СПОРТ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ. Дамадаева А. С.(Махачкала)

Спорт является одним из социально значимых видов деятельности человека, отличающейся высокой сложностью, экстремальностью и престижностью. Любая деятельность накладывает отпечаток на личность деятеля. И характер этого влияния целиком зависит от специфики содержания этой деятельности.

В случае спорта можно говорить о гораздо большей степени влияния деятельности на личность, что связано с тем, что период интенсивных занятий спортом падает на детство и юность – периоды интенсивного развития личности.

Известно, что данный вид деятельности приводит к формированию так называемого «спортивного характера», который проявляется в специфике отношений к себе, окружающим людям, деятельности и жизненным препятствиям (Горбунов Г. Д., 1986).

Проблема влияния спорта на формирование личности является одной из «ключевых» в психологии спорта. Тем не менее, считать решенной ее трудно, особенно в современных условиях, когда спорт меняется довольно интенсивно и характер этой динамики до конца еще не ясен.

Несмотря на общую популярность научной проблемы взаимодействия личности и деятельности в спорте, в ее рамках обнаруживается существенный «пробел», который касается изучения специфики влияния спорта на личность мужчин и женщин. На данный момент характер влияния спорта на формирование гендерных характеристик личности неясен.

Гендер – это понятие, обозначающее в современной психологии совокупность характеристик, определяющих степень соответствия индивида нормативным представлениям о мужественности (маскулинности) и женственности (феминности).

Ряд характеристик спорта (соревновательный характер, «дух борьбы», высокий уровень физических и психических нагрузок) изначально тяготеют к маскулинности. Мир спорта достаточно «жесток» и по форме, и по содержанию.

В связи с этим, закономерно возникает вопрос: не способствуют ли занятия спортом усилению маскулинизации личности? И, если в случае с представителями мужского пола возрастание мужественности является бесспорно позитивным эффектом, то в случае с «прекрасной половиной человечества» фактор спорта может приводить и к определенным негативным моментам.

Исследователи утверждают, что формирование так называемого «спортивного характера» идет вразрез с общепринятыми канонами женственности (Староста В., 1999). Очевидно, что спорт «закаливает» личность, делая ее более жесткой, выносливой и сильной. Однако социальные нормы предписывают женщинам быть мягкими, мягкими, более слабыми, чем мужчины. Если человек идет «наперекор» социальным нормам, он должен быть готов к столкновению с общественным неприятием и трудностями в социальной адаптации.

Женский спорт прошел длинную историю борьбы с социальными установками. В настоящее время женщины активно участвуют в спортивных состязаниях по большинству видов спорта, они занимаются казавшимися ранее «чисто мужскими» его видами (например, тяжелой атлетикой, различными видами борьбы и др.). Исследователи характеризуют современный уровень развития женского спорта как период «бурной эмансипации» (Ильин Е. П., 2002).

Уже осуществленные женщинами «завоевания» в спорте способствуют некоторой коррекции определенных социальных установок. То, что раньше общественность шокировало и вызывало неприятие (например, «накачанные» мышцы у женщин, женские бои и т. п.), на данный момент большинством воспринимается спокойно и даже позитивно.

Однако проблему влияния спорта на женщин считать решенной по-прежнему нельзя. Общество по-прежнему сопротивляется образу «мужественной женщины», о чем свидетельствует ряд исследований (Староста В., 1999; Murphy P. J., 1998).

Следует отметить, что полноценных научных данных о характере влияния спорта на женский организм и психику крайне мало. Неопределенность и субъективизм в дебатах в отношении этой проблемы хорошо охарактеризовала З. А. Гасанова. Она отмечает: «одни категорически утверждают, что ни один вид спорта не наносит ущерба женственности спортсменок, но не приводят никаких весомых фактов для такого утверждения, не считая аппеляции к феминистским эмоциям и отдельных примеров. Другие, отправляясь в основном от своих вкусовых пристрастий, обвиняют ряд видов спорта как в маскулинизирующем воздействии на женскую фигуру и психику, так и в попрании эстетических начал женского поведения» (1997, с. 20). Также автор отмечает, что в данном вопросе, скорее всего, не удастся освободиться от субъективно-вкусовых суждений.

