Ваш психолог ВЗАИМОСВЯЗЬ ВЫРАЖЕННОСТИ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ И ГЕНДЕРНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
С феноменом лидерства мы сталкивается с раннего возраста: в детском саду, школе, лагерях, в разнообразных кружках и секциях, университете и на работе. Лидерство пронизывает все стороны жизни человека, т. к. оно возникает в любой группе взаимодействующих людей. Именно в частоте встречаемости данного явления мы видим актуальность выбранной темы. В то же время, не смотря на актуальность исследования лидерства, многие аспекты этого феномена ещё не изучены. Например, слабо разработана проблема происхождения лидерства. Наш исследовательский интерес вызывает взаимосвязь лидерства с гендерной и профессиональной идентичностью.
Традиционно лидерствo изучaлacь бeз учeтa пoлa, в кaчecтвe яpкиx пpимepoв лидеров paccмaтpивaлиcь биoгpaфии вeликиx учeныx-мужчин, пoлитикoв-мужчин и т. д. Но в наше время, когда происходит уменьшение поляризации ролей, женщины активно вступают на лидерские позиции в политике, экономике и других сферах, поэтому гендерная психология лидерства является быстро развивающейся отраслью. Она рассматривает мотивы лидеров разного пола, различия лидерского стиля, особенности мужского и женского лидерства.
Необходимо, на наш взгляд, изучать и взаимовлияние лидерских качеств личности и её профессиональной деятельности. Ведь в одних типах профессий лидерство работника может повысить эффективность и продуктивность деятельности, а в других наоборот снизить. Итак, целью нашего исследования, результаты которого будут представлены в данной статье, являлось выявление взаимосвязи выраженности лидерских качеств и идентичности личности.
Под профессиональной идентичностью (ПИ) мы понимаем компонент личностной идентичности, обеспечивающий успешную профессиональную адаптацию, как доминантный фактор профессиональной карьеры, это включает понимание своей профессии, принятие себя, в профессии, умение хорошо и с пользой для других выполнять свои профессиональные функции. Гендерная идентичность (ГИ) используется в данном исследовании, как степень, в которой каждый индивид идентифицирует себя в качестве мужчины, женщины или сочетания того и другого.
В ходе исследования были выдвинута гипотеза, что существуют качественные и количественные различия в выраженности лидерских качеств у представителей разных профессий и пола. А именно:
1. Профессия создаёт предпосылки развития лидерских качеств личности;
2. Тип гендерной идентичности (ГИ) детерминирует лидерские качества личности;
3. Лидерские качества личности в большей степени детерминированы гендерной идентичностью, чем профессиональной (ПИ).
Предмет нашего исследования были лидерские качества у представителей разных профессий и пола, а объектом - выраженность лидерских качеств у лиц с различной профессиональной и гендерной идентичностью.
В исследовании мы использовали следующие методы: теоретический анализ современной литературы по проблемам лидерства, гендерной и профессиональной идентичности и специальные методики: «Измерение лидерского потенциала» (Е. Жариков, Е. Крушельницкий), «Социальный пол личности» (С. Бэм), «Дифференциально-диагностический опросник (ДДО)» (Е. А. Климова).
Математическая обработка Полученные эмпирические данные обрабатывались с помощью качественно-количественного анализа и методов статистической обработки (U-критерий Манна-Уитни, ранговый коэффициент корреляции Спирмена).
Нашими испытуемыми были студенты, аспиранты и молодые специалисты 17-26 лет (100 человек), т. к. именно в этом возрасте можно говорить о сформировавшейся идентичности; из них 50 девушек, 50 юношей, чтобы определить выраженность исследуемого признака (лидерство) в зависимости от биологического пола; по 20 человек каждого типа профессий, чтобы определить выраженность лидерства в зависимости от рода деятельности и гендерной идентичности.
Результаты исследования
Выявилась прямая корреляция с уровнем значимости p<0,001 между лидерством и маскулинностью. Это говорит о том, что лидерами являются те испытуемые, у которых маскулинность значимо преобладает над фемининностью. Данный результат объясним тем, что маскулинность многими авторами понимается как активный, рациональный, целеустремлённый, уверенный в себе тип людей, а эти черты присущи лидерам.
