Мотивационные детерминанты стресса: системно-динамическая модель

Введение

Область исследований стресса долгое время игнорировала мотивацию личности, хотя она играет важную роль в понимании реакций на стресс. Системно-динамическая модель предлагает более целостный подход к стрессу, учитывающий мотивационные факторы.

Понятие стресса

Стресс определяется как собирательный термин, включающий стимулы, вызывающие стрессовые реакции, сами реакции и промежуточные психологические процессы. Авторы выделяют четыре основных аспекта стресса:

  1. События (стрессоры)
  2. Внутренние состояния организма/индивида
  3. Реакции, вызванные событиями или внутренними состояниями
  4. Переживания, возникающие при взаимодействии индивида и среды

Мотивационная динамика стресса

Модель предполагает, что действие человека детерминируется не только отдельными мотивами или ситуационными требованиями, но и результирующей тенденцией действия, формирующейся в результате интеграции личностных побуждений и ценностных аспектов ситуации.

Мотивационные детерминанты стресса

В экстремальных ситуациях у индивида возникает депривация определенных потребностей, требующая релевантного поведения для устранения мотивационного дефицита. Угроза существованию (Уязвимость) рассматривается как неспецифическая характеристика экстремальных событий, которая активирует обобщенную мотивацию самосохранения.

Мотивация самосохранения

Мотивация самосохранения включает разнообразные устремления, такие как сохранение самоуважения, статуса, физической целостности и самих себя. Эта мотивация энергетизирует динамическую функцию поддержания целостности и развития личности, приобретая доминирующее значение в экстремальных ситуациях.

Психологический механизм стресса

Психологический механизм стресса помещается в концептуальную плоскость мотивации самосохранения. Само существование в экстремальной ситуации, когда бытие человека становится проблематичным, является самосохранением.

Заключение

Установление мотивационных детерминант стресса позволяет глубже понимать реакции на стресс. Связь между мотивацией и стрессовыми реакциями опосредуется мотивационной апперцепцией (восприятием через призму мотивационной иерархии), которая определяет личностный смысл стрессоров. В экстремальных условиях мотивация самосохранения доминирует в мотивационной иерархии личности, влияя на ее смысловую сферу и способствуя выживанию и развитию в условиях небытия.

Ключевые особенности мотивационных детерминант стресса

1. Значение мотивации

  • Традиционно мотивация личности игнорируется при изучении стресса, хотя она играет важную роль в понимании стрессовых реакций.
  • Системно-динамическая модель предлагает более целостный подход к стрессу, учитывающий мотивационные факторы.

2. Мотивационная динамика стресса

  • Действие человека детерминируется результирующей тенденцией действия, формирующейся в результате интеграции личностных побуждений и ценностных аспектов ситуации.
  • В экстремальных ситуациях возникает депривация потребностей, требующая релевантного поведения для устранения мотивационного дефицита.
  • Угроза существованию (Уязвимость) активирует обобщенную мотивацию самосохранения.

3. Мотивация самосохранения

  • Мотивация самосохранения включает устремления к сохранению самоуважения, статуса, физической целостности и самих себя.
  • Эта мотивация энергетизирует функцию поддержания целостности и развития личности, приобретая доминирующее значение в экстремальных ситуациях.

4. Психологический механизм стресса

  • Психологический механизм стресса помещается в концептуальную плоскость мотивации самосохранения.
  • Само существование в экстремальной ситуации, когда бытие человека становится проблематичным, является самосохранением.

5. Мотивационная апперцепция

  • Связь между мотивацией и стрессовыми реакциями опосредуется мотивационной апперцепцией.
  • Мотивационная апперцепция - это восприятие событий через призму мотивационной иерархии, определяющее личностный смысл стрессоров.

6. Влияние на личность

  • В экстремальных условиях мотивация самосохранения доминирует в мотивационной иерархии личности.
  • Это влияет на смысловую сферу и способствует выживанию и развитию в условиях небытия.