XIII ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ЛИЧНОСТИ

Работа выполнена при финансовой поддержке, проект №26-02-150333 и №26-06-130413.

С 22 по 26 июля 2006 г. в Афинах (Греция) проходила XIII европейская конференция по проблемам личности (ECP-13). Конференция была организована отделением психологии Национального университета Афин. Этот университет был основан в 1837 г., он является первым университетом не только в Греческой Республике, но и на Балканах и всем восточном Средиземноморье.

Как и в предыдущие годы, конференция привлекла большое число участников из Америки, Азии, Австралии, Африки. Достаточно многочисленные группы участников представляли страны Западной Европы (Великобритания, Германия, Франция, Швеция, Швейцария, Австрия, Австралия, Нидерланды, Финляндия) и Восточной (Латвия, Литва, Эстония, Белоруссия, Польша, Румыния, Чехия, Словакия, Сербия, Болгария). Из России на конференцию приехали лишь сотрудники лаборатории психологии саморегуляции Психологического института РАО и их коллеги из Новосибирского и Кубанского университетов.

На этот раз организаторы конференции постарались не только сохранить традиции предыдущих встреч ECP, но и привнести некоторые новые черты. В частности, нововведением стала организованная греческой стороной дискуссия, во время которой представители пяти ведущих европейских психологических изданий совместно с участниками конференции дискутировали об актуальных тенденциях и будущем психологии личности.

На конференции были представлены работы ведущих специалистов в области психологии личности по следующим направлениям: структура и процессы, развитие личности, эволюционный подход к личности, измерения личности, психопатология и здоровье личности, личность и социальная среда, личность через призму когнитивной психологии, нейропсихологические и генетические исследования личности и др.

В этом году наряду с известными специалистами в конференции приняло участие большое число аспирантов, представивших результаты своих исследований в форме постерных докладов, а также презентаций в рамках симпозиумов и тематических секций.

Собравшихся приветствовали декан школы философии и психологии Афинского университета Т. Пелегринис, председатель конференции Ф. Моти-Стефаниди И Б. Де Раад Из университета Хронингена (Нидерланды).

Работу конференции открыл доклад президента Европейской ассоциации психологии личности (EAPP) Р. Римана на тему «Генетические и средовые влияния на личность». В нем были обозначены основные тенденции и современное актуальное состояние европейской психологии, делающей акцент на генетических исследованиях и изучении социального контекста развития и функционирования личности.

Я. Дж. Дэйри (Великобритания) в докладе «Жизненный путь интеллекта» раскрыл индивидуальные факторы сохранности интеллекта в пожилом возрасте. Приводились данные проведенного в Шотландии лонгитюдного исследования интеллекта 1500 человек, рожденных в период 1921– 1936 гг. Для установления уровня интеллекта

05.10.2012


XIII ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ЛИЧНОСТИ

Применялись тест Векслера и Тест навыков чтения для взрослых. Среди основных факторов, отвечающих за сохранность когнитивных функций в пожилом возрасте, автор выделил генетический, нейрофизиологический (особенности мозговых структур, физическое здоровье) и социальный (образование, культура, образ жизни индивида).

Дж. Сосьер (США) представил доклад на тему «К кросскультурной обобщенной таксономии личностных установок». Он был посвящен психолексическому исследованию личностных черт в различных культурах. Целью эмпирического кросскультурного исследования, проведенного в Греции и Африке, было сравнительное описание различных моделей личности в зависимости от языковой системы конкретных культур. Автор подтвердил свою гипотезу о том, что в различных странах (в зависимости от языка, системы

186

Верований и ценностей каждой культуры) используются различные модели для описания личности и, следовательно, существуют определенные кросскультурные различия в представлениях о структуре личности.

