Педагогическая и возрастная психология

ВЫЯВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИИ ДЕЙСТВИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ УЧАЩИХСЯ
5 января 2022
ВЫЯВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИИ ДЕЙСТВИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ УЧАЩИХСЯ А.П. ЗВЕРИК В настоящее время возрастает значение проблемы формирования творческой технической деятельности учащихся, так как это одно из мощных средств приобщения к производительному труду и развитию личности. Данной проблеме посвящены фундаментальные психологические исследования ([1], [3], [4], [6], [7]), в которых особое значение придается обучению творческой деятельности. В результате такого обучения происходит...
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ И ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ 4 - 8 ЛЕТ
5 января 2022
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ И ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ 4 - 8 ЛЕТ Х.И. ИБРАГИМОВ Важность овладения ребенком понятием сохранения количества для его интеллектуального развития в настоящее время общепризнана. Однако вопрос о механизмах онтогенеза инвариантного восприятия пока еще окончательно не решен. Ж. Пиаже и его последователи считают, что возникновение инвариантного восприятия зависит в основном от внутренних структурных уравновешиваний, в результате которых возникают...
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ДИАГНОСТИКИ
5 января 2022
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ДИАГНОСТИКИ Л.И. ПЕРЕСЛЕНИ, Е.М. МАСТЮКОВА В настоящее время, когда остро ставится вопрос об улучшении школьного обучения и все больше значения придается дифференцированному подходу к учащимся, повышается необходимость выявления детей с аномалиями развития. Обучение таких детей требует понимания их особенностей и потенциальных возможностей для выбора адекватных коррекционных воздействий с целью наиболее полной компенсации дефектов...
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
5 января 2022
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ И.А. ЛЕВОЧКИНА В отечественной психологии существует большое число работ, посвященных изучению музыкальных способностей. Важнейшее место среди работ по этой проблеме занимает исследование Б.М. Теплова «Психология музыкальных способностей» (1985), в котором был сделан глубокий психологический анализ структуры музыкальности, выделены основные способности, составляющие ядро музыкальности, и входящие в них компоненты. На примере...
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОЕ ПОЗНАНИЕ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА
5 января 2022
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОЕ ПОЗНАНИЕ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА Б. М. НЕМЕНСКИЙ О роли искусства в развитии общества и в жизни отдельного человека шло и идет много споров, теоретиками выдвигаются самые разные концепции. И все что было бы не плохо, если бы из года в год уровень массовой художественной культуры в СССР не падал и не упал наконец так низко, как, пожалуй, ни в одной цивилизованной стране. Наверное, мы единственное государство, где искусство, музыка фактически изжиты из общего образования. Даже...