ФРАГМЕНТ ПИСЬМА А. Р. ЛУРИЯ К Л. С. ВЫГОТСКОМУ

Самарканд, 30.VI.31. Report № 3

Мой дорогой Л. С.,

Когда идея взята правильно — факты сами слетаются со всех сторон, и их далее не приходится специально искать; оживают старые эксперименты, предстают в новом свете известные вещи и с удивительной бурностью раскрываются новые области.

У меня создается впечатление, что в работах, которые мы провели в последний месяц, буквально пласт за пластом перестраивается Вся Психология и перестраиваются все главы сверху донизу в свете системной т<очки> зр<ения>.

Я писал тебе уже дважды о нашем пересмотре пробл<емы> восприятия и об отношении к словам и метафорам. Последующий этап работы был связан с пересмотром других глав с точки зрения того, как соотв<етствующие> процессы построены в системе комплексного, воспроизводящего конкретные участки ситуации, мышления. У меня получается впечатление, что здесь действительно нащупан основной стержень и что благодаря тому, что функция мышления на этом этапе развития заключается не столько в установлении новых связей и соотношений, а в воспроизведении наглядных кусков, цельных ситуаций своего опыта, — именно отсюда перестраиваются соотношения всех основных функций, и получается своеобразное отношение человека к своим психол<огическим> процессам. Такое воспроизводящее ситуац<ионное> мышление — связанное с значением слов — дает различные комплексы, но оно перестраивает буквально Все, от механизма суждения до построения личности. Мы и были заняты это время перекопкой основных этих глав, и никогда еще работа не давала мне так много, как именно в эти дни и недели...

20

09.10.2012


18

2


ІЙ^Цд^Ді,» BlJ.*if. З/

^* ^yiOJ At*


СЛаЛ. Kp*4ЈFrЈ4l AjeCjffi&tJM-n A UA_{i_*JUJ Яліиж*Сл£Ж** Ы/JOd

^u<

■*^A**Ј#ii/



09.10.2012

Far-^rMtorteftept ou^tft*t. 'ГЛ'Ы limit *4*І£Глщл*Г *■ JH&A&utAt+u &-=*£~ ^^V

^(ілкл/.ри'. UfutfUtM^ , «Јp ,1*Г^&£.^.<.И Липшиц , „-4fl << f'kjir ^**^#

Фрагмент письма А. Р. Лурия к Л. С. Выготскому (автограф). (Из архива Е. Г. Радковской)


20 1

20 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