Высшие психические функции

ВСПОМИНАНИЕ НАМЕРЕНИЯ КАК ОСОБАЯ ФОРМА ПАМЯТИ Л. Дж. КВАВИЛАШВИЛИ Память человека и связанные с ней процессы являются хорошо изученными сферами как традиционной, так и современной психологии. Со дня опубликования в 1885 г. известной работы Г. Эббингауза по сегодняшний день проведено огромное количество экспериментальных исследований и получено множество интересных результатов. Однако остается особая форма памяти — выполнение или невыполнение определенного действия в будущем, которое еще З....

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ И ПАМЯТЬ НА ДВИЖЕНИЯ — СИНОНИМЫ? Е. П. ИЛЬИН Изучению так называемой двигательной памяти, называемой иногда моторной, в психологии уделяется значительно меньше внимания, чем другим видам памяти [10], [17], [18], [20]. Ни в одном из психологических словарей, выпущенных за последние годы в нашей стране, даже в наиболее полном [13], не раскрывается, что такое двигательная память. В одном из томов «Руководства по физиологии», посвященном памяти [11], о двигательной памяти...

ЗАВИСИМОСТЬ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ ОТ УСЛОВИЙ ЕГО ВОСПРИЯТИЯ Л.Л. ЯКОВЛЕВА В число умений, которыми должен обладать выпускник школы, обязательно входит владение иностранным языком. Известно, что в среднем учащиеся общеобразовательных (не специальных) школ весьма посредственно изъясняются, пишут и читают на иностранном языке. На наш взгляд, причина этого неблагополучия заключается в способах обучения детей — прежде всего в том, что развитие устных навыков предшествует обучению...

ИЗМЕНЕНИЯ СЕНСОРНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕШЕНИИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ К.В. БАРДИН, Т.Л. ЗАБРОДИНА Важнейшим положением современной психофизики, базирующейся на теории обнаружения сигнала, является положение о независимости сенсорной чувствительности от внесенсорных факторов, в число которых входят и высшие психические функции. Влияние же последних на психофизический процесс ограничивается перемещением критерия ответа вдоль оси наблюдения, позволяющим увеличивать или уменьшать долю правильных и...

ИЗМЕРЕНИЕ ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТИ ВНИМАНИЯ В СЕНСОМОТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В.И. СТЕПАНСКИЙ, Г.С. ПРЫГИН Сознательное оперативное переключение внимания является функцией системы психической регуляции, обеспечивающей гибкую адаптацию человека к изменяющимся условиям. Согласно С. Л. Рубинштейну, «переключаемость означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. В таком случае очевидно, что переключаемость внимания в сколько-нибудь сложной и быстро меняющейся ситуации...

ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ В. И. ГОНЧАРОВ В психологической и спортивной литературе довольно часто используется термин «двигательная память». Он введен в употребление еще А. Бергсоном [1] при описании памяти, являющейся результатом «телесной привычки», появившейся в процессе повторения действий, которая эти действия разыгрывает в настоящем. Данную память он противопоставлял памяти, выражающейся в образах — воспоминаниях событий нашей повседневной жизни. Пользуясь современными понятиями,...

ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В. А. ТОЛОЧЕК Проблема индивидуального стиля деятельности в нашей стране в 50—60-х гг. пережила первый период повышенного интереса к себе. Возрождение интереса к этой проблеме приходится на вторую половину 80-х гг., что обусловлено прежде всего новыми социально-политическими условиями и запросами общества (выражающимися, в частности, в официальной постановке задачи учета «человеческого фактора»). Более чем 30-летняя история изучения проблемы и...

К КЛАССИФИКАЦИИ ЭМОЦИЙ А.Т. ЗЛОБИН Эмоции — один из важнейших компонентов человеческого «Я». Под эмоциями обычно понимается психическое отражение жизненного смысла явлений и ситуаций, проявляющееся в форме непосредственного «сиюминутного» пристрастного переживания, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта. Особо подчеркнем, что эмоции непосредственно связаны с потребностями человека, основываются на них и отражают степень их удовлетворения. Поэтому, чтобы понять...

К ПРОБЛЕМЕ ТЕМПЕРАМЕНТА А.Т. ЗЛОБИН Проблема темперамента — индивидуальных особенностей человека, определяющих динамику его психической деятельности и поведения — волновала человечество с древних времен. Темперамент специалисты считают врожденной, достаточно устойчивой динамической стороной характера человека. ИЗВЕСТНОЕ ВСЕМ Древнегреческий врач, реформатор античной медицины Гиппократ (460—370 лет до н.э.) считал, что тип темперамента объясняется преобладанием в организме какой-либо из...

МИРЫ СОЗНАНИЯ И СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ В.П. ЗИНЧЕНКО Светлой памяти Философа — Мераба Константиновича Мамардашвили Утрата пробуждает сознание. Философия,— говорил Мераб Константинович,— это сознание вслух. Он всегда создавал вокруг себя напряженную зону сознания, считая сознание основным орудием и началом анализа. Сознание открывало ему, как философу, возможность личностной реализации не просто в виде достигнутой суммы знаний, а в виде именно мысли и бытия. Те, кому посчастливилось его знать,...