Отчасти признавая справедливость приведенного выше мнения, тем не менее, обратим внимание на то, что проблема влияния спорта на гендерные характеристики личности нуждается во всестороннем и беспристрастном (по мере возможности, так как полностью избавиться от фактора пристрастности в этом вопросе, по-видимому, невозможно) научном исследовании. Только исследования характера влияния спортивной деятельности на личность мужчин и женщин позволят получить данные, которые смогут предоставить более или менее объективную информацию в отношении данной проблемы.

Для части общественности ее решение имеет довольно большое значение. Так, например, родители, отдавая ребенка в тот или иной вид спорта, должны в полной мере представлять себе все последствия сделанного ими выбора.

Поскольку проблема формирования гендерных характеристик личности в спорте привлекает большое внимание со стороны общественности, остановимся на анализе различных позиций и результатов немногочисленных исследований, выполненных в ее рамках.

На данный момент в отношении проблемы влияния спортом на организм и психику женщин существует три подхода. Сторонники первого подхода полагают, что занятия спортом способствуют маскулинизации женщин (Ильин Е. П., 2008; Староста В., 1999).

Представители второго подхода придерживаются точки зрения, что занятия спортом не вызывают эффекта маскулинизации женщин (Цикунова Н. С., 2003).

Существуют также сторонники некой «средней линии», мнение которых заключается в том, что занятия спортом повышают маскулинность у женщин, но не доводят ее до критических значений (Colker R., 1980). Каждый из этих подходов опирается на определенные эмпирические данные.

Если говорить о влиянии спорта на женский организм, то исследования свидетельствуют, что у спортсменок обнаруживаются изменения морфологического характера: соматотип становится более мужественным (широкие плечи, узкие бедра, преобладание мышечной ткани); гирсуитизм (мужской тип оволосения); недоразвитие вторичных половых признаков; повышенное содержание мужских половых гормонов (Ильин Е. П., 2002). Следовательно, внешний облик многих спортсменок является более мужественным по сравнению с их сверстницами, не занимающимися спортом.

Для людей, не связанных со спортом, факт большей мужественности спортсменок по сравнению с другими представительницами этого пола, которая проявляется в их внешности и манере поведения, достаточно очевиден. Однако сами спортсменки зачастую так не считают. По данным опроса, проведенного Л. И. Лубышевой (2000), они довольно высоко оценивают свою женственность и привлекательность и считают, что именно спорт помогает им хорошо выглядеть. Тем не менее, треть спортсменок считает, что их женственность нуждается в коррекции. Таким образом, проблема социальной перцепции образа спортсменок и адекватности их собственного «образа Я» нуждается в более углубленном изучении.

Многие авторы также отмечают, что у спортсменок наблюдается достаточно много нарушений в репродуктивной сфере (Джемлиханова Л. Х., 2005; Иорданская Ф. А., 2000; Никитюк Б. А., 1984; Похоленчук Ю. Т., 1987; Соболева Т. С., 2005), что, безусловно, является негативным моментом.

Таким образом, данные антропоморфических и медицинских исследований свидетельствуют в пользу теории маскулинизации женщин под влиянием фактора спортивной деятельности.

Данные психологических исследований гендерных характеристик спортсменов являются гораздо более неоднозначными. Следует отметить, что в данном случае необходим сравнительный анализ не только спортсменов и спортсменок между собой, но и также в отношении лиц мужского и женского пола, не занимающихся спортом. Таких исследований немного и их результаты зачастую противоречат друг другу.

Ряд исследований свидетельствует, что профессиональные спортсменки становятся все более «мужественными» в психологическом отношении. Так, например, установлено, что спортсменки высокого класса по сравнению с женщинами, не занимающимися спортом, проявляют некоторую отчужденность, сдержанность в общении, серьезность, хладнокровие, более высокий уровень интеллекта (Кретти Б. Дж., 1978).

При изучении спортсменок ряда спортивных специальностей (плавание, баскетбол, гандбол) обнаружено, что от обычных женщин они отличаются пониженной импульсивностью и раздражительностью, лучшей приспосабливаемостью и нормативностью поведения (Geron E., 1977). Перечисленные особенности обычно ассоциируются с мужественностью.

