Подходы к изучению когнитивных стилей

Введение

Понятие когнитивных стилей (КС) стало популярным в психологии в 1960-х годах. Изначально оно использовалось для описания индивидуальных способов познания в условиях неопределенности. В настоящее время КС продолжают привлекать внимание исследователей как в теоретическом, так и в эмпирическом аспектах.

Исторический обзор

Понятие КС возникло на стыке когнитивизма, личностных теорий и теории познавательных структур. Американские психологи Г. Виткин, С.Е. Аш и Г. Клейн внесли значительный вклад в развитие этого понятия. Европейская традиция, представленная в основном немецкоязычной литературой, уделяла больше внимания механизмам, лежащим в основе КС.

Конструкт КС

КС обычно понимают как взаимодействие познавательных и личностных факторов при решении проблем в условиях неопределенности. Личностные факторы рассматриваются как включенность познавательных структур в личностные структуры и как относительная стабильность КС.

Дискуссии вокруг КС

Исследования КС неоднозначны. Некоторые авторы считают, что КС являются устойчивыми характеристиками личности, в то время как другие утверждают, что они зависят от конкретных ситуаций и содержания задач.

Интегративные подходы

В последнее время были предложены интегративные подходы, которые объединяют разные аспекты КС. Например, модель Г. Кестлин-Глоджер рассматривает КС как комбинацию личностных предпочтений и уровней когнитивных способностей.

Эмпирические исследования

Эмпирические исследования КС сосредоточены на выявлении связи между КС и другими факторами, такими как интеллект, внимание и личностные черты. Кроме того, изучаются изменения КС в зависимости от возраста, уровня образования и других переменных.

Перспективы исследований

Исследования КС продолжают развиваться. Современные подходы включают:

• Стратегический подход, который фокусируется на изучении стратегий и механизмов, лежащих в основе КС.
• Изучение зависимости КС от когнитивных способностей и личностных факторов.
• Исследование КС в контексте деятельности, такой как обучение и профессиональная деятельность.

Выводы

Понятие КС остается актуальным в современной психологии. Исследования КС способствуют лучшему пониманию индивидуальных различий в когнитивных процессах и их влияния на поведение и деятельность. Однако дальнейшие исследования необходимы для уточнения природы и влияния КС.

Ключевые особенности КС

Определение

• Индивидуальные способы познания и действия, определяющие уникальные характеристики решения задач в условиях неопределенности.

Структура

• Взаимодействие познавательных и личностных факторов.
• Познавательные структуры, включенные в личностные структуры.
• Относительная устойчивость в рамках индивидуальной вариативности.

Измерение

• Широкий спектр методов, включая тесты Embedded Figures, Matching Familiar Figures и репертуарный тест ролевых конструктов Келли.

Факторы, влияющие на КС

• Уровень образования
• Возраст
• Интеллект
• Личностные черты
• Когнитивные стратегии

Связь с другими понятиями

• Индивидуальный стиль деятельности
• Когнитивные схемы
• Ригидность

Значение для психологии

• Понимание индивидуальных различий в познавательных процессах
• Объяснение влияния КС на поведение и деятельность
• Разработка образовательных и профессиональных программ с учетом КС