ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТНОШЕНИЯХ ПОЛОВ У ЖЕНЩИН РАЗНОГО СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА

С. А. МИНЮРОВА

Приводится поуровневый содержательный анализ представлений женщин разного социального статуса об отношениях мужчины и женщины. Выявлена взаимосвязь между характеристиками психологического пола и особенностями этих представлений. Рассматриваются вербализуемая чувственно переживаемая социально-деловая поддержка у женщин-руководителей, невербализуемые чувственно переживаемые семейно-бытовые отношения у женщин-подчиненных (андрогиния) и чувственно переживаемые вербализуемые отношения внешней привлекательности у женщин-подчиненных (феминность).

Ключевые слова: психологический пол, отношения мужчины и женщины, методика «Коллаж».

Вопросы, касающиеся особенностей пола человека и связанных с ним психологических различий, в последнее время входят в число наиболее активно обсуждаемых, причем особый интерес исследователей вызывает динамика гендерных представлений женщины. Это связано, с одной стороны, с признанием принципа равноправия полов, изменением социальной роли женщины, а с другой — со значительными изменениями представлений о природе мужественности и женственности и полоролевом поведении.

Большинство психологических исследований развития личности женщины выполняется в контексте гендерной социальной психологии. Это предполагает изучение установок, предрассудков, дискриминации, социального восприятия, самовосприятия, самоуважения, социальных ролей и норм в процессе гендерной социализации [2], [11][13].

Нам представляется интересным рассмотрение данной проблематики через призму анализа развития образа субъективной реальности женщин, имеющих различный опыт включенности в социальные отношения. Данное исследование посвящено анализу взаимосвязи характеристик психологического пола и особенностей представлений о взаимоотношениях мужчины и женщины у женщин разного социального статуса.

В психологии при изучении развития и становления личности фактор полового диморфизма относится к постоянным характеристикам онтогенетической эволюции человека (Б. Г. Ананьев). Считается, что определенные различия между мужчинами и женщинами обусловлены биологическим полом, под которым понимаются хромосомный набор, гормоны, строение тела. Социальная природа мужского и женского закреплена в современной психологии в термине «гендер» [2]. Существуют также половые различия, причины возникновения которых исследователи связывают как с биологическими, так и с социальными факторами. В этом контексте используется понятие «психологический пол». Оно означает системное качество личности, обусловленное биологически заданной половой принадлежностью индивида, этнокультурными традициями воспитания, структурой социально-значимой деятельности и полоролевыми нормами общества, которые определяют индивидуальные характеристики, особенности поведения, способы действия, социальные позиции и установки, иерархию мотивационных

58

05.10.2012


57

2


Линий личности [1]. На операциональном уровне психологический пол рассматривается как определенное соотношение маскулинных, феминных, андрогинных психологических черт, приобретаемых человеком в процессе развития [2], [10].

В процессе социализации становление психологического пола происходит при одновременном влиянии основных составляющих социально-исторического образа жизни: культурно-исторического опыта и факторов, вызванных социально-экономическими изменениями в образе жизни [1], [6]. Представляется, что влияние последних особенно ярко проявляется в динамике характеристик психологического пола современных женщин. Активная включенность в профессиональную деятельность и социальные отношения, принятие на себя функций профессиональной ответственности, администрирования, на наш взгляд, закономерно предполагают постепенное изменение поведенческих схем работающей женщины. В основе этих изменений может лежать определенная специфика соотношения характеристик психологического пола. Можно предположить, что женщины, которые имеют различную включенность в социальные, профессиональные отношения, приобретают разный социальный статус под влиянием выбранного ими образа жизни; у них происходит становление определенных характеристик психологического пола, которые в свою очередь определяют специфическое вúдение реальности.

