На рис. 4.2.1 представлено соотношение количества защищенных докторских диссертаций по специальностям. Наибольшее количество диссертаций за всю историю было посвящено проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии (19.00.01). На втором месте по количеству защищенных работ находятся проблемы, связанные с детской, возрастной и педагогической психологией (19.00.07).

Примерно по 10% от всего количества защищенных докторских диссертаций составляют диссертации по проблемам социальной психологии и психологии труда. Приблизительно столько же (8%) работ защищено по специальности «психология развития и акмеология», которая выделена как самостоятельная только в 1992 году.


Рис 4.2.1. Соотношение количества докторских диссертаций

По специальностям.

На рис. 4.2.2—4.2.15 представлено количество защищенных докторских диссертаций по психологии по пятилеткам.



























подпись: е-
е
В

И

О





К



подпись: кгПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, история ПСИХОЛОГИИ

«Л

^ Психофизиология I

5

Л Психология труда,

О

Н инженерная психология,

О эргономика

§ ^ РЧ Медицинская

Психология

®-о

“ О

££ 5 Социальная и

£ *

0 у_ политическая

1 §

_ ± психология

Р о >»✓ л

• ^ Юридическая

Психология

5

3 Педагогическая

О

П психология

Коррекционная

Психология

О

5 Психология развития,

Акмеология


На рис. 4.2.16—4.2.25 представлена динамика защиты докторских диссертаций по пятилетиям по отдельным специальностям.

Можно отметить стабильный рост количества диссертаций, посвященных проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии (рис. 4.2.16), психологии труда, инженерной психологии и эргономике (рис. 4.2.18), медицинской психологии (рис. 4.2.19), детской, возрастной и педагогической психологии (рис. 4.2.22), психологии развития и акмеологии (рис. 4.2.26).

С середины 90-х гг. прошлого века наблюдается быстрый рост количества докторских диссертаций по проблемам социальной и политической психологии (рис. 4.2.20). За период с 1996 по 2000 гг. количество защищенных работ по этой проблематике превысило количество защит за предыдущие 10 лет.




подпись: 9
8
7
Рис.4.2.17. Динамика защиты докторских диссертаций по психофизио

Логии.


Рис.4.2.18. Динамика защиты докторских диссертаций по психологии труда, инженерной психологии, эргономике.


1935- 1941- 1946- 1951- 1956- 1961- 1966- 1971- 1976- 1981- 1986- 1991- 1996- 2001- 1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005

Рис.4.2.21. Динамика защиты докторских диссертаций по судебной и юридической психологии.


Рис.4.2.22. Динамика защиты докторских диссертаций по детской, возрастной и педагогической психологии.







По военной психологии.










подпись: рис.4.2.26. динамика защиты докторских диссертаций по психологии развития, акмеологии.
существенной особенностью акмеологии является то, что эта научная специальность пока развивается в основном благодаря усилиям одного кафедрального коллектива, возглавляемого а.а.деркачом. докторские исследования по другим научным специальностям проводятся более децентрализовано.

Выводы

Наибольшее количество докторских диссертаций по психологии защищено в 2002 г. — 60 работ. В 2001-2005 гг. в среднем в год защищается 47 диссертаций.

Защита докторских диссертаций по психологии имеет устойчивую тенденцию роста их среднего ежегодного количества.

Анализ динамики защиты докторских работ показывает наличие в ней как случайных, так и устойчивых тенденций. Случайными, на наш взгляд, являются существенные колебания в количестве ежегодно защищаемых докторских диссертаций. Так в 1976 г. их защищено в 2,6 раза меньше, чем в 1975 г. В 2003 г. диссертаций защищено в 1,7 раза меньше, чем в 2002 г. Однако амплитуда случайных колебаний в количестве ежегодно защищаемых диссертаций по мере развития психологии заметно уменьшается.

Устойчивая тенденция состоит в экспоненциальном росте количества ежегодно защищаемых докторских диссертаций. Ни развал СССР как психологическая катастрофа, ни потеря таких центров развития психологической науки, как Киев, Тбилиси, Минск, Ереван никак не повлияли на характер роста количества защищаемых докторских диссертаций по пятилетиям. Этот факт косвенно подтверждает предположение, высказанное авторами в главе 3, о слабой зависимости или оторванности (как нравится читателю) психологии от положения дел в российском (советском) обществе. Страна сама по себе, а психология сама по себе.

