В чем заключается теоретическая необходимость введения в науку понятия «субъект»?

Психологический и акмеологический анализ понятия «субъект» выводит эту категорию на уровень интегрирующего психику основания, развивающегося в диалогическом взаимодействии человека с другими людьми, с обществом и средой. Для успешной деятельности и развития человеку необходимо некое единое основание, производящее запуск психических механизмов. Этим основанием является «субъектное ядро психики» [195].

Объективно субъект выступает в качестве определения самой активности, связываемой с человеком [190]. Активность, присущая субъекту, реализуется им не только в результатах его деятельности, но и в нем самом, преобразующем себя в ней. Как указывал C. JI. Рубинштейн, человек своими действиями взрывает, изменяет ситуацию, в которой находится, и вместе с тем непрерывно выходит за пределы самого себя, осуществляя саморазвитие [158]. Основная характеристика личности в качестве субъекта заключается в том, что все свои особенности, психические и личностные возможности личность использует в качестве ресурсов и средств решения жизненных и деятельностных задач, оптимального осуществления общения, познания, жизни. Личность становится субъектом в ходе достижения высшего уровня развития, на котором раскрывается ее индивидуальность, осуществляется максимальное самовыражение и самореализация, объективная продуктивность и субъективная удовлетворенность. Личности как субъекту присуща способность разрешения противоречий: оптимальный способ такого решения ведет к ее развитию и совершенствованию. Становясь субъектом, личность по своей воле самостоятельно выбирает активную позицию преодоления трудностей, реализацию необходимого и даже выхода за его рамки. Только в этом случае она мобилизует все свои внутренние, жизненные ресурсы и сама определяет масштаб и контур своей активности, принимая на себя ответственность за результаты. Самореализация субъекта осуществляется в контексте самой деятельности во всей ее сложности, противоречивости, изменчивости. Поэтому личность как субъект деятельности не автоматически актуализирует свои способности в соответствии со своими желаниями, а вырабатывает осознанную необходимость самореализации. Кроме будущей перспективы самореализации жизненного или деятельного плана субъект самосознания и жизненного пути использует свой прошлый опыт самореализации, рассматривает свои личностные ресурсы в выделенном для самореализации пространстве. Тем самым осуществляется оптимизация активности, деятельность приобретает продуктивность, личность — удовлетворенность [ 8 ].

Таким образом, анализ теоретико-психологических и ак - меологических подходов к изучению человека как субъекта позволяет рассматривать субъект как целостную, осознавшую себя самое структуру, носитель познающего и деятельностного начала, источник активности. В этом контексте субъектность проявляет себя как мера выявленности субъектного начала в человеке [162].

4. 3акз№3615. да