Отношения между мужчиной и женщиной — одна из базовых составляющих жизненной реальности человека. Субъективное переживание этой реальности определяет общий фон и содержательные характеристики как деловых, так и личных отношений, складывающихся между представителями обоих полов, ту или иную роль, реализуемую человеком в широком спектре социального взаимодействия. Установлено, что определенные характеристики психологического пола женщины связаны с предпочтительным выбором ею социальных ролей: так, маскулинность коррелирует с приоритетной реализацией себя во внесемейной сфере; феминность, напротив, — с приоритетной ориентацией женщины на семейные роли. Андрогинные женщины, по сравнению с другими группами, наиболее успешно совмещают профессиональные и семейные роли [4].

Мы задались целью получить данные, позволяющие понять, на основе каких представлений об отношениях мужчины и женщины могут выстраиваться те или иные социальные роли женщин разного социального статуса. В нашем исследовании (в сборе и обработке данных участвовала Н. А. Протопопова) проверялась гипотеза, согласно которой характеристики психологического пола взаимосвязаны с особенностями представлений об отношениях полов у женщин с разным социальным статусом.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Нами была сформирована выборка, стандартизованная по возрасту и полу, но с различными характеристиками социального статуса. В исследовании приняли участие 28 женщин (средний возраст 35 лет), из них 14 — руководители, 14 — подчиненные.

Использовались полоролевой опросник Bem Sex Role inventory (BSRI) и вариант методики «Коллаж», разработанный автором. Полоролевой опросник С. Бем — это хорошо известный, широко используемый инструмент для измерения того, как взрослый человек оценивает себя с гендерных позиций. По результатам его заполнения можно сделать выводы о представленности четырех характеристик психологического пола: феминности, маскулинности, андрогинности, недифференцированности.

05.10.2012


57

В психологической практике методический прием «Коллаж» традиционно используется как арт-терапевтическая техника, которая предполагает работу с субъективными

59

Представлениями и переживаниями человека на основе психодинамического подхода [5]. В социально-психологических исследованиях этот методический прием входит в группу методов качественно новой технологии, которая развивается с 1970–1980-х гг. применительно к анализу общественного мнения в сфере средств массовой информации и маркетинга [7], [8].

Методика «Коллаж» используется для изучения представлений, в которых отражается чувственно оформленное символическое отношение человека к миру. Ее особенностью является моделирующий характер, воспроизводящий реальность в виде символических изображений и вербальных высказываний. Посредством методики может быть получена информация об отношении человека к миру на сенсорном (модально-чувственном), перцептивном (предметно-символическом) и вербальном (знаково-символическом) уровнях. Символические отношения рассматриваются в определенной системе координат: относительно трех базовых категорий, отражающих представления человека об окружающем мире — природе (естественная среда), социуме (среда социального взаимодействия), цивилизации (знаково-предметная среда).

Процедура заключалась в следующем. Респондентам предлагались журналы, газеты с большим количеством рисунков, фотографий, броских заголовков и давалось задание создать в течение 40 минут на листах формата А3 индивидуальный коллаж на определенную тему. В данном исследовании это была тема «Мужчина и женщина». Затем респондентам предлагалось в течение 10 минут сделать письменный комментарий к созданному коллажу, ответив на вопрос: «Что это для меня значит?»

Данная методика отличалась от использования техники психологического рисунка тем, что респонденты использовали готовые материалы из средств массовой информации, а не создавали собственные символы: готовые образы в большей степени по сравнению с другими техниками выражают групповые представления. Именно поэтому методический прием «Коллаж» в социально-психологических исследованиях применяется, как правило, для изучения общих тенденций, культурных мифов, ритуалов и традиций, связанных с исследуемым объектом [7].

В контексте нашего исследования было актуальным использование именно техники коллажа, а не психологического рисунка. Исходный материал в виде современных журналов и газет включал визуальные изображения, в которых отражен актуальный для респондентов социально-исторический образ жизни. Использование тех или иных визуальных изображений респондентами из двух выделенных в нашем исследовании групп (руководители и подчиненные) может рассматриваться как отражение групповых представлений, выражающих чувственно оформленное символическое отношение к миру. Выполненные респондентами письменные комментарии к коллажам помогают уточнить смысл этого отношения.

