Лурия и марксизм в советской психологии

Введение Александр Лурия был выдающимся советским психологом, который пытался связать психологию с марксизмом. Несмотря на акцент на социальной обусловленности человеческого поведения, его взгляды подвергались политическим нападкам.

Раннее влияние марксизма Влияние Выготского помогло Лурии отказаться от психоанализа и постулировать, что человеческие процессы происходят не из «биологических глубин», а из социальных форм. Лурия считал, что марксизм был совместим с психоанализом, поскольку оба отвергали дуализм души и тела.

Концепция психики Лурии Лурия и его коллеги выдвинули инструментальную, культурную и историческую концепцию психики, подчеркивая влияние общества, языка и социально-исторического развития на мышление. Они утверждали, что люди из разных социальных классов и этнических групп думают по-разному.

Исследования развития детской психологии Лурия изучал развитие речи, мышления и письма у детей, показывая, что социальная среда влияет на эти процессы. Он выделил стадии детского мышления: примитивное, формальное и диалектическое. Развитие письменной речи, как и развитие речи, происходит диалектически.

Исследования в Центральной Азии Лурия изучал людей в Центральной Азии, чтобы проверить гипотезу о том, что социальная среда формирует человеческую психику. Результаты показали, что безграмотные люди воспринимали и мыслили по-другому, чем городские жители, что противоречило идее «универсальных законов восприятия».

Критика и этноцентризм Исследования Лурии подверглись критике за этноцентризм и пренебрежительное отношение к неграмотным и менее развитым группам людей. Советские идеологи обвинили его в том, что он находится под влиянием буржуазных концепций.

Вывод Лурия оставался убежденным марксистом, но его попытки связать психологию с диалектическим материализмом столкнулись с политическими проблемами. В результате ему пришлось изменить акценты в своих исследованиях и обратиться к нейропсихологии. Исследования Лурии продемонстрировали тесную связь между социальной средой и человеческой психологией, подчеркивая важность учета социальных факторов при понимании психологии.

Ключевые особенности изложенных в статье взглядов Лурии:

Инструментальная, культурная и историческая концепция психики

Психические процессы рассматриваются как инструменты, возникшие в процессе социальной деятельности.
Культурные факторы, такие как язык и общество, оказывают глубокое влияние на психику.
Психика развивается в результате взаимодействия с социально-историческим контекстом.

Диалектическое развитие детской психологии

Детское мышление проходит три стадии: примитивное, формальное и диалектическое.
Социальная среда влияет на развитие речи, мышления и письма.
Развитие письменной речи происходит диалектически, отбрасывая процесс назад для дальнейшего продвижения на более высоком уровне.

Влияние социальной среды на восприятие и мышление

Исследования в Центральной Азии показали, что безграмотные люди воспринимают и мыслят по-другому, чем городские жители.
Социальные условия, в которых мы живем, формируют наши когнитивные процессы.
Людям с примитивным мышлением не хватает способности к абстрактному мышлению и классификации по общим признакам.

Политические противоречия

Утверждение Лурии о том, что социальная среда формирует психику, противоречило идеям некоторых западных исследователей о универсальных законах восприятия.
Исследования Лурии в Центральной Азии обвинялись в элитарном этноцентризме и пренебрежительном отношении к низшим классам и некавказским культурам.
Лурия был вынужден изменить акценты в своих исследованиях и обратиться к нейропсихологии, чтобы избежать политических споров.