Психологический метод тестирования

Раздел 1: Введение

Несмотря на повсеместное распространение в наши дни, метод тестирования порой вызывает негативное отношение из-за неоднозначности его применения. Хотя многие отечественные психологи защищают его, существует множество нюансов и критических замечаний, которые необходимо учитывать.

Несколько критических замечаний:

  • Отсутствие различия между методом тестирования и отдельными тестовыми методиками.
  • Необоснованная критика недостатков, присущих любому научно-исследовательскому методу.
  • Неверное толкование одноразового характера применения тестовых методик как их недостатки.

Защита метода тестирования:

  • Наличие эмпирических данных, подтверждающих его валидность и надежность.
  • Необходимость различать между методом тестирования и конкретными тестовыми методиками.
  • Возможность многократного применения тестовых методик при наличии эквивалентных форм теста.

Сущность:

  • Нацеленность на более значительные, по сравнению с обычными экспериментальными исследованиями, контингенты испытуемых.
  • Использование математико-статистических обработок полученных данных.
  • Снижение роли самонаблюдения испытуемых.

Отличительные признаки:

  • Стандартизованный характер процедуры.
  • Наличие возрастных карт (норм) как необходимого компонента тестовой методики.

Общее:

  • оба являются разновидностями психологического исследования.
  • оба основаны на принципах научного метода.
  • оба используют количественные методы анализа данных.

Различия:

  • Тест — более краткий и практический, чем классический эксперимент.
  • Тест измеряет индивидуальные различия, а эксперимент исследует детерминационные зависимости.
  • Тест использует статистические методы для интерпретации результатов, в то время как эксперимент полагается на экспериментальный контроль.

Метод тестов как дедуктивный метод:

  • Измерение индивидуальных различий на основе установленных обобщений.
  • Прямое применение общих положений к конкретным случаям.

Расширенное понимание метода тестов:

  • Включение в понятие «тест» любых исследовательских методик с использованием количественных характеристик.

Сужение объема понятия «тест»:

  • Предложение исключить из него психофизиологические испытания, что противоречит традиционному пониманию.

Измерительные методы (тесты):

  • Однозначное определение целей, предмета, области применения и процедур.
  • Статистически обоснованная обработка данных и оценка достоверности выводов.
  • Проверка шкал на репрезентативность, надежность и валидность.
  • Средства контроля за достоверностью самоотчета.
  • Ведение банка данных и регулярная коррекция стандартов.

Экспертные методы:

  • Квалификация и согласованность экспертов.
  • Проверка однозначности инструкций.
  • Документирование промежуточных этапов обработки данных.
  • Возможность воспроизведения нормативных исследований.
  • Ведение банка данных и подготовка пользователей.

Вывод:

Метод тестирования является важным диагностическим инструментом, который следует оценивать объективно с учетом его ограничений и преимуществ. Для обеспечения его эффективности необходимы четкие требования к построению и применению тестовых методик, а также к интерпретации полученных результатов.

Ключевые особенности метода тестирования

Сущность метода тестирования

  • Нацеленность на оценку больших групп испытуемых.
  • Использование математико-статистических методов обработки данных.
  • Снижение роли самонаблюдения испытуемых.

Отличительные признаки метода тестирования

  • Стандартизованный характер процедуры.
  • Наличие возрастных карт (норм) как необходимого компонента тестовой методики.

Сходства:

  • Оба являются разновидностями психологического исследования.
  • Оба используют количественные методы анализа данных.

Различия:

  • Тест короче и практичнее эксперимента.
  • Тест измеряет индивидуальные различия, а эксперимент исследует причинно-следственные связи.
  • Тест использует статистические методы для интерпретации результатов, в то время как эксперимент полагается на экспериментальный контроль.

Тест как дедуктивный метод

  • Измерение индивидуальных различий на основе установленных обобщений.
  • Прямое применение общих положений к конкретным случаям.

Измерительные методы (тесты):

  • Четкое определение целей, предмета, области применения и процедур.
  • Статистически обоснованная обработка данных и оценка достоверности выводов.
  • Проверка шкал на репрезентативность, надежность и валидность.
  • Средства контроля за достоверностью самоотчета.
  • Ведение банка данных и регулярная коррекция стандартов.

Экспертные методы:

  • Квалификация и согласованность экспертов.
  • Проверка однозначности инструкций.
  • Документирование промежуточных этапов обработки данных.
  • Возможность воспроизведения нормативных исследований.
  • Ведение банка данных и подготовка пользователей.