Психологический метод тестирования

Раздел 1: Введение

Несмотря на повсеместное распространение в наши дни, метод тестирования порой вызывает негативное отношение из-за неоднозначности его применения. Хотя многие отечественные психологи защищают его, существует множество нюансов и критических замечаний, которые необходимо учитывать.

Несколько критических замечаний:

• Отсутствие различия между методом тестирования и отдельными тестовыми методиками.
• Необоснованная критика недостатков, присущих любому научно-исследовательскому методу.
• Неверное толкование одноразового характера применения тестовых методик как их недостатки.

Защита метода тестирования:

• Наличие эмпирических данных, подтверждающих его валидность и надежность.
• Необходимость различать между методом тестирования и конкретными тестовыми методиками.
• Возможность многократного применения тестовых методик при наличии эквивалентных форм теста.

Сущность:

• Нацеленность на более значительные, по сравнению с обычными экспериментальными исследованиями, контингенты испытуемых.
• Использование математико-статистических обработок полученных данных.
• Снижение роли самонаблюдения испытуемых.

Отличительные признаки:

• Стандартизованный характер процедуры.
• Наличие возрастных карт (норм) как необходимого компонента тестовой методики.

Общее:

• оба являются разновидностями психологического исследования.
• оба основаны на принципах научного метода.
• оба используют количественные методы анализа данных.

Различия:

• Тест — более краткий и практический, чем классический эксперимент.
• Тест измеряет индивидуальные различия, а эксперимент исследует детерминационные зависимости.
• Тест использует статистические методы для интерпретации результатов, в то время как эксперимент полагается на экспериментальный контроль.

Метод тестов как дедуктивный метод:

• Измерение индивидуальных различий на основе установленных обобщений.
• Прямое применение общих положений к конкретным случаям.

Расширенное понимание метода тестов:

• Включение в понятие «тест» любых исследовательских методик с использованием количественных характеристик.

Сужение объема понятия «тест»:

• Предложение исключить из него психофизиологические испытания, что противоречит традиционному пониманию.

Измерительные методы (тесты):

• Однозначное определение целей, предмета, области применения и процедур.
• Статистически обоснованная обработка данных и оценка достоверности выводов.
• Проверка шкал на репрезентативность, надежность и валидность.
• Средства контроля за достоверностью самоотчета.
• Ведение банка данных и регулярная коррекция стандартов.

Экспертные методы:

• Квалификация и согласованность экспертов.
• Проверка однозначности инструкций.
• Документирование промежуточных этапов обработки данных.
• Возможность воспроизведения нормативных исследований.
• Ведение банка данных и подготовка пользователей.

Вывод:

Метод тестирования является важным диагностическим инструментом, который следует оценивать объективно с учетом его ограничений и преимуществ. Для обеспечения его эффективности необходимы четкие требования к построению и применению тестовых методик, а также к интерпретации полученных результатов.

Ключевые особенности метода тестирования

Сущность метода тестирования

• Нацеленность на оценку больших групп испытуемых.
• Использование математико-статистических методов обработки данных.
• Снижение роли самонаблюдения испытуемых.

Отличительные признаки метода тестирования

• Стандартизованный характер процедуры.
• Наличие возрастных карт (норм) как необходимого компонента тестовой методики.

Сходства:

• Оба являются разновидностями психологического исследования.
• Оба используют количественные методы анализа данных.

Различия:

• Тест короче и практичнее эксперимента.
• Тест измеряет индивидуальные различия, а эксперимент исследует причинно-следственные связи.
• Тест использует статистические методы для интерпретации результатов, в то время как эксперимент полагается на экспериментальный контроль.

Тест как дедуктивный метод

• Измерение индивидуальных различий на основе установленных обобщений.
• Прямое применение общих положений к конкретным случаям.

Измерительные методы (тесты):

• Четкое определение целей, предмета, области применения и процедур.
• Статистически обоснованная обработка данных и оценка достоверности выводов.
• Проверка шкал на репрезентативность, надежность и валидность.
• Средства контроля за достоверностью самоотчета.
• Ведение банка данных и регулярная коррекция стандартов.

Экспертные методы:

• Квалификация и согласованность экспертов.
• Проверка однозначности инструкций.
• Документирование промежуточных этапов обработки данных.
• Возможность воспроизведения нормативных исследований.
• Ведение банка данных и подготовка пользователей.