Для защиты первых 500 докторских диссертаций психологам понадобилось 58,5 лет. Вторые 500 докторских исследований проведены за 12,5 лет.

«Перестройка» нанесла основной удар по процессу подготовки и защиты докторских диссертаций в регионах, не причинив заметного ущерба этому процессу в Москве и Санкт-Петербурге. Последние 7 лет наблюдается процесс выраженной децентрализации в подготовке докторских диссертаций. Если в Москве количество защищенных докторских диссертаций в 2001-2005 гг. практически не выросло по сравнению с 1996-2000 гг., то в регионах оно возросло в 2 раза!

В Москве защищено 55% всех докторских диссертаций. В Ленинграде— Санкт-Петербурге — 18%. Во всех остальных городах СССР—России — 27%.

За период с 1935 по 2007 гг. 621 диссертация защищена мужчинами и 396 диссертаций — женщинами, что составляет 61,1 % и 38,9% соответственно.

Начиная с 2000 года увеличение количества ежегодно защищаемых докторских диссертаций происходит только за счет женщин. Это указывает на рост социальной активности и мотивации женщин-психологов к разработке докторских диссертаций, а также наметившуюся тенденцию снижения интереса мужчин-психологов к решению этого вопроса.

9 докторских диссертаций написаны в 3-х томах, 33 — в 2-х томах.

Самой большой по объему докторской является работа A. A. Люблинской (1957) «Мышление ребенка (дошкольного возраста)». Она имеет 1360 страниц. Докторская работа Н. Л. Элиава (1964) «Проблема установки в психологии мышления» имеет наименьший объем — 178 страниц.

Средний возраст соискателя на момент защиты докторской диссертации составляет приблизительно 48,3 лет. Средний возраст защиты диссертационных работ мужчинами и женщинами составляет примерно 47,9 лет и 49,3 лет соответственно.

Самыми молодыми авторами докторских диссертаций по психологии из 541 нами оцененных авторов являются Б. Б. Косов (1971) и B. C. Нурга- леев (1999). Докторские диссертации защищены ими в возрасте 32 лет. В наиболее зрелом возрасте — 78 лет — докторскую диссертацию защитил А. С. Арсеньев (2001).

Наибольшее количество диссертаций за всю историю было посвящено проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии. На втором месте по количеству защищенных работ находятся проблемы, связанные с детской, возрастной и педагогической психологией.

Можно отметить стабильный рост количества диссертаций, посвященных проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии, психологии труда, инженерной психологии и эргономике, медицинской психологии, детской, возрастной и педагогической психологии, психологии развития и акмеологии.

С середины 90-х гг. прошлого века наблюдается быстрый рост количества докторских диссертаций по проблемам социальной и политической психологии. За период с 1996 по 2000 гг. количество защищенных работ по этой проблематике превысило количество защит за предыдущие 10 лет.

Заключение

Отечественная психология в той части, которая знакома авторам, находится вскрытом, затяжном и достаточно глубоком методологическом кризисе. Он имеет ряд признаков. Во-первых, психологи не участвуют в решении основных жизненно важных проблем, стоявших в свое время перед советским обществом и стоящих сегодня перед народами России. Между тем причины этих проблем и пути их решения носят преимущественно психологический характер. Мы — психологи — или не видим их, или не можем их решить, или не хотим видеть и решать. Развал СССР никак не отразился на динамике количества защищаемых докторских диссертаций. Он практически не отразился и на содержании исследуемых проблем. Качество докторских диссертаций в целом, скорее всего, снизилось. Заметные успехи можно отметить только в изучении психологами некоторых типов личностных проблем.

Во-вторых, за последние 50 лет практически нет развития в понимании объекта и предмета психологии. Решение этой центральной методологической проблемы давно устарело. Психология не может быть наукой о психике и социально-психологических явлениях т. к. непосредственно они в принципе непознаваемы. Объект психологии триедин. Он включает: а) те изменения в материальном мире, которые являются следствием психической активности; б) ту часть материального мира, которая влияет на психику; в) собственно психологические явления, объясняемые сначала как причины, а затем как следствия изменения фиксируемых материальных показателей, критериев и индикаторов оценки психики.

В-третьих, психика и социально-психологические явления продолжают исследоваться фрагментарно. Практически нет продвижения к целостному пониманию человека.

В-четвертых, исследуется почти исключительно один из уровней психического отражения — сознательный. Изучается человек рациональный. Человек инстинктивный, человек эмоциональный и человек духовный исследуются крайне мало.