Для анализа содержания визуальных рядов и текстов комментариев, полученных посредством методики «Коллаж», мы использовали метод контент-анализа. В качестве базовых категорий (включающих соответствующие подкатегории) для анализа содержания визуальных изображений мы выбрали следующие: Природа — природные объекты; Социум — мир человека, его социальные отношения; Цивилизация — предметная

05.10.2012


57 4

Среда, техника, знаковые системы. Для анализа стилевых особенностей визуальных изображений была выделена дополнительная категория Цвет, так как «наиболее специфическим модальным параметром зрительных сенсорно-перцептивных процессов является, как известно, цветотоновый образ» [3; 133]. Именно зрительная модальность оказывалась ведущей при создании коллажа, так как она вбирает в себя весь сенсорно-перцептивный опыт человека. Цвет отражает обобщенное

60

Переживание человеком жизненных событий [9]. Отнесение изображений к перечисленным категориям осуществлялось на основе их очевидной визуальной и семантической близости (индикаторы категорий). Единицей счета являлась отдельная вырезка коллажа, содержащая визуальное изображение.

Для изучения текстов была использована компьютерная версия контент-анализа, которая позволила выявить следующие формальные характеристики: число слов, число групп, средняя длина слова, число предложений, средняя длина предложения, лексическое разнообразие, структурная сложность, грамматическая сложность. Эти показатели использовались для получения информации о способах вербальной обработки представлений респондентов.

Для определения степени корреляции характеристик психологического пола и особенностей представлений о взаимоотношениях полов у женщин разного социального статуса использовался коэффициент корреляции Спирмена.

РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ

Полоролевой опросник BSRI позволил выявить представленность характеристик психологического пола у женщин разного социального статуса (табл. 1). Для группы руководителей характерно проявление андрогинности (100 %). В группе подчиненных проявление феминности выявлено у 42 % испытуемых, андрогинности — у 58 %. Проявлений маскулинности и недифференцированности в обеих группах не обнаружено.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТНОШЕНИЯХ ПОЛОВ У ЖЕНЩИН РАЗНОГО СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА

Контент-анализ данных, полученных по методике «Коллаж», показал, что представления о взаимоотношениях полов в группе женщин-руководителей смещены в контекст предметно-знаковой среды, в то время как у женщин-подчиненных — в контекст сферы социальных отношений.

05.10.2012


57 5

Анализ стилевых особенностей визуальных изображений (дополнительная категория Цвет) показал, что в обеих группах наиболее представлена сине-зеленая область цветового спектра (табл. 1). Эта область спектра связана с проявлением таких эмоций, как вдохновение, любовь, радость, интерес, удовлетворение, удивление, нежность, страдание. У женщин-руководителей в большей степени представлена красно-синяя область спектра, которая связана с проявлением таких эмоций, как восторг, тревога, страх. У женщин-подчиненных на втором месте красно-желтая область спектра, которая связана с проявлением раздражения, гнева, презрения [9]. Можно предположить, что полученные результаты свидетельствуют о более выраженной амбивалентности эмоций, сопровождающих представления об отношениях полов у женщин-подчиненных.

Изучение результатов контент-анализа текстов к коллажу (табл. 2) позволило

61

Воссоздать обобщенные портреты групп испытуемых с точки зрения использования ими способов вербальной обработки представлений о взаимоотношениях между мужчиной и женщиной.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТНОШЕНИЯХ ПОЛОВ У ЖЕНЩИН РАЗНОГО СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА

Для женщин-руководителей по сравнению с подчиненными характерно использование большего количества слов, но они являются более короткими и объединенными в группы по содержанию. Женщины-руководители используют меньшее количество предложений, но они более длинные. Высказывания женщин этой группы отличаются большим лексическим разнообразием и большей структурной сложностью. Для текстов к коллажу, созданных женщинами-подчиненными, характерна бóльшая грамматическая сложность.

