Задание 2. Исследование эмоционально-волевой сферы личности

Введение. Отдельные теории эмоций представлены в приложении 14.

Цель работы: Исследование различных аспектов эмоционально-волевой сферы человека. Знакомство с личностными опросниками данной направленности, оценка их психометрических свойств.

Методические Указания

Процедура работы и обработка результатов. Студенты знакомятся с отдельными теориями эмоций (см. приложение 14), проходят тестирование по ряду методик, затрагивающих разные аспекты эмоционального реагирования. В качестве таковых выбраны следующие методики (см. приложения 15, 16):

♦ методика «Дифференциальные шкалы эмоций» (по К. Изарду);

♦ методика диагностики типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (В. В. Бойко).

Первая методика направлена на диагностику ситуативных эмоциональных состояний, вторая выявляет устойчивые личностные формы эмоционального взаимодействия с окружающим социальным миром.

Студенты подсчитывают суммарные баллы по ключам к методикам. В ходе тестирования студенты обращают внимание на содержание утверждений и на возможность для испытуемого осуществлять правильный выбор, соотнесенный с его прошлым опытом. На основании своих результатов студенты дают интерпретацию выявленных качеств, при этом обращается внимание на характер и степень отклонений по отдельным характеристикам. Данные по каждому студенту заносятся в общую ведомость.

Обсуждение результатов. Полученные результаты анализируются каждым студентом индивидуально в соответствии с интерпретацией к методике. Оцениваются также групповые результаты на предмет выявленного в группе разнообразия форм реагирования. Данные результаты используются при совместной оценке с другими методиками данного практикума.