В-пятых, практически не изучается психология Зла. А ведь оно оказывает на развитие личности, семьи, коллектива, общества, не меньшее воздействие чем Добро. Особенно последние 20 лет и особенно у нас в России.

Одной из важных причин этого скрытого методологического кризиса является субъективизм нас — психологов. Мы часто изучаем не реальные деятельность и поведение людей, не материальные проявления психологических явлений, а тексты, мнения испытуемых, свои собственные представления о них. Тестирование и опрос были и остаются основными методами психологического исследования. Между тем мощным методом изучения психики является система оценка конкретной деятельности и поведения конкретных людей в конкретных жизненных ситуациях. Данный метод практически не разработан и очень редко используется в качестве основного в психологических исследованиях, в т. ч. диссертационных.

Психологическое исследование будет более эффективным, если использовать многовековой опыт организации исследовательской деятельности. Его лучше всех обобщили социологи. Они выделили 8 этапов исследования, среди которых одним из основных является разработка программы (В. А. Ядов, 2004).

Эволюционная структура психики человека включает инстинкты, эмоции, интеллект и духовность. Понятийная система описания психологического явления может состоять из 10 категориальных групп: сущность, классификация, структура, функции, динамика, эволюция, генезис, системно-информационное описание явления, управление изучаемым явлением, его диагностика и исследование.

Разработка системы материальных показателей, критериев и индикаторов оценки изучаемого психологического явления выступает обязательным условием подготовки научного, а не художественного текста по исследуемой проблеме.

Большинство основных проблем в жизни организации, общества и человечества в целом зарождаются, развиваются и разрешаются главным образом в психике человека. Конец XX века ознаменовался переносом центра тяжести борьбы между людьми из материальной в информационнопсихологическую сферу. Психика человека стала главным полем боя XXI века. Неизмеримо возросла роль психологов, которые должны исследовать законы информационно-психологической войны, раскрывать условия, все же обеспечивающих более частую победу Добра над Злом, а не наоборот.

Грамотное обоснование и формулировка объекта психологического исследования помогают многократно повысить его эффективность.

Наш экспертный совет в ВАКе РФ прилагает если не героические, то по крайней мере заметные и постоянные усилия, направленные на повышение качества диссертационных исследований, уменьшение количества имитационных работ. Однако меры, предпринимаемые ВАКом РФ, носят почти полностью формальный характер. Они направлены на улучшение количественных и внешних характеристик психологического исследования. Тем не менее, даже такие меры дают заметный результат. Одной из основных причин уменьшения количества ежегодно защищаемых докторских диссертаций, начиная с 1999 г., является на наш взгляд повышение требований ВАКа РФ. Пересмотр ВАКом содержательных критериев оценки качества диссертационного исследования позволил бы не только выявлять откровенно слабые работы, но и повысить результативность труда всех без исключения психологов-исследователей.

Психолог может подбирать проблему исследования так, чтобы с минимальными усилиями получить желаемый диплом. Можно искать проблему «по плечу», т. е. такую, которая интересна и может быть решена с учетом возможностей конкретного исследователя. Сегодня в психологической науке сложилась такая ситуация, когда первые два способа выбора проблем диссертационных исследований уже никак не позволяют нам достойно ответить на вызовы времени. Необходимо не проблемы выбирать «по плечу», а крепость «плеча» оценивать, берясь за решение значимых, на первый взгляд неразрешимых задач. Разумеется, это могут себе позволить только наиболее подготовленные и мотивированные психологи. Сегодня жизненно важно ограничить традиционный «партизанский» метод формирования в масштабах страны проблематики диссертаций, когда каждый выбирает то, что может или то, что хочет, или то, что легче исследовать. Крайне желательно составить перечень главных психологических проблем, без решения которых наше общество не выберется из глубочайшего психологического кризиса, в котором оно сегодня находится. ВАК РФ, председатели и члены диссертационных советов должны оказать максимальную помощь соискателям, берущимся за решение этих значимых не только для науки, а в первую очередь для российского общества проблем. Без элементов централизованного планирования проблематики диссертационных исследований психологическая наука свой собственный кризис скорее всего не преодолеет.

«Каждый стоит столько, сколько стоит то, о чем он хлопочет», — писал Монтень. Роль психологии в жизни нашего общества заметно возрастет, если мы будем хлопотать не только об изучении своих внутринаучных задач, исследовать то, что нам интересно, но видеть и решать психологические проблемы спасения России. Ключевая роль в решении этой судьбоносной для отечественной психологии проблемы принадлежит руководителям и организаторам психологической науки в нашей стране.

