Важность имплицитных теорий развития: подтверждение психоанализа

Введение

Психоанализ, несмотря на свою значимость, сталкивается с трудностями в эмпирической проверке своих положений. Этот очерк исследует имплицитные теории развития, которые представляют собой неосознанные взгляды людей на факторы, влияющие на их развитие. Сравнивая их с психоаналитической теорией, исследование проверяет, есть ли общая область, поддерживающая валидность психоанализа.

Имплицитные теории развития

Имплицитные теории развития - это неосознанные убеждения о важнейших факторах развития личности. Исследование, проведенное автором, выявило следующие категории:

• Межличностные отношения
• Образ тела
• Освоение времени и пространства
• Деятельность
• Оценки социума
• Эмоциональный опыт (положительный и отрицательный)
• Фантазирование

Гендерные и индивидуальные различия в имплицитных теориях

Исследование обнаружило различия в структуре имплицитных теорий у мужчин и женщин. Для женщин отношения являлись центральным организующим фактором, в то время как у мужчин связи между категориями были более индивидуальными.

Экстраверты придавали больше значения телесным ощущениям, а для интровертов были важнее внутрисемейные отношения. Испытуемые с высоким уровнем нейротизма больше сосредотачивались на внутрисемейных проблемах.

Имплицитные теории и психоаналитическая теория

Сравнивая имплицитные теории с психоаналитической теорией развития, исследование обнаружило значительное пересечение. Психоанализ выделяет следующие факторы развития:

• Психосексуальное развитие
• Развитие объектных отношений
• Индивидуальные фантазии
• Развитие Эго
• Суперэго

Имплицитные теории совпали с большинством из этих категорий, включая:

• Межличностные отношения (соответствует развитию объектных отношений)
• Телесный опыт (соответствует психосексуальному развитию)
• Освоение пространства-времени и фантазирование (соответствует развитию Эго)
• Оценки социума (соответствует Суперэго)

Выводы

Область пересечения между имплицитными теориями и психоаналитической теорией развития подкрепляет жизнеспособность психоаналитических концепций. Эти теории отражают факторы, которые субъективно воспринимаются как значимые для развития личности.

Шаги исследования

1. Проведение интервью для сбора данных об имплицитных теориях развития.
2. Анализ данных с использованием контент-анализа.
3. Сравнение выделенных категорий с психоаналитической теорией развития.

Ключевые особенности имплицитных теорий развития

Субъективные убеждения

Имплицитные теории развития - это неосознанные убеждения людей о факторах, которые оказали наиболее существенное влияние на их индивидуальное развитие. Они основаны на личном опыте и отражают субъективную реальность человека.

Повседневной характер

Эти теории формируются в повседневной жизни, а не в научных исследованиях. Они являются частью общих жизненных знаний и опыта человека и влияют на его восприятие мира, себя и других людей.

Широкий охват

Имплицитные теории развития охватывают широкий спектр факторов, включая межличностные отношения, телесный опыт, когнитивное развитие, социальные взаимодействия и эмоциональный опыт.

Индивидуальные различия

Имплицитные теории могут различаться от человека к человеку, отражая уникальный опыт и жизненный путь каждого человека. Однако существуют и общие категории, которые появляются во многих имплицитных теориях.

Отражение психоаналитической теории

Исследование, описанное в статье, показало значительное пересечение между имплицитными теориями и психоаналитической теорией развития. Это указывает на то, что психоаналитические концепции отражают факторы, которые субъективно воспринимаются людьми как важные для развития личности.