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИНТУИЦИИ И УСТАНОВКИ Е. ГЕРАСКОВ Цель работы обозначить начальные положения построения теоретической модели, которая дала бы возможность найти одно общее объяснение двух фундаментальных экспериментальных исследований, до сих пор интерпретируемых отдельными теориями. Одно из них это исследование Д.Н. Узнадзе проблем установки. Другое — исследование, проведенное Я.А. Пономаревым и Ю.Б. Гиппенрейтер под руководством А.Н. Леонтьева [5]. Этот эксперимент полнее всего теоретически...

НОВЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ «МЫШЛЕНИЕ И ОБЩЕНИЕ» Г. М.КУЧИНСКИЙ Москва Брушлинский А. В., Поликарпов В. А. Мышление и общение. Минск: Университетское, 1990. 214 с, Из двух понятий, объединенных союзом «и» в названии данной книги, не случайно на первом месте стоит «мышление». Именно оно — основной объект исследования. При этом важно, что глубокому анализу подвергается не только мышление индивида, но и процесс совместного решения мыслительной задачи двумя испытуемыми в условиях их непосредственного...

О РОЛИ ЭМОЦИЙ В РЕЧИ В.И. ШАХОВСКИЙ Теория эмотивизма резко противопоставляла рациональное и эмоциональное. Абсолютное господство разума над чувством один из представителей этой теории Т. Элиот выразил, например, такими словами: «Поэзии не следует ни выражать эмоций своего творца, ни возбуждать их в слушателе или читателе»... Поэзия — «это бегство от эмоций, не выражение личности, а бегство от личности» [11; 117]. Единственным способом выражения эмоций Т. Элиот считал нахождение для нее...

ОШИБКИ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ В. А. МАРАЕВ В советской психологии анализу ошибок памяти уделяется недостаточно внимания. В то же время нельзя не согласиться с тем, что «...нередко устройство той или иной системы лучше всего выявляется в результате анализа ее ошибок и неполадок» [4; 21]. Задачей настоящего исследования являлся анализ ошибок, допущенных при свободном воспроизведении списка из 30 слов, поддающегося группировке; при этом особое внимание уделялось совершенствованию классификации ошибок,...

ПЕРВОЕ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ ПО ПСИХОЛОГИИ МОТИВАЦИИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ А.Б. ОРЛОВ Москва Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Педагогика, 1986. Есть книги, представляющие собой подлинные вехи в становлении отдельных разделов психологического знания. Публикация на русском языке книги известного психолога из ФРГ Хайнца Хекхаузена «Мотивация и деятельность» является именно такой вехой в развитии отечественной психологии мотивации. До настоящего времени не было переводов работ,...

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ РЕШЕНИИ ДИСКУРСИВНОЙ ЗАДАЧИ В КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ Т.В. КОРНИЛОВА Исследования влияний личностных и ситуационных мотивирующих факторов на результативность и процессуальные особенности мыслительной деятельности не позволяли пока однозначно дифференцировать вклад в наблюдаемые эффекты собственно познавательной активности, или так называемой внутренней мотивации [2], [7], [9]. Усиление познавательной мотивации, выражающейся в актуализации познавательного...

ПРИБОР ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ А.И. КУЗНЕЦОВ, Н.А. КОРЕНЕВСКИЙ Актуальность исследования свойств внимания и памяти не требует специального доказательства. Данные по исследованию этих процессов находят широкое применение как при рассмотрении общепсихологических проблем, так и при решении прикладных задач инженерной психологии, эргономики, педагогики, физиологии труда и спортивной медицины. К настоящему времени создан определенный комплекс методических приемов для изучения этих...

ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ КОГНИТИВНЫХ СТРУКТУР В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ, ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕЛЛЕКТ Н.И. ЧУПРИКОВА В настоящее время все большее признание получает тезис о том, что только целостная теоретическая концепция может обеспечить значимое влияние науки на практику, и сейчас в мировой психологии идет достаточно интенсивная разработка теоретических основ умственного (и неразрывно с ним связанного личностного) развития. Одна из характерных особенностей этого процесса состоит в тенденции к синтезу...

ПРОБЛЕМА ВОЛИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ М.А. МАКАРУШКИНА, Е.В. ЭЙДМАН, В.Л. ИВАННИКОВА В последние годы западная психология как бы вновь открывает для себя проблему воли, о чем свидетельствуют высказывания и работы видных психологов [4], [5], [41]. Понятие воли в западной психологии было надолго практически забыто, а явления, объединяемые понятием воли, были почти полностью исключены из сферы экспериментального исследования. Интерес к проблеме воли, точнее свободы воли, постоянно сохранялся и...

ПРОБЛЕМА КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОТОБРАЖЕНИЯ ПРОЦЕССА МЫШЛЕНИЯ С.Ю. СТЕПАНОВ Одной из ключевых проблем психологического познания становится разработка средств фиксации и интерпретации процессуального проявления творческих возможностей человека. Это обусловлено тем, что критерии творческого мышления, согласно современным представлениям (Я.А. Пономарев [4] и другие), должны строиться не столько с учетом его результативной специфики, сколько — процессуальной. Помимо этого в...