страна, культура, свобода).

Этнокультурная специфика когнитивной структуры

  • Различия в организации и приоритетности когнитивных слоев.
  • Для россиян особую значимость имеет культурное достояние, для французов - природно-географическая среда и гастрономия.

Влияние опыта взаимодействия со средой

  • Стереотипное ядро и когнитивная структура формируются на основе опыта взаимодействия с социальной и природной средой.
  • Отсутствие непосредственного опыта проживания во Франции у россиян приводит к приоритету символов и артефактов в их представлениях о стране, в отличие от французов, для которых важны характеристики родины.