Ваш психолог Психологическая Антропология и Формирование Личности
Введение
Психологическая антропология исследует связь между опытом детства и формированием личности во взрослом возрасте. Теория детских истоков личности предполагает, что эмоциональные переживания в раннем возрасте глубоко влияют на личность в дальнейшем.
Теории Детских Истоков Личности
Психоаналитики и культурные антропологи считают, что детство играет решающую роль в формировании личности. Они подчеркивают эмоциональное развитие и влияние отношений с родителями. Социализационные теории сосредотачиваются на культурных нормах и ценностях, усваиваемых детьми через обучение и моделирование.
Влияние Детского Опыта
- Качественные доказательства, такие как клинические наблюдения, показывают связь между неблагоприятным опытом в детстве и проблемами с личностью во взрослом возрасте.
- Исследования в целом поддерживают теорию о влиянии детского опыта на личность.
- Разные аспекты воспитания могут иметь разную степень влияния на формирование личности.
- Эмоциональные черты, отношения и представления о себе могут быть укоренены в детском опыте.
Культурное Влияние на Личность
Культура влияет на содержание и интерпретацию детского опыта. Привычки воспитания и социальные нормы могут формировать особенности личности, отражая культурные ценности и ожидания. Однако индивидуальные вариации и воображение детей также влияют на их восприятие и формирование личности.
Проблема Self
- Самосознание появляется в детстве и развивается через социальное взаимодействие.
- Self имеет активные и пассивные аспекты, включая "Я" (деятельное) и "Мое" (наблюдаемое).
- Личность и самость тесно связаны, при этом личность представляет социальную роль индивида, а самость - его внутреннюю идентичность.
- Self строится и перестраивается через диалог и саморефлексию.
Роль Диалога и Социальной Интеракции
- Личность формируется в диалогической интеракции с другими.
- Социальные маски и культурные схемы влияют на самовосприятие.
- Самопредставления приспосабливаются к меняющимся обстоятельствам.
Концепция Возможных Self
- Люди имеют представление о том, кем они могут стать в будущем.
- Возможные self направляют мотивацию и самооценку.
- Они могут соответствовать социальным идеалам и целям.
Вклад Джона Ингхейма
- Джон Ингхейм предложил всеобъемлющее понимание личности, связывая ее с культурными схемами.
- Он оспорил традиционные представления о личности, подчеркнув активную роль индивида в конструировании своего self.
- Его работа выделила значение диалога, возможных self и культуры в формировании личности.
Вывод
Формирование личности - сложный процесс, в котором переплетаются опыт детства, культурное влияние и индивидуальные особенности. Понимание процессов, формирующих личность, имеет решающее значение для антропологического исследования человеческого поведения и культурных различий.
Ключевые Особенности Формирования Личности
Детские Истоки Личности
- Эмоциональный опыт в раннем детстве глубоко влияет на формирование личности во взрослом возрасте.
- Качественные и количественные исследования подтверждают связь между неблагоприятным опытом в детстве и проблемами с личностью.
- Разные аспекты воспитания могут иметь разную степень влияния на развитие личности.
Культурное Влияние
- Культура влияет на содержание и интерпретацию детского опыта.
- Культурные нормы и ценности формируют особенности личности, отражая социальные ожидания.
- Индивидуальные вариации и воображение детей также влияют на их восприятие и формирование личности.
Проблема Self
- Самосознание развивается через социальное взаимодействие.
- Самость имеет активные и пассивные аспекты, включая "Я" и "Мое".
- Личность и самость тесно связаны, при этом личность представляет социальную роль индивида, а самость - его внутреннюю идентичность.
- Самопредставления строятся и перестраиваются через диалог и саморефлексию.
Роль Диалога и Социальной Интеракции
- Личность формируется в диалогической интеракции с другими.
- Социальные маски и культурные схемы влияют на самовосприятие.
- Самопредставления приспосабливаются к меняющимся обстоятельствам.
Концепция Возможных Self
- Люди имеют представление о том, кем они могут стать в будущем.
- Возможные self направляют мотивацию и самооценку.
- Они могут соответствовать социальным идеалам и целям.