Выявленная посредством корреляционного анализа специфика характеристик психологического пола и особенностей представлений о взаимоотношениях полов у женщин разного социального статуса (табл. 3, рис.) позволила дополнить и уточнить обобщенные портреты двух групп испытуемых.

Показатель андрогинности, выявленный у женщин-руководителей, имеет наибольшее количество связей с характеристиками представлений об отношениях мужчины и женщины на всех уровнях: сенсорном, перцептивном, вербальном. Содержательно эти представления имеют положительную связь с миром социальных отношений, знаковой сферой и отрицательную связь с природной, предметно-бытовой средой. Для данных испытуемых важно проявление в отношениях мужчины и женщины индивидных характеристик (Телесные характеристики) в процессе социального общения на вербальном и невербальном уровнях (Мимика, жесты, позы, число групп, структурная

05.10.2012


57 6

Сложность, число слов, число предложений, социальная сфера). Для них значимо соблюдение пространственных и временных границ (Геометрические линии, время) и менее важны создание внешнего имиджа (Жилище, одежда) и обращение к природному началу (Природная стихия, ландшафт). Подобное представление сопровождается чувственным переживанием невозмутимости, самостоятельности (Синий цвет, фиолетовый цвет) [9]. Взгляды на отношения мужчины и женщины могут быть при этом уверенно вербализованы.

Показатель андрогинности, представленный у женщин-подчиненных, имеет связи лишь с показателями сенсорного и перцептивного уровней представлений об отношениях полов, при этом их число меньше, чем в группе руководителей. Связи с показателями вербального уровня отсутствуют. Содержательно для этих испытуемых важны отношения между мужчиной и женщиной в предметно-бытовой сфере (Предметы обихода), отрицается реализация себя в межличностных отношениях с мужчинами в социальных институтах (отрицательная связь с показателями Межличностные отношения, социальные Институты), а также использование в этих отношениях времени как значимого ресурса

62

(отрицательная связь с показателем Время). Такое представление сопровождается чувственным переживанием неготовности к изменениям, неуверенности, несамостоятельности (отрицательная связь с показателями Голубой цвет, фиолетовый цвет, белый цвет) [9]. При этом представления об отношениях полов не выходят на уровень вербализации.

05.10.2012


57

7


ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТНОШЕНИЯХ ПОЛОВ У ЖЕНЩИН РАЗНОГО СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА

В группе женщин-подчиненных выражен показатель феминности, который имеет связи со всеми уровнями, однако они представлены неравномерно. В основном это связи с сенсорным и перцептивным уровнями. Получена лишь одна связь показателя феминности с вербальным уровнем (с показателем Грамматической сложности), которая содержательно может быть прокомментирована как проявление склонности испытуемых данной группы употреблять сложные грамматические конструкции в высказываниях об отношениях полов. Для испытуемых из группы подчиненных важно проявление в отношениях с мужчинами своих индивидных характеристик через оформление внешнего вида (Одежда, телесные характеристики), значимо восприятие этих отношений через

63

Природную стихию (Природная стихия), характерно отрицание их реализации в социуме через деятельность (Социальная сфера, виды деятельности). Эти представления сопровождаются чувственным переживанием нерешительности, пассивности, расслабленности, отрицания глубокой чувственности (отрицательная связь с показателями Персиковый цвет, оранжевый цвет, прямая связь с показателем Серый

05.10.2012



57

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТНОШЕНИЯХ ПОЛОВ У ЖЕНЩИН РАЗНОГО СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА

Таким образом, результаты нашего исследования указывают на то, что одна и та же характеристика психологического пола — андрогинность — имеет качественное своеобразие взаимосвязей с особенностями представлений о взаимоотношениях мужчины и женщины у женщин разного социального статуса. Существуют также и особенности связей между феминностью как характеристикой психологического пола и особенностями представлений об отношениях между полами. С учетом использованного нами поуровневого и содержательного анализа представлений можно проследить такую особенность: в зависимости от степени принятия женщинами на себя ответственности за управление профессиональной деятельностью происходит смещение представлений об отношениях мужчины и женщины и в контексте уровней (сенсорного, перцептивного, вербального), и в контексте жизненных сфер (природа, социум, цивилизация). Эта специфика может быть объяснена, на наш взгляд, особенностями включенности исследуемых групп женщин в систему социальных отношений.

