Психология мышления: от ассоцианизма к гештальтизму
Ассоцианизм: идеи и критика
- Ассоциативная психология сводила мышление к ассоциациям представлений, считая, что все психические процессы образуются из простых идей.
- Эту концепцию критиковали за то, что она не учитывала специфику содержания мышления и качественные закономерности его протекания.
Вюрцбургская школа: рационализм и идеализм
- Вюрцбургская школа отделила логическое мышление от чувственного восприятия, противопоставив "чистое" мышление "чистой" чувственности.
- Они подчеркнули роль предмета в мыслительном процессе, но отделили мышление от всего чувственного содержания.
Механицизм и телеологизм
- Ассоциативная теория рассматривала мышление как механическое объединение представлений, а вюрцбургская школа - как процесс, направляемый конечными целями.
- Обе теории не смогли объяснить внутренние особенности мышления.
Операциональная теория Зельца
- О. Зельц выдвинул идею "продуктивного" мышления как функционирования специфических операций, направленных на решение задач.
- Однако его концепция ошибочно сводила мышление к механическим рефлексоидальным соединениям.
Интеллектуализм
- Поздние представители вюрцбургской школы интеллектуализировали наглядные компоненты в мышлении, сведя их к инструментам интеллекта.
Гештальт-психология: преобразование структуры
- К. Коффка пытался объяснить мышление преобразованием структуры наглядных ситуаций, игнорируя специфику мыслительных операций.
Вывод
Психология мышления зародилась как отдельная дисциплина в XX веке, отказавшись от ассоциативных и механических объяснений. Но ранние теории, такие как вюрцбургский рационализм и гештальт-психология, также не смогли полностью учесть уникальные характеристики мышления. Дальнейшие исследования продолжали исследовать сложную природу этого познавательного процесса.
Ключевые особенности мышления
Содержание мышления
- Отличается от чувственного восприятия: Мышление оперирует понятиями, а не простыми представлениями.
- Не сводится к ассоциациям: Мышление имеет собственные качественные закономерности и не может быть объяснено как результат простых ассоциаций.
Регуляция мышления
- Связано с осознанием предмета мышления: Течение мыслительного процесса регулируется осознанными связями его предметного содержания, а не неосознанными ассоциациями по смежности.
- Целенаправленно: Мышление направлено на решение задач и регулируется сознательными усилиями.
Операции мышления
- Включают понятия и суждения: Мышление оперирует такими когнитивными единицами, как понятия и суждения.
- Не являются механическими: Мыслительные операции не сводятся к механическим объединениям представлений или рефлексоидальным соединениям.
Взаимосвязь с чувственным восприятием
- Не оторвано от чувственного опыта: Мышление включает наглядные компоненты, но не сводится к ним.
- Отражает объективную реальность: Мышление соотносится с независимым от субъекта предметным содержанием.
Отличие от ассоциативного процесса
- Не определяется ассоциативными законами: Течение мыслительного процесса не подчиняется законам ассоциаций по смежности в пространстве и времени.
- Не лишено направленности: Мышление имеет четкое направление, определяемое решаемой задачей и предметным содержанием.