Направленность личности: сущность и проявления

Введение Человек не является изолированным существом, он неразрывно связан с окружающим миром, нуждается в нем и испытывает объективную нужда в предметах и продуктах, находящихся вне его. Эта нужда отражается в психике человека как потребность.

Потребности, интересы, идеалы Помимо предметов, необходимых для существования, человек испытывает потребность в других, себе подобных, что выражается в отношениях с другими людьми. Круг того, в чем человек нуждается, расширяется по мере его исторического развития. Помимо потребности, существуют интересы — объекты, имеющие для человека важность, а над ними возвышаются идеалы — цели, обладающие исключительной ценностью.

Динамические тенденции Испытуемая потребность порождает направленность на соответствующий предмет. Она проявляется в динамических тенденциях, которые, в свою очередь, становятся мотивами деятельности, определяющими ее цели и задачи. Направленность включает два момента: предметное содержание (на что направлена) и напряжение, возникающее в результате этого.

Влечения и тенденции должноствования Динамические тенденции впервые проявились в психологии в виде влечений (по Фрейду). Однако позднее было обнаружено, что влечения возникают из потребностей в чем-то, находящемся вне индивида. Общественно-значимые цели, принимаемые индивидом, порождают тенденции должноствования, отличные от влечений по своему источнику, но аналогичные по динамическому эффекту.

Установка личности В особый момент направленности выделяется установка личности — позиция, выражающая избирательное отношение к целям или задачам и приспособление к деятельности по их достижению. Установка предполагает вход субъекта в определенную ситуацию и принятие возникающих в ней задач.

Образование и роль установки Образование установки связано с внутренним взаимодействием тенденций, выражающих направленность личности. Она обусловливает линию поведения, будучи сама обусловлена ей. Установка играет значительную роль в деятельности личности, изменяя перспективу, в которой воспринимается предметное содержание. Она также влияет на восприятие и познание действительности.

Исследования установки В СССР над проблемой установки личности активно работает Д. Н. Узнадзе. В своих экспериментах он установил закономерности образования и переключения установки, показав ее фазовый характер.

Система проявлений направленности Направленность личности выражается в многообразной системе проявлений: потребностях, интересах, идеалах и соответствующих им динамических тенденциях. Интерес отчленяется от влечения как направленность на предмет, а отклонность от него как направленность на деятельность.

Вывод Направленность личности является неотъемлемой частью ее психической организации. Благодаря ей человек выступает как живое существо с многообразными проявлениями потребностей, интересов и тенденций, которые служат источником его деятельности. Мотивы, лежащие в основе этой деятельности, отражают объективные движущие силы человеческого поведения, а сами потребности и интересы постоянно развиваются и перестраиваются в процессе взаимодействия человека с окружающим миром.

Ключевые особенности направленности личности

Потребности

• Объективная нужда человека в предметах и продуктах, находящихся вне его.
• Отражаются в психике как потребность.
• Круг потребностей расширяется по мере исторического развития.

Динамические тенденции

• Направленность на соответствующий предмет, порожденная потребностью.
• Мотивы деятельности, определяющие ее цели и задачи.
• Включают предметное содержание и напряжение.
• Могут проявляться как влечения или тенденции должноствования.

Установка личности

• Позиция, выражающая избирательное отношение к целям или задачам.
• Приспособление к деятельности по их достижению.
• Предполагает вход субъекта в определенную ситуацию и принятие задач.
• Обусловливает линию поведения и влияет на восприятие действительности.

Система проявлений направленности

• Потребности
• Интересы
• Идеалы
• Влечения
• Желания
• Склонности

Развитие и перестройка направленности

• Потребности и интересы историчны, развиваются и перестраиваются.
• Появление новых потребностей и интересов по мере взаимодействия человека с окружающим миром.