3 К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА
5 января 2022
Память — не самая сильная сторона психологического сообщества. И все же постоянные читатели журнала могут вспомнить, что пять лет тому назад, в такое же осеннее время авторы и редакция журнала откликнулись на столетний юбилей целой когорты замечательных ученых: Л. С. Выготского, Ж. Пиаже, Б. М. Теплова, Н. А. Бернштейна, не только составивших, но и создавших целую эпоху в психологии. Сейчас настал черед более молодого поколения. Прошлый номер журнала был посвящен 100-летию со дня рождения А....
A. B. БРУШЛПНСКПП
5 января 2022
30 января 2002 г. трагически погиб выдающийся ученый, директор Института психологии Российской академии наук, член-корреспондент РАН, действительный член Российской Академии образования, профессор, главный редактор «Психологического журнала» Андрей Владимирович Брушлинский. Андрей Владимирович объединял психологов разных школ и направлений, создавал и поддерживал в Институте психологии РАН атмосферу сотрудничества, научного поиска, доброжелательного и терпимого отношения друг к другу....
II ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ И ПРИКЛАДНЫМ ПРОБЛЕМАМ ПСИХОЛОГИИ
5 января 2022
1-4 октября 2001 г. в Ставрополе состоялась II Всероссийская научная конференция "Теоретические и прикладные проблемы психологии", посвященная 70-летию Ставропольского государственного университета и 10-летию кафедры практической психологии СГУ. Организаторами конференции выступили Министерство образования Российской Федерации, Ставропольский государственный университет, Российское психологическое общество, Ставропольское региональное отделение РПО. В работе конференции приняли участие более...
IV ВСЕРОСИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ. ПСИХОТЕРАПИЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
5 января 2022
6–7 февраля 2002 г. в Санкт-Петербурге на базе Санкт-Петербургской Медицинской Академии последипломного образования состоялась конференция, посвященная 20- летию кафедры психотерапии с курсом детско-подростковой психотерапии Санкт- Петербургской медицинской академии последипломного образования. Организаторами конференции были Институт практической психологии «Иматон», Санкт-Петербургская академия последипломного образования, Санкт-Петербургский научно- Исследовательский психоневрологический...
IV ЭЛЬКОНИНСКИЕ ЧТЕНИЯ
5 января 2022
28 февраля — 1 марта с. г. в Москве в Психологическом институте РАО проходили IV Эльконинские чтения, на которых обсуждались вопросы психологии и педагогики учебной деятельности и общие вопросы теории деятельности в их современном звучании. Программу первого дня чтений составили доклады, посвященные проблемам учебной деятельности. И. Д. Фрумин В своем докладе «Развивающее обучение в контексте современных образовательных дискуссий» выделил несколько вопросов, представляющих особый интерес для...
V ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЯ»
5 января 2022
30 января 2002 г. психологи страны собрались во второй раз в столице, в главном здании МГУ им. М. В. Ломоносова, чтобы обсудить наиболее острые проблемы психологической науки и ее положения в современном обществе. В работе конференции приняли участие 511 зарегистрированных членов региональных отделений РПО и примерно такое же число гостей из 97 городов 46 регионов страны. Открытие конференции началось с того, что ее участники почтили память ушедших из жизни коллег. Только в процессе подготовки...
XI ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
5 января 2022
Очередная конференция Европейской ассоциации по психологии личности прошла с 21 по 25 июля 2002 г. в Йене (Германия). Конференцию принимал один из старейших в Германии центров высшего образования — университет Ф. Шиллера. Основной целью, продекларированной Европейской ассоциацией по психологии личности, является «продвижение и развитие теоретических и эмпирических исследований по психологии личности в Европе и обмен информацией со всем миром». О том, что ассоциация добивается своей цели,...
XI КОНФЕРЕНЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ АССОЦИАЦИИ «СИСТЕМЫ В РАЗВИТИИ»
5 января 2022
С 29 мая по 2 июня 2002 г. в Белграде (Югославия) прошла XI конференция Международной ассоциации «Системы в развитии» («Systems in transition»), в которую входят психологи, психотерапевты, а также представители других смежных общественно-гуманитарных специальностей из Восточной и Западной Европы. Основная направленность работы ассоциации — изучение как психосоциальных изменений в бывших социалистических странах и в европейском союзе, так и трудностей, возникающих в результате этих перемен....
АНАЛИЗ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ГРАФА ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ
5 января 2022
В. А. МАШИН, М. Н. МАШИНА Представлен метод анализа динамики сердечных сокращений при различных функциональных состояниях на основе принципов теории графов. Выделены и проанализированы с помощью моделей «белого шума» основные показатели структуры графа сердечного ритма. Рассмотрена эффективность использования этих показателей для диагностики ряда функциональных состояний. Сформулирована общая модель изменения этих показателей при различных уровнях психической активности организма, базирующаяся...
А. Р. ЛУРИЯ И ПСИХОАНАЛИЗ
5 января 2022
С. А. БОГДАНЧИКОВ На основе изучения работ А. Р. Лурия 20–30-х гг. в статье дается оценка роли, места и значения психоаналитических идей в его творческой биографии. Выделяются три периода, различающиеся по взглядам А. Р. Лурия на психоанализ: 1) первая половина 20-х гг., 2) с середины 20-х до конца 30-х гг., 3) после 1940 г. Делается вывод о большом значении основных психоаналитических идей (целостный, динамический подход к личности, учет физиологических и социальных детерминант развития...
