Метод исследования жизненно-необходимых движений
Введение
Статья описывает метод исследования жизненно-необходимых движений, предложенный Дерновой-Ярмоленко. Этот метод включает девять тестов, оценивающих различные аспекты психомоторной организации.
Методика
Метод проводится в специально оборудованном кабинете с разметкой фигур. Участники выполняют различные двигательные упражнения. В процессе выполнения каждого упражнения экспериментатор регистрирует время, количество ошибок и другие показатели движений.
Тесты
Девять тестов метода:
- Ходьба по шашкам
- Ходьба по кругу
- Ходьба по квадрату
- Хватание
- Лечь и встать
- Бросание мяча в круги (меткость)
- Перескок (сила ног)
- Удар по грузу (сила руки)
- Перенос тяжести
Анализ данных
Данные каждого испытуемого заносятся в таблицу, включающую 26 показателей. Полученные данные обрабатываются статистическими методами, такими как вычисление среднего арифметического и среднеквадратичного отклонения.
Результаты
Исследования с использованием этого метода показали, что за последние десятилетия двигательная активность детей снизилась. Ухудшились показатели статической выносливости, силы рук и силы удара. В то же время, улучшились показатели точности движений рук и ног, а также скоростные характеристики.
Вывод
Метод исследования жизненно-необходимых движений Дерновой-Ярмоленко предоставляет ценную информацию об организации и развитии психомоторики у детей. С помощью этого метода можно оценить двигательные способности детей и выявить возможные отклонения в их развитии.
Шаги для проведения исследования:
- Подготовка кабинета с разметкой фигур.
- Формирование групп испытуемых.
- Проведение инструктажа и ознакомление испытуемых с тестами.
- Проведение девяти тестов и регистрация результатов.
- Обработка данных и анализ результатов.
- Сравнение результатов с нормативными показателями.
- Формулирование выводов.
Методика исследования жизненно-необходимых движений
Ключевые особенности:
- Включает девять тестов, оценивающих различные аспекты психомоторной организации.
- Проводится в специально оборудованном кабинете с разметкой фигур.
- Регистрируются время выполнения, количество ошибок и другие показатели движений.
Ключевые особенности:
- Данные обрабатываются статистическими методами, такими как вычисление среднего арифметического и среднеквадратичного отклонения.
- Составляется профиль из 13 коэффициентов, характеризующих различные аспекты психомоторной активности.
Ключевые особенности:
- За последние десятилетия двигательная активность детей снизилась.
- Ухудшились показатели статической выносливости, силы рук и силы удара.
- Улучшились показатели точности движений рук и ног, а также скоростные характеристики.
Ключевые особенности:
- Метод используется для оценки двигательных способностей детей и выявления возможных отклонений в их развитии.
- Результаты исследования могут быть использованы для разработки индивидуальных программ физического воспитания и реабилитации.