Интеллектуальное поведение животных

Введение Поведение животных постоянно эволюционирует, достигая все более сложных и адаптируемых форм. У высших позвоночных, особенно у приматов, проявляется тип поведения, известный как "интеллектуальное" поведение, которое отличается от более простых форм своей структурой и саморегулируемостью.

Характеристика интеллектуального поведения

Предварительная ориентировочная деятельность: ориентировка в условиях задачи предшествует двигательным пробам.
Формирование программ движений: формируются схемы действий, направленных на достижение цели.
Сравнение действий с намерением: результаты действий сравниваются с исходным планом, что приводит к корректировке действий.

Механизмы формирования интеллектуального поведения

Экстраполяционный рефлекс: способность предвидеть движение объектов в пространстве.
Сложность восприятия и памяти: развитие способности воспринимать сложные комплексы стимулов и длительно сохранять воспоминания.

Экспериментальные наблюдения интеллектуального поведения Психолог Вольфганг Кёлер провел эксперименты с обезьянами (шимпанзе), помещая их в ситуации, где достижение цели было доступно только через обходные пути или использование орудий. Он наблюдал:

Начальные безуспешные попытки
Период неподвижности, когда обезьяна ориентируется в ситуации
Внезапное "переживание", когда обезьяна находит решение задачи

Теории объяснения интеллектуального поведения

Теория озарения: поведение обезьян сравнивается с человеческим интеллектом и рассматривается как проявление творчества.
Теория переноса опыта: использование орудий рассматривается как результат переноса прежнего опыта.
Теория зрительных структур: анализ ситуации осуществляется в плане восприятия, а последующие действия представляют собой воспроизведение "зрительных структур".

Заключение Интеллектуальное поведение является высшей формой индивидуального приспособления животных, характеризующейся сложной структурой, саморегулирующими механизмами и наличием предварительной ориентировочной деятельности. Хотя точные механизмы его формирования еще окончательно не установлены, экспериментальные наблюдения и теоретические объяснения продолжают вскрывать его сложную природу.

Блоки с ключевыми особенностями интеллектуального поведения животных

Предварительная ориентировочная деятельность

Ориентация в условиях задачи предшествует двигательным пробам.
Животные исследуют ситуацию, собирая информацию и формируя представление о ней.

Формирование программ движений

Формируются схемы действий, направленных на достижение цели.
Животные планируют свои действия и выбирают наиболее эффективный путь достижения цели.

Сравнение действий с намерением

Результаты действий сравниваются с исходным планом.
Если результат не соответствует намерению, действия корректируются.

Сложность восприятия и памяти

Высокая способность к восприятию сложных комплексов стимулов.
Длительное сохранение воспоминаний об образах и последовательностях событий.

Экстраполяционный рефлекс

Способность предвидеть движение объектов в пространстве.
Помогает животным ориентироваться в динамичных условиях и предсказывать траектории объектов.

Саморегуляция

Действия животных управляются внутренними механизмами контроля.
Животные сами корректируют свои действия в зависимости от результатов и изменяющихся условий.

Теория зрительных структур В. Кёлера

Анализ ситуации осуществляется в плане восприятия.
Решение задачи реализуется через воспроизведение "зрительных структур" в реальных движениях.

Теория переноса опыта

Использование орудий животными рассматривается как результат переноса прежнего опыта.
Животные применяют ранее выученные навыки в новых ситуациях.

Теория озарения

Поведение животных сравнивается с человеческим интеллектом.
Решение задачи рассматривается как внезапное проявление творчества.