«ЗАМЕСТИТЕЛЮ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА
О - Оружие – слово

«ЗАМЕСТИТЕЛЮ ГЛАВЫ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА

Уважаемый Е. М.

Коллектив Муниципального лицея № * обращается к Вам с большой просьбой об оказании помощи для решения следующего вопроса. В Лицее созданы и плодотворно действуют творческие объединения детей, а именно: детский театр, хореографический коллектив, детский хор и вокальная студия. Тем самым удается успешно развивать творческие способности детей. Кроме того, ежегодно в Лицее проводятся городские, краевые, региональные совещания и семинары работников образования. Однако, к большому сожалению, имеющаяся в Лицее аппаратура довольно устарела и не позволяет в полной мере использовать потенциальные возможности для развития творчества. Откровенно говоря, без современной качественной аппаратуры творческий процесс идет очень нелегко, несмотря на большие усилия со стороны нашего коллектива. Найти средства на приобретение аппаратуры для Лицея крайне трудно и тяжело. Но необходимость в этом ясна и очевидна любому. Возможности Городского управления образования в этом явно ограничены. Поэтому ожидать помощи с его стороны трудно. Тогда как на уровне администрации города вопрос легко решаем. Нами установлена связь с фирмой «*****», которая очень успешно зарекомендовала себя на Российском рынке. И, благодаря этому, имеется реальная возможность приобретения столь необходимой высококачественной аудиоаппаратуры по ценам, гораздо ниже общепринятых.

Принимая во внимание вышеизложенное, УБЕДИТЕЛЬНО ПРОСИМ Вас рассмотреть вопрос о выделении Лицею № * суммы ***** рублей для приобретения необходимой аппаратуры и принять по нему положительное решение. Тем самым Вы, безусловно, окажете большую и неоценимую помощь в деле развития образования и воспитания подрастающего поколения.

Приложение: смета на приобретение аппаратуры».

Ну, и раз мы заговорили о переписке, возникает следующий вопрос.