По результатам нашего исследования, у женщин-руководителей, принимающих на себя функции администрирования и профессиональной ответственности, представления об отношениях мужчины и женщины смещены в контекст ожидания взаимной, причем достаточно глубоко прочувствованной поддержки в социально-деловой среде при словесном обсуждении этих отношений. Специфика взаимосвязи характеристик психологического пола и особенностей представлений об отношениях мужчины и женщины у женщин-руководителей может быть охарактеризована как вербализуемая чувственно переживаемая социально-деловая поддержка, которая равномерно проявляется на модально-чувственном,

64

Предметно-символическом и вербальном уровнях. У женщин-подчиненных, в

05.10.2012


57

9


Профессиональной жизни которых не выражена функция управления, выявлено два варианта этих представлений: в первом случае они смещены в контекст ожидания поверхностных бытовых отношений между женщиной и мужчиной при отсутствии обратной вербальной связи (андрогинность). Этот вариант может быть обозначен как невербализуемые чувственно переживаемые семейно-бытовые отношения, связь проявляется на модально-чувственном и предметно-символическом уровнях и не представлена на вербальном уровне. Во втором случае они смещены в контекст зависимости от внешней привлекательности в естественно-природной сфере при словесном оформлении этих отношений сложными грамматическими конструкциями (феминность). Этот вариант может быть обозначен как чувственно переживаемые вербализуемые отношения внешней привлекательности, причем эта связь проявляется в большей степени на модально-чувственном и предметно-символическом и в меньшей степени — на вербальном уровне.

Наши рассуждения дополняет анализ содержания текстов, созданных по коллажам испытуемыми. Приведем некоторые типичные выдержки из текстов к коллажам группы женщин с высоким социальным статусом (андрогинность), отражающих специфику взаимосвязи характеристик психологического пола и особенностей представлений об отношениях полов, которую мы обозначили как вербализуемая чувственно переживаемая социально-деловая поддержка.

«Я отношусь к категории женщин, для которых на первом месте работа, потом дети и муж. Отношение к мужчинам: с уважением и только как к деловым партнерам» (старший инженер, 49 лет); «Так хотелось бы держаться за его умную голову, опираться на широкие плечи, петь в унисон, то есть идти по жизни рука об руку» (директор Дворца творчества, 50 лет); «Всегда и везде — вместе, в горе и в радости, полное взаимопонимание, духовное родство, общность интересов, предупредительность» (начальник канцелярии, 42 года).

Вот выдержки из типичных текстов к коллажам группы подчиненных (андрогинность), специфику взаимосвязи характеристик психологического пола и особенностей представлений об отношениях мужчины и женщины в которой мы обозначили как невербализуемые чувственно переживаемые семейно-бытовые отношения.

«Мужчина и женщина — муж и жена, очень близкие друг другу люди, которым нелегко вместе, но очень плохо врозь. Здорово, когда с работы хочется бежать домой, а из дома на работу. И это желание обоюдное» (преподаватель, 36 лет); «Мужчина и женщина — это два полярных полюса, которым врозь бывает скучно, а вместе тошно. Гармония между мужчиной и женщиной может возникнуть тогда, когда оба стремятся в своих отношениях быть альтруистами» (тренер-педагог, 26 лет); «Мужчина и женщина, в моих понятиях, — это нежные, чуткие и искренние отношения. Это семья. Мне хотелось бы видеть счастливые, веселые лица влюбленных людей. Их здоровых и красивых детишек. Мужчина должен чувствовать свою жену (ее настроение, желание и т. д.), заботиться о детях. И чтоб никогда не возникало между ними «третьего лишнего». Должно быть притяжение друг к другу. Чтоб с интересной работы хотелось бежать домой к своей половинке» (медсестра, 28 лет).

