Нервная система и поведение беспозвоночных и позвоночных

У высших беспозвоночных, таких как пчёлы и муравьи, и особенно у членистоногих отмечается значительная централизация и цефализация нервной системы. В результате этого головные узлы играют доминирующую роль, а строение головного мозга становится достаточно сложным. В мозге дифференцируются отдельные части, которые выполняют более или менее сложные функции переключения.

Значительная сложность и высокая организованность проявляются и в психических функциях и поведении этих животных. Развитое обоняние, в частности, играет существенную роль в их поведении. Опыты Фриша установили, что и пчёлы обладают развитым обонянием, а соответствующий рецептор расположен у них в щупальцах. В связи с лётным образом жизни большую роль у насекомых играет и зрение.

Нервная система и поведение позвоночных

В филогенезе низших позвоночных конечный мозг служит высшим органом обонятельных рецепций, которые координируются с нижележащими отделами центральной нервной системы. Только у рептилий появляется новая кора, которая не является уже непосредственно аппаратом обоняния, однако и у них, как и у всех нижестоящих позвоночных, обонятельные функции всё ещё преобладают.

У млекопитающих кора получает дальнейшее развитие и превращается в орган всё более высокой корреляции различных восприятий и сложного поведения. В развитии позвоночных снова выступает принцип непрямолинейного развития по расходящимся линиям: у птиц преобладание получают центральные ганглии, а у млекопитающих — кора. Эта последняя линия, ведущая к приматам и человеку, оказывается более прогрессивной. По ней развиваются высшие формы индивидуально-изменчивого поведения.

Нервная система и поведение птиц

У птиц со слабым развитием коры и преобладанием центральных ганглиев отмечается значительное развитие полушарий большого мозга. В полушариях значительное развитие получают зрительные доли и слабое — обонятельные. Центральный факт поведения птиц заключается в их приспособленности к полёту. Исходя из этого, хорошо развито зрение, а обоняние и осязание довольно слабо развиты. Таким образом, деятельность птиц, включая лётные движения, отличается значительным однообразием.

Нервная система и поведение млекопитающих

У млекопитающих происходит значительное развитие неокортекса, что приводит к господствующему значению индивидуально приобретаемых форм поведения. Ярким проявлением непрямолинейного хода развития служит тот факт, что у млекопитающих острота зрения на расстоянии не достигает такого уровня, как у птиц. Обоняние по-прежнему играет существенную роль в поведении у некоторых млекопитающих, таких как собаки и крысы.

Нервная система и поведение приматов

У приматов развитие мозга и психических функций определяется древесным образом жизни. Жизнь на деревьях расширяет поле зрения и уменьшает значимость обоняния. Широкий спектр зрительных и слуховых впечатлений стимулирует сенсорную деятельность мозга, что приводит к росту зрительных долей за счёт обонятельных. Обусловленный образом жизни способ передвижения приводит к прямой походке, освобождению руки для других функций и появлению большого пальца, приспособленного для хватания. Развитие руки и зрения, а также способность к манипулированию предметами являются основными биологическими предпосылками для развития интеллекта.

Интеллект у обезьян

Уже у низших обезьян наблюдается способность к зоркому подмечанию деталей и склонность к манипулированию предметами. При этом их привлекают даже новые предметы. По данным Н.Ю. Войтониса, любопытство у обезьян вышло из подчинения пищевому и защитному инстинкту, переросло их и стало функционировать как самостоятельная потребность. Эта способность является одной из основных биологических предпосылок для использования орудий и формирования интеллекта.

У антропоидов отмечается способность подмечать пространственные и внешние действенные соотношения предметов. Они уже прилагают один предмет к другому, используя их в качестве «орудий». Однако антропоиды не обладают интеллектом того же рода и вида, что у человека.

Выводы

В ходе развития центральной нервной системы и поведения наблюдается принцип непрямолинейного развития по расходящимся линиям. В результате этого происходит разделение нервных функций:

У птиц преобладают структурно фиксированные инстинктивные формы поведения.
У млекопитающих доминируют индивидуально приобретаемые формы поведения.
У приматов древесный образ жизни способствует появлению биологических предпосылок для формирования интеллекта.

Ключевые особенности нервной системы и поведения беспозвоночных

Централизация и цефализация нервной системы
Доминирующая роль головных узлов
Сложное строение головного мозга с дифференцированными отделами для переключения функций
Развитые обоняние и зрение
Ассоциативная память
Наличие элементов пластичности и индивидуально-изменчивых форм поведения наряду с фиксированными инстинктивными формами

Ключевые особенности нервной системы и поведения позвоночных

Непрямолинейное развитие по расходящимся линиям
У птиц: преобладание центральных ганглиев над корой, значительное развитие зрительных долей, слабое развитие обоняния и осязания, однообразная деятельность
У млекопитающих: преобладание коры над центральными ганглиями, господство индивидуально приобретаемых форм поведения, слабое развитие остроты зрения на расстоянии, значительная роль обоняния у некоторых видов
У приматов: обусловленное древесным образом жизни развитие сенсорных функций и неокортекса, освобождение руки для хватания, развитие интеллекта

Ключевые особенности интеллекта у обезьян

Способность к зоркому подмечанию деталей и манипулированию предметами
Выход любопытства из подчинения пищевому и защитному инстинкту, превращение его в самостоятельную потребность
Наличие биологических предпосылок для использования орудий и формирования интеллекта
Способность подмечать пространственные и внешние действенные соотношения предметов
Использование предметов в качестве орудий
Однако отсутствие интеллекта того же рода и вида, что у человека