Клинико-психологическое исследование

Цель: Оценка психологической проблемы для принятия решения о способе оказания помощи.

Задачи:

Дифференциальная диагностика психических нарушений
Анализ и определение степени психических нарушений
Установление уровня психического развития и личностных характеристик
Оценка динамики психических нарушений
Решение экспертных задач

Клинико-психологическое интервью (беседа)

Получение информации о субъективных переживаниях
Однозначность, доступность, адекватность, беспристрастность вопросов

Наблюдение за поведением

Оценка особенностей психики в реальной среде
Безоценочное описание событий и последствий нарушения

Анализ истории жизни

Сбор данных о значимых этапах развития и жизненных событиях
Информация о семье, образовании, социальных навыках и медицинской истории

Эксперимент

Искусственное создание ситуаций для выявления особенностей психической деятельности
Использование стандартизированных и нестандартизированных методик

Клинический диагноз:

Психологический анализ проблемы, описание особенностей поведения, мыслей и чувств

Медицинский диагноз:

Формальное отнесение проблемы к таксономической единице

Нозологическая парадигма:

Психика как набор отдельных процессов с биологическим основанием
Использование понятий симптома и синдрома

Описательно-феноменологическая парадигма:

Целостное восприятие и понимание субъективных переживаний
Отказ от четкого разграничения нормы и патологии

Вывод

Клинико-психологическое исследование является важным инструментом для оценки психологических проблем и принятия обоснованных решений о способах помощи. Использование различных методов, включая интервью, наблюдение, анализ истории жизни и эксперимент, позволяет получить всестороннюю картину психического состояния пациента. Диагностический процесс основывается на принципах понимания, точности и целостности восприятия, что позволяет обеспечить эффективную и индивидуализированную помощь.

Ключевые особенности клинико-психологического исследования

Диагностический процесс

Цель: оценка психологической проблемы и принятие решения о способах помощи
Задачи: дифференциальная диагностика, анализ психических нарушений, оценка динамики и решение экспертных задач

Методы диагностики

Клинико-психологическое интервью: получение информации о субъективных переживаниях, однозначность и точность вопросов
Наблюдение за поведением: оценка особенностей психики в реальной среде
Анализ истории жизни: сбор данных о значимых этапах развития и жизненных событиях
Эксперимент: создание ситуаций для выявления особенностей психической деятельности, использование стандартизированных и нестандартизированных методик

Диагноз

Клинический диагноз: психологический анализ проблемы, описание поведения, мыслей и чувств
Медицинский диагноз: формальное отнесение проблемы к таксономической единице

Нозологическая парадигма

Психика как набор отдельных процессов с биологическим основанием
Использование понятий симптома и синдрома

Описательно-феноменологическая парадигма

Целостное восприятие и понимание субъективных переживаний
Отказ от четкого разграничения нормы и патологии

Отличительные особенности клинико-психологического исследования

Индивидуализированный подход, основанный на понимании уникальности каждого человека
Использование качественных и количественных методов для получения всесторонней информации
Акцент на субъективных переживаниях и целостном восприятии психической деятельности
Учет социальных и культурных факторов, влияющих на психическое состояние