Наконец, приведем выдержки из типичных текстов к коллажам группы подчиненных (феминность), специфику взаимосвязи характеристик психологического пола и особенностей представлений об отношениях мужчины и женщины в которой мы обозначили как чувственно переживаемые вербализуемые отношения внешней привлекательности.

05.10.2012


57

10


«Лично я, когда слышу слова “мужчина” и “женщина”, всегда подразумеваю слово “любовь”. Именно любовь должна помочь инь и ян слиться воедино» (секретарь, 25 лет); “Мужчина и женщина созданы друг для друга природой, и если они стремятся создать семью — это замечательно. Главное в отношениях — взаимопонимание и забота друг о друге. Но все же я считаю, что каждый имеет право выбора. Кто как хочет, пусть так и живет, если это никому не приносит вреда. Если человек желает жить один или ему

65

Нравится однополая любовь, то, как говорится, на здоровье. Главное, чтобы люди были счастливы» (электромонтер, 33 года); «Доверие и желание, чтобы человеку рядом с тобой было хорошо — основа отношений между мужчиной и женщиной» (офис-менеджер, 25 лет).

ВЫВОДЫ

1. Выявлена специфика взаимосвязи показателя андрогинности с особенностями представлений об отношениях полов у женщин разного социального статуса. У руководителей эта взаимосвязь представлена на сенсорном, перцептивном, вербальном уровнях, содержательно она может быть обозначена как вербализуемая чувственно переживаемая социально-деловая поддержка. У подчиненных эта взаимосвязь представлена лишь на сенсорном и перцептивном уровнях. Содержательно она может быть обозначена как невербализуемые чувственно переживаемые семейно-бытовые отношения.

2. Феминность как характеристика психологического пола представлена в группе женщин-подчиненных. Данный показатель имеет взаимосвязь с особенностями представлений об отношениях мужчины и женщины на всех уровнях, но при этом она в большей степени представлена на сенсорном и перцептивном уровнях, в меньшей степени — на вербальном. Содержательно специфика этой связи может быть обозначена как чувственно переживаемые вербализуемые отношения внешней привлекательности.

1. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. М.: Изд-во

МГУ, 1990.

2. Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: Питер, 2001.

3. Веккер Л. М. Психика и реальность: Единая теория психических процессов. М.: Смысл, 1999.

4. Гаврилица О. А. Ролевой конфликт работающей женщины: Канд. дис. М., 1998.

5. Копытин А. И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, 2002.

6. Лопухова О. Г. Психологический пол в современных социальных условиях: Автореф. канд.

Дис. Казань, 2000.

7. Мельникова О. Т. Качественные методы в решении практических социально-психологических

Задач // Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. М.: Изд-во МГУ,1999. С. 265.

8. Фоломеева Т. В., Цехоня О. С. Проективные тесты в исследовании потребительского
поведения // Вест. МГУ. Сер. 14. Психология. 1997. № 4. С. 73.

9. Яньшин П. В. Введение в психосемантику цвета. Самара: Изд-во Самар. ГУ, 2000.

10. Ballard - Reisch D., Elton M. Gender orientation and the Bem Sex Role Inventory: A psychological construct revisited // Sex Roles. 1992. V. 27. N 516. P. 291–306.

11. Feminists and psychological practice / Burman E. (ed.). L. etc.: Sage, 1990.

12. Martin M. W. The psychology of women. N. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1987.

13. Pearson J. C., West R. L., Turner L. H. Gender and communication. N. Y.: Braun communications, 1995.

05.10.2012


05.10.2012

Поступила в редакцию 21.V 2002 г.

11


75

75 ДИСКУССИИ И ОБСУЖДЕНИЯ