Теория способностей Теплова

Введение

Б.М. Теплов анализирует историю развития концепции способностей, отмечая отсутствие единого понимания этого термина в психологической литературе. Он выделяет два основных значения термина "способность": как природное дарование и как возможность, умение что-либо делать.

Критика главы о способностях Теплова

А.Н. Леонтьев подвергает критике главу о способностях в учебном пособии под редакцией Теплова, Шварца и Корнилова. Он утверждает, что глава основана на неверном понимании способностей как природных дарований и не соответствует требованиям учебника для педвузов.

Понимание способностей Леонтьевым

Леонтьев предлагает рассматривать способность не как природное дарование, а как возможность осуществлять требуемую деятельность, сложившийся "орган" для ее выполнения. Он считает, что коммунизм должен создавать у всех людей возможность развивать свои способности и что педагогическая задача заключается не в выявлении природных талантов, а в гармоничном развитии всех способностей личности.

Опровержение положений Леонтьева

Теплов возражает против тезиса Леонтьева о том, что коммунизм должен обеспечивать развитие всех способностей у всех людей. Он утверждает, что такое понимание обессмысливает принцип всестороннего развития способностей и ведет к карикатурному представлению о коммунизме.

Теплов также критикует идею Леонтьева о необходимости сделать всех людей равными по способностям. Он подчеркивает политическую опасность такого тезиса и обращается к взглядам Ленина на индивидуальные различия.

Вывод

Теплов согласен отказаться от понятия "способность" как индивидуально-психологической категории в учебнике, если его понимать в смысле возможности что-либо делать. Однако он считает, что особое рассмотрение этой темы в отдельной главе нецелесообразно.

Шаги:

Определение понятия "способность" в различных значениях.
Обзор критики главы о способностях Теплова Леонтьевым.
Изложение понимания способностей Леонтьевым.
Опровержение Тепловым положений Леонтьева.
Вывод о целесообразности отказа от понятия "способность" в учебнике.

Ключевые особенности концепции способностей Теплова

Рассматривает способность как природное дарование.
Различает два значения термина "способность": индивидуально-психологическое и общепсихологическое.
Считает, что коммунизм должен обеспечивать выявление и развитие природных талантов.

Ключевые особенности концепции способностей Леонтьева

Рассматривает способность как возможность осуществлять требуемую деятельность.
Считает, что коммунизм должен создавать у всех людей возможность развивать все свои способности.
Выступает против уравнивания способностей у всех людей.

Ключевые особенности критики Теплова на положения Леонтьева

Считает, что требование развивать у всех людей все способности абсурдно и обессмысливает принцип всестороннего развития способностей.
Подчеркивает политическую опасность тезиса о равенстве способностей.
Согласен отказаться от понятия "способность" как индивидуально-психологической категории в учебнике, если его понимать в смысле возможности что-либо делать.