Второй день работы конференции был открыт докладом Э. Мастен (США), посвященным исследованию устойчивости личности. В нем освещалась проблема приспособляемости личности подростка к неблагоприятным условиям среды (условиям стресса и риска). Э. Мастен выделила черты, способствующие благоприятной адаптации и устойчивости личности в условиях стресса: развитый интеллект, высокую мотивацию достижения успеха, самоконтроль и эффективную эмоциональную регуляцию. Индивидуальные личностные особенности опосредствуют поведение подростка, его реакцию на сложные жизненные обстоятельства (риск, травма, переживание негативного опыта) и в конечном итоге определяют выбор им своего жизненного пути. Автор предложила ряд конкретных программ, направленных на повышение компетентности реагирования и устойчивости личности в условиях повышенного риска и стресса.

М. Макалинсер (Израиль) посвятил свой доклад психодинамическому подходу к личности (на примере экспериментального исследования процессов привязанности у взрослых). В частности было проанализировано современное состояние психодинамической теории личности, раскрыты новые аспекты исследования привязанностей и их роль в понимании аффективной регуляции, успешности социальных взаимоотношений и психического здоровья личности.

Третий день работы конференции был отмечен докладом Д. Шмита (США) «Истоки промискуитета: как гендер, личность и культура связаны с адаптивным стремлением к краткосрочным партнерским стратегиям в отношениях» и докладом Ч. Карвера (США) «Аффекты, связанные с поведением: функциональный анализ». Д. Шмит рассказал о внедрении в исследовательскую практику «Опросника социосексуальных ориентаций» и его применении для исследования крат-косрочных и долгосрочных брачных стратегий.

В ходе исследования были осуществлены перевод и адаптация указанного опросника на 25 языков мира, проверка его кросскультурной валидности и надежности на выборке 14059 человек.

Ч. Карвер раскрыл регуляторную роль негативных и позитивных аффектов в поведении человека, оспорив принятую точку зрения о том, что негативные аффекты вызывают преимущественно поведение избегания, а позитивные — приближения. Автор предложил пересмотреть данную модель, изложив свой взгляд на роль негативных и позитивных аффектов в управлении поведением. По его мнению, негативные аффекты

05.10.2012


XIII ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ЛИЧНОСТИ

(фрустрация и гнев) могут вполне успешно стимулировать деятельность по достижению целей, а позитивные (счастье, радость, возбуждение) — препятствовать и тормозить ее. Особо следует отметить, что в своей работе автор затронул функциональные аспекты регуляторных систем, продемонстрировав модель управления индивидом своей активностью, схожую со схемой, применяемой в российской психологии саморегуляции. Исследования саморегуляции в течение многих лет являются актуальной исследовательской тематикой в нашей стране, но лишь в последнее время стали привлекать внимание зарубежных коллег. Именно этим объясним интерес проявленный на конференции к постерным докладам лаборатории саморегуляции — «Регуляторные аспекты рациональности принятия решений» и «Особенности саморегуляции и личности при принятии решений».

В заключительный день конференции был представлен доклад А. Димериоу (Кипр) «Разум, личность и эмоции: расшифровывая взаимосвязи», в котором была проанализирована взаимосвязь развивающегося интеллекта, личности и эмоционального интеллекта. Автор рассказал о серии эмпирических исследований когнитивных аспектов функционирования интеллекта, личностных черт («Большая пятерка») и эмоциональных регуляторных систем, с одной стороны, подчеркивая их различия в возрастной динамике, а с другой — выделяя существенные взаимосвязи между данными параметрами.

На конференции работали следующие секции: «Достижения психолексического исследования личности», «К психологии индивида (модели, методы, измерения)», «Процессы привязанности и эмоциональная регуляция личности», «Здоровье личности», «Структура и влияние на развитие личности различных культур», «Эволюционный подход к исследованию личности», «Устойчивость личности и развитие», «Новые горизонты в исследовании личности: имплицитные черты личности», «Последние исследования расстройств личности», «Категоризация, принятие решений и личность», «Личность на рабочем месте», «Личность и здоровье», «Измерения личности», «Развитие личности на протяжении жизни», «Личность и эмоции», «Черты личности и работа», «Нейробиологические исследования личности», «Динамика мотивационных процессов», «Личность и когнитивные процессы». Среди руководителей секций были такие известные ученые, как Б. Дэ Раад, Ф. Остенфорф, Д. Червон, Д. Борсбом, М. Майкалинсер, Д. Шэйвер, Р. Коюгер, Г. Хаггер-Джонсон, М. Цупанцис, В. Хэвилл.

