IV субтест Классификации

Описание Заданий И Примеры

Инструкция. Вам даны пять слов. Четыре из них объединены одним общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть.

Лишним может быть только одно слово.

Пример 1

А) тарелка; г) кастрюля;

Б) чашка; д) чайник.

В) Стол;

Первое, второе, четвертое и пятое слова Обозначают посуду, а третье Слово — мебель. Поэтому оно подчеркнуто.

Пример 2

А) идти; г) Сидеть;

Б) прыгать; б) бежать.

В) танцевать;

Четыре слова обозначают состояние движения, А слово «сидеть» — Покоя. Поэтому подчеркнуто слово «сидеть».

Набор заданий

1. а) приставка; г) окончание;

Б) предлог; д) корень.

В) суффикс;

2. а) прямая; г) квадрат;

Б) ромб; д) треугольник.

В) прямоугольник;

3. а) барометр; г) компас; «

Б) флюгер; д) азимут.

В) термометр;

4. а) рабовладелец; г) рабочий;

Б) раб; д) ремесленник.

В) крестьянин;

5. а) пословица; г) рассказ;

Б) стихотворение; д) повесть.

В) поэма;

6. а) цитоплазма; г) раздражимость;

Б) питание; д) размножение.

В) рост;

186

ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

187

_____________ ГЛАВА4. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ________________