И зарубежные (Ogilvie B., 1967), и отечественные исследования (Ильин Е. П., 2002) говорят о значительном числе женщин с маскулинными характеристиками среди студенток спортивных факультетов, абсолютное большинство которых являются бывшими или действующими спортсменками.

Однако некоторые исследования опровергают предыдущую точку зрения. Так, Е. А. Пархоменко (2001), основываясь на результатах собственных исследований, отмечает, что у подростков-спортсменов обнаружены существенные различия по половому признаку. У мальчиков наблюдается превосходство по отношению к девочкам по большинству параметров (самопринятию, эмоциональной комфортности, интернальности личности).

В то время как между мальчиками и девочками, не занимающимися спортом, разница невелика и даже напротив, девочки демонстрируют большее самопринятие и склонность к доминированию. Следовательно, в данном исследовании выявлено, что спорт способствует не разрушению, а закреплению традиционных моделей мужественности и женственности, которые являются нарушенными как раз у обычных мальчиков и девочек.

Важным фактором, который может «пролить свет» на проблему гендера в спорте, является вид спорта, которым занимается спортсмен. Другими словами, в целом спортсмены по параметрам маскулинности – феминности могут и не отличаться от лиц, не занимающихся спортом. Однако представители отдельных видов спорта могут обнаружить существенную психологическую специфику по сравнению как с людьми, не занимающимися спортом, так и со спортсменами в целом.

Н. С. Цикунова (2003), проведя довольно обширное исследование спортсменов и людей, не занимающих спортом разных возрастов (детей, подростков и взрослых), выделила спортсменов, занимающихся «мужскими» (восточные единоборства) и «женскими» (бальные танцы) видами спорта.

Результаты этого исследования проливают некоторый свет на проблему формирования гендерных характеристик личности в спорте. Ею было доказано, что занятия более «женственными» видами спорта способствуют возрастанию уровня феминности у женщин, но не у мужчин. Занятия же «мужественным» видом спорта способствуют маскулинизации личности, как мужчин, так и женщин.

Необходимо выяснить, являются ли выявленные закономерности специфичными для данных спортивных специализаций (тхэквандо и бальные танцы) или же их можно распространить на представителей всех видов спорта, которые условно можно отнести к «мужским» и «женским». Кроме того, нужно уточнить, каковы механизмы формирования гендерных характеристик личности в спорте.

Также необходимо провести исследования, которые позволят выявить роль маскулинизации женщин, занимающихся «мужественными» видами спорта, в их жизни. На данный момент нет серьезных оснований полагать, что такие женщины испытывают какие-то трудности в плане социальной адаптации (например, при создании семьи). Возможно даже, что некоторая маскулинность может быть позитивным фактором, способствуя большей жизненной стойкости. Необходимо найти связь маскулинности спортсменок с различными параметрами профессиональной и личной самореализации, а также с психологическим благополучием.

В случае если негативная роль маскулинности в жизни спортсменок после ухода из спорта подтвердится, может потребоваться разработка специальных психологических программ по профилактике и коррекции гендерных нарушений. Эти программы могут включать в себя широкий спектр психологических средств – таких, как психодиагностика, а также коррекционные методы (психологическое просвещение, консультирование, психотерапия, социально-психологический тренинг).

Таким образом, проблема формирования гендерных характеристик личности под влиянием фактора занятий спортом является очень актуальной, но, к сожалению, относительно мало изученной в современной психологии. Необходимо проведение масштабных исследований влияния спорта на широкий спектр психологических характеристик (начиная с психофизиологии и заканчивая мировоззрением личности). В этом исследовании должны принимать участие спортсмены большинства спортивных специализаций, для того, чтобы можно было выявить специфическое действие фактора спорта на личность спортсмена. Как указывалось выше, необходимо установить роль гендерных характеристик личности в самореализации спортсменов, как в спорте, так и обычной жизни. Такое исследование позволит окончательно «пролить свет» на проблему мужественности и женственности в спорте.