Стоит уделить отдельное внимание работе постерных секций за время конференции.

187

Участников, подавших заявки, оказалось так много, что организаторам пришлось строго регламентировать время презентаций постеров и разбить доклады по тематическим группам: «социальная психология», «психопатология», «теории и структура личности», «позитивная психология и работа», «развитие и образование личности», «генетика поведения», «измерения личности и мотивация», «интеллект и здоровье личности», «эмоции, личность и культура» — в среднем по 30 постеров в каждой секции. Перечислить пусть даже самые интересные из работ в рамках одной статьи является крайне сложной задачей, отметим лишь, что мэйнстримом представленных исследований по-прежнему остается практическое применение «Большой пятерки», генетические исследования и средовые, культурные и социальные влияния на личность.

Симпозиумы были посвящены методологии исследования личности, вопросам структуры личности, социальным и мотивационным аспектам жизнедеятельности личности, эмоциональным расстройствам, а также темам «личность и психопатология»,

05.10.2012


XIII ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ЛИЧНОСТИ

«личность в культурном контексте», «личность и образование», «личность и позитивная психология», «современные измерения личности», «развитие личности», прикладным аспектам исследований личности в сферах производства и образования, средовым влияниям на индивидуальные различия, пересмотру теории усиления чувствительности Джэфри–Грэя, просоциальным установкам (благодарности и прощению), вопросам здоровья на протяжении жизни, связи личностной идентичности и культуры, детскому темпераменту и др.

Завершило последний научный день заключительное собрание европейской ассоциации психологии личности (EAPP Meeting).

Во время конференции участникам предлагалось приобрести компьютерные диагностические методики и психологическую литературу местного издательства «Elinika Grammata», а также возможность поближе познакомиться с работой факультета философии, педагогики и психологии Национального университета Афин.

Несмотря на насыщенный график работы конференции, организатором удалось добавить к радости научных открытий участников радость открытий культурных — экскурсионный тур на афинский Акрополь стал заключительным финальным аккордом греческой конференции.

Закономерным продолжением конференции стала летняя школа молодых ученых по многоуровневому анализу, организованная совместно Европейской ассоциацией психологии личности (EAPP), Международным обществом по изучению индивидуальных различий (ISSID) и Европейской ассоциацией исследования личности (EAPA). Работа Летней школы проходила с 26 по 31 июля на греческом острове Сирос. 30 участников из разных стран мира (Англия, Германия, Эстония, Литва, Белоруссия, Сербия, Румыния, Россия, Чехия, Греция, США, Малайзия, Нидерланды, Швеция) обучались работе со статистической программой HLM (Hierarchical Linear Modeling) и посещали лекции известных профессоров психологии и статистики: Э. Брика (США), Дж. Незлека (США), У. Икеса (США), Й. Айзендорфа (Германия), Д. Озера (США). Преподаватели познакомили участников с различными областями применения методологии многоуровневого анализа в психологических исследованиях, поделившись примерами из собственной практики. Из России в работе школы приняли участие А. П. Белова, Т. А. Индина И О. В. Митина.

В заключение отметим основные тенденции развития исследований по психологии личности, проявившиеся в данной конференции. Безусловно, не сдают позиции психометрический и психолексический подходы. Продолжаются попытки выделения основных личностных измерений. В то же время все большее внимание исследователей привлекают процессы развития и саморегуляции личности, исследования ее типологии. Большое число работ по-прежнему посвящено кросскультурным и генетическим исследованиям. Много внимания уделяется психофизиологическим уровням индивидуальности, проблемам психического здоровья. Характерной и существенной чертой работ европейских исследователей являются большие выборки исследований, исчисляемые не сотнями, а тысячами испытуемых, что приводит к необходимой разработке новейших современных методов их анализа.

XIV конференция ECP будет проходить в 2008 г. в Тарту (Эстония).

В. И. Моросанова, Т. А. Индина

Москва

05.10.2012


24

1


24 ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