Наибольшее количество докторских диссертаций по психологии защищено в 2002 году — 60 работ. В 2001-2005 гг. в среднем в год защищается 47 диссертаций.

Защита докторских диссертаций по психологии имеет устойчивую тенденцию роста их среднего ежегодного количества.

Анализ динамики защиты докторских работ показывает наличие в ней как случайных, так и устойчивых тенденций. Случайными, на наш взгляд, являются существенные колебания в количестве ежегодно защищаемых докторских диссертаций. Так в 1976 г. их защищено в 2,6 раза меньше, чем в 1975 г. В 2003 г. диссертаций защищено в 1,7 раза меньше, чем в 2002 г. Однако амплитуда случайных колебаний в количестве ежегодно защищаемых диссертаций по мере развития психологии заметно уменьшается.

Устойчивая тенденция состоит в экспоненциальном росте количества ежегодно защищаемых докторских диссертаций. Ни развал СССР, как психологическая катастрофа, ни потеря таких центров развития психологической науки, как Киев, Тбилиси, Минск, Ереван никак не повлияли на характер роста количества защищаемых докторских диссертаций по пятилетиям. Этот факт косвенно подтверждает предположение, высказанное авторами в главе 3, о слабой зависимости или оторванности (как нравится читателю) психологии от положения дел в российском (советском) обществе. Страна сама по себе, а психология сама по себе.

Для защиты первых 500 докторских диссертаций психологам понадобилось 58,5 лет. Вторые 500 докторских исследований проведены за 12,5 лет.

«Перестройка» нанесла основной удар по процессу подготовки и защиты докторских диссертаций в регионах, не причинив заметного ущерба этому процессу в Москве и Санкт-Петербурге. Последние 7 лет наблюдается процесс выраженной децентрализации в подготовке докторских диссертаций. Если в Москве количество защищенных докторских диссертаций в 2001-2005 гг. практически не выросло по сравнению с 1996-2000 гг., то в регионах оно возросло в 2 раза!

В Москве защищено 55% всех докторских диссертаций. В Ленинграде- Санкт-Петербурге — 18%. Во всех остальных городах СССР-России — 27%.

За период с 1935 по 2007 гг. 622 диссертация защищена мужчинами и 428 диссертаций — женщинами, что составляет 61,1 % и 38,9% соответственно.

11ачиная с 2000 года увеличение количества ежегодно защищаемых докторских диссертаций происходит только за счет женщин. Это указывает на рост социальной активности и мотивации женщин-психологов к разработке докторских диссертаций, а также наметившуюся тенденцию снижения интереса мужчин-психологов к решению этого вопроса.

9 докторских диссертаций написаны в 3-х томах, 33 — в 2-х томах.

Самой большой по объему докторской является работа Люблинской A. A. (1957): «Мышление ребенка (дошкольного возраста)». Она имеет 1360 страниц. Докторская работа Элиава Н. Л. (1964): «Проблема установки в психологии мышления» имеет наименьшее количество страниц— 178.

Средний возраст соискателя на момент защиты докторской диссертации составляет приблизительно 48,3 лет. Средний возраст защиты диссертационных работ мужчинами и женщинами составляет примерно 47,9 лет и 49,3 лет соответственно.

Самыми молодыми авторами докторских диссертаций по психологии из 541 нами оцененных авторов являются Косов Б. Б. (1971) и Нургалеев 'B. C. (1999). Докторские диссертации защищены ими в возрасте 32 лет. В наиболее зрелом возрасте — 78 лет докторскую диссертацию защитил Арсеньев А. С. (2001).

Наибольшее количество диссертаций за всю историю было посвящено проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии. На втором месте по количеству защищенных работ находятся проблемы, связанные с детской, возрастной и педагогической психологией.

Можно отметить стабильный рост количества диссертаций, посвященных проблемам общей психологии, психологии личности и истории психологии, психологии труда, инженерной психологии и эргономике, медицинской психологии, детской, возрастной и педагогической психологии, психологии развития и акмеологии.

С середины 90-х гг. прошлого века наблюдается быстрый рост количества докторских диссертаций по проблемам социальной и политической психологии. За периоде 1996 по 2000 гг. количество защищенных работ по этой проблематике превысило количество защит за предыдущие 10 лет.