Это даёт основание утверждать, что в большинстве случаев лидерство будет выше у мужчин, так как уровень маскулинности у них выше, чем у женщин.
Корреляции с уровнем значимости p<0,01 и p<0,05 выявились между различными ПИ внутри одной методики (ДДО Е. А. Климова). Значимых же связей с лидерством не выявлено, что говорит о том, что ПИ не детерминирует уровень лидерских качеств. Ряд авторов считают, что черты профессионала приобретаются в течение долгой профессиональной деятельности, возможно, поэтому у наших испытуемых таких связей не выявилось, ведь они только вступают в профессиональную деятельность.
Вместе с тем в женской выборке установлены тенденции к достоверной связи p<0,1 между ПИ человек-человек и лидерством (прямая корреляция) и между ПИ человек-природа и лидерством (обратная корреляция). Возможно, при увеличении выборки, тенденция стала бы достоверной связью, что говорило бы о том, что у людей с ПИ человек-человек уровень лидерства будет высоким, а у людей с ПИ человек-природа низким. Однако, возможно, что при увеличении выборки коэффициент корреляции уменьшится, поэтому мы не можем утверждать это точно, а лишь предполагаем.
Прямая корреляция с уровнем значимости p<0,05 обнаружена у женщин между маскулинностью и ПИ человек-человек. Это позволяет говорить о том, что у женщин с ПИ человек-человек высокая маскулинность, скорее всего это связанно с тем, что женщинам с данной профессиональной идентичностью присущи такие качества, как активность, коммуникабельность, открытость, оптимистичность и аналитичность. Эти же качества рядом учёных включаются в описание маскулинной идентичности, то есть эти два фактора пересекаются.
С уровнем значимости p<0,05 у мужчин была обнаружена интересная взаимосвязь между маскулинностью и фемининностью. Так как корреляция прямая, то при увеличении маскулинности наблюдается увеличение фемининности и наоборот. В литературе мы не нашли объяснения выявленной закономерности. Возможно, это связано с тем, что высокомаскулинные мужчины описывают себя социально желаемыми качествами. В использованной методике нет шкалы лжи, поэтому наше предположение необходимо экспериментально проверить.
Был выявлен высокий процент (46%) расхождения профессиональной идентичности испытуемых и получаемой или полученной профессией. Наиболее ярко это проявляется в профессиях типа Ч-З (85% от всей выборки Ч-З), и меньше всего выражено в профессиях типа Ч-Х (20% от всей выборки Ч-Х). Этому есть ряд возможных объяснений. Во-первых, не бывает чистых типов профессий, в любом типе требуются навыки других, например, в профессии инженер-технолог продуктов общественного питания (Ч-Т) важны навыки типов Ч-Х (дизайн столов) и Ч-З (подсчёт ингредиентов, составления новых рецептов). Во-вторых, расхождения могут компенсироваться хобби. И, в третьих, выбор профессии определяется не склонностью к ней или желанием, а престижностью и оплачиваемостью. К сожалению, последнее объяснение, на наш взгляд, более присуще нынешней молодёжи.
Таким образом, наша гипотеза о том, что существуют качественные и количественные различия в выраженности лидерских качеств у представителей разных профессий и пола, подтвердилась частично. А именно – обнаружилась значимая взаимосвязь выраженности лидерских качеств и маскулинности, и не выявились различия в выраженности лидерства в разных профессиях. Возможно, последняя взаимосвязь будет обнаружена у профессионалов, а не у начинающих специалистов. Данная гипотеза требует дальнейшего исследования.
На диаграмме №1 отображены различия выраженности уровня маскулинности и фемининности у мужчин и женщин (по средне-арифметическим значениям).
Диаграмма №1
\s
Диаграмма №2
\s
Данные диаграммы №2 показывают различия по типам профессий между мужской и женской выборками.