Межрасовое сотрудничество: эффективный способ улучшения межрасовых отношений

Введение

Традиционная школьная десегрегация оказала незначительное социальное воздействие, в то время как межрасовое сотрудничество привело к чрезвычайно позитивным результатам. В этом эссе будут представлены исследования, показывающие, что межрасовое сотрудничество улучшает расовые установки, академические успехи и межрасовые дружеские отношения.

Межрасовое сотрудничество улучшает расовые установки

Исследования Славина и Мэддена (1979) и Грина и других (1988) показали, что учащиеся, участвующие в межрасовых спортивных командах или рабочих группах, демонстрируют более позитивные расовые установки, чем те, кто участвует в традиционных конкурентных программах. Эти корреляционные исследования указывают на то, что межрасовые контакты в условиях сотрудничества могут способствовать улучшению расовых установок.

Межрасовое сотрудничество улучшает академические успехи и межрасовые дружеские отношения

Эксперименты Славина и его коллег (1985, 1996) показали, что ученики, работающие в смешанных командах, демонстрируют академические достижения и улучшают отношения между учениками разных рас. Аналогичные результаты были получены и в исследовании Аронсона с использованием метода мозаики (1978, 1979, 2000), где ученики работали вместе над изучением разных аспектов конкретной темы. Обучение в сотрудничестве также способствовало развитию межрасовых дружеских отношений, поскольку оно предоставляло возможности для общения и взаимодействия.

Внедрение межрасового сотрудничества

Многочисленные исследования (Druckman & Bjork, 1994) подтвердили положительное влияние межрасового сотрудничества. Оно не только улучшает академические результаты, но и способствует позитивным межрасовым отношениям. В школах обучение в сотрудничестве можно внедрить через создание смешанных рабочих групп или использование метода мозаики.

Значение межрасового сотрудничества для общества

Межрасовое сотрудничество имеет решающее значение для создания мирного и гармоничного общества. Исследования сообществ, известных своим миролюбием (Bonta, 1997), выявили основу сотрудничества в их мировоззрениях. Сотрудничество между людьми из разных слоев общества, стран и культур может способствовать взаимопониманию, решению общих проблем и достижению общих целей.

Заключение

Межрасовое сотрудничество - это эффективный способ улучшения межрасовых отношений, повышения академических успехов и создания более мирного и гармоничного общества. Исследования продемонстрировали, что совместная работа в неконкурентной среде уменьшает предрассудки, улучшает расовые установки, укрепляет межрасовые дружеские отношения и способствует общему благополучию. Внедрение межрасового сотрудничества на различных уровнях общества имеет решающее значение для создания более инклюзивного и объединенного будущего.

Ключевые особенности межрасового сотрудничества, улучшающие межрасовые отношения:

Низкая конкуренция

  • В условиях межрасового сотрудничества отсутствует традиционная конкуренция, которая часто усиливает предрассудки и разделение. Учащиеся работают вместе, а не друг против друга, для достижения общих целей.

Взаимозависимость

  • Члены рабочих групп зависят друг от друга в достижении успеха. Они понимают, что их индивидуальный вклад важен для общего результата, что способствует чувству принадлежности и ответственности.

Равные возможности

  • Все члены рабочих групп имеют равные возможности для участия и вклада. Это создает атмосферу уважения и признания, разрушая барьеры между разными расами.

Положительная самооценка

  • Сотрудничество позволяет учащимся развить чувство собственной значимости и компетентности. Они осознают, что могут внести свой вклад и добиться успеха вместе с другими, что повышает их самооценку и уверенность в себе.

Межрасовые дружеские отношения

  • Сотрудничество предоставляет учащимся возможности для общения и взаимодействия за пределами расовых границ. Это приводит к развитию межрасовых дружеских отношений, основанных на взаимном уважении и понимании.

Улучшенные расовые установки

  • Учащиеся, участвующие в межрасовом сотрудничестве, демонстрируют более позитивные расовые установки. Они учатся ценить разнообразие и понимать, что люди из разных рас могут эффективно работать вместе и добиваться поставленных целей.