А. Р. ЛУРИЯ У ИСТОКОВ СОВЕТСКОЙ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ
5 января 2022
А. А. ЛЕОНТЬЕВ Описывается роль А. Р. Лурия в становлении отечественной психолингвистики. Ключевые слова: А. Р. Лурия, психолингвистика. Когда в 60-х гг. XX в. в нашей стране появились первые публикации по 1 Психолингвистике, они не только развивали идеи деятельностной психологии, но и Продолжали совершенно определенную традицию, восходящую к работам Л. С. Выготского [2]. Эту традицию воспринял в середине 1940-х гг. А. Р. Лурия, положивший «психолингвистические» идеи Л. С. Выготского в основу...
БИБЛИОТЕКА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ ТОЛЕРАНТНОСТИ
5 января 2022
Л. И. РЮМШИНА РОСТОВ-НА-ДОНУ На пути к толерантному сознанию / Под ред. А. Г. Асмолова. М.: Смысл, 2000. Пе тренко В. Ф. И соавт. Психосемантический анализ этнических стереотипов: лики Толерантности и нетерпимости. М.: Смысл, 2000. Джерелиевская М. А. Установки коммуникативного поведения: диагностикаи Прогноз в конкретных ситуациях. М.: Смысл, 1999. Вся история развития психологии — история изучения возможностей и способности человека жить в этом мире. Поэтому толерантность (от лат. Tolerantia...
Борис Борисович Коссов
5 января 2022
19 декабря 2001 г. скоропостижно скончался Борис Борисович Коссов - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии в Шуйском государственном педагогическом университета. Выпускник МГУ им. М. В. Ломоносова и аспирантуры Психологического института РАО, он был учеником и последователем научных школ Б. М. Теплова и П. А. Шеварева. Много лет занимаясь проблемами психологии личности, Борис Борисович сам являлся неординарной личностью. Его отличала необычайная широта научных...
ВКЛАД П. Я. ГАЛЬПЕРИНА В ТЕОРИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ
5 января 2022
И. М. АРИЕВИЧ Рассматривается вклад П. Я. Гальперина в развитие культурно-исторической теории деятельности и разработка им методологии поэтапного формирования умственных действий. Подчеркивается значение творчества П. Я. Гальперина для развития социокультурной и когнитивной психологии. Ключевые слова: П. Я. Гальперин, культурно-историческая теория деятельности, предметная деятельность, поэтапное формирование действий, интериоризация. Мне посчастливилось с начала 1970-х гг. быть учеником Петра...
ВОЗМОЖНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ИСТОРИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВАХ
5 января 2022
А. Г. ДАНИЛОВА Рассматривается возможность изучения ценностных ориентаций античного общества на основании выполненных в форме свободного описания свидетельств современников. Анализируются возможности применения современных стандартизованных методик и условия повышения надежности исследования. На материале оценочных суждений и поведенческих норм, изложенных в исторических трудах античного автора (Плутарха), исследуются ценностные ориентации греко-римского общества в целом и некоторых входящих в...
ВТОРЫЕ ЧТЕНИЯ ПАМЯТИ Л. С. ВЫГОТСКОГО
5 января 2022
15–17 ноября 2001 г. в Институте психологии им. Л. С. Выготского (РГГУ) проходили Вторые чтения памяти Л. С. Выготского. Они были приурочены к 105-й годовщине со дня рождения Льва Семеновича и посвящены рассмотрению проблем взаимосвязи обучения и развития. Открыла чтения проректор по научной работе РГГУ Н. И. Басовская. Она отметила, что многие современные вопросы дидактики, в том числе и в высшей школе, можно решить, опираясь на культурно-историческую концепцию Л. С. Выготского. Первой на...
В. Я. ЛЯУДИС
5 января 2022
10 августа 2002 г. скончалась доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. М. В. Ломоносова Валентина Яковлевна Ляудис. Вся ее жизнь была посвящена науке, развитию передовых идей психологии, ориентированных на практику обучения. В. Я. Ляудис родилась 4 февраля 1932 г. в Симферополе. В 1955 г. она с отличием закончила отделение психологии философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Большую часть своей жизни, начиная с 1970 г., Валентина Яковлевна посвятила работе на...
ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ПРИТЯЗАНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
5 января 2022
Л. Э. СЕМЕНОВА Обсуждается проблема внутренних механизмов стратегии и тактики притязаний в старшем дошкольном возрасте. Характеризуется специфика процесса целеполагания и ведущих мотивационных показателей через призму гендерного анализа. Описываются возможные варианты взаимосвязи разных типов гендерных предпочтений дошкольников и особенностей их притязаний, характера отношений к ситуации успеха и неудачи. Представлены основные тенденции целеполагания и стратегии и тактики притязаний у детей с...
ГРУППИРОВКИ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ КАК РЕГУЛЯТИВНЫЕ СИСТЕМЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
5 января 2022
Т. В. КОРНИЛОВА, С. Д. СМИРНОВ Работа Выполнена При Поддержке РГНФ; Грант № 01-06-00013 Обсуждается возможность выявить динамические системы регуляции принятия решений на основе применения процедур кластер-анализа по данным двух исследований, выполненных путем сравнения личностно-мотивационных профилей у критериально различаемых групп — контрольной и экспериментальной (слабослышащие студенты в первом исследовании и больные диабетом — во втором). Продемонстрированы различия в группировках...
ДИНАМИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ И ПОСЛЕ РОДОВ
5 января 2022
В. И. БРУТМАН, Г. Г. ФИЛИППОВА, И. Ю. ХАМИТОВА Работа выполнена при содействии РФФИ, грант № 97-06-804010. Исследование посвящено выявлению особенностей изменений психического состояния женщин в период беременности и становления диадических отношений между матерью и ребенком после родов. Проспективно на протяжении всей беременности и после родов по единой программе была обследована 51 женщина детородного возраста. При обследовании после родов выделены группы женщин: 1) со сформированной...