Особенности социальной адаптации детей-сирот в приемных семьях
Вступление
Забота о детях-сиротах является одним из приоритетов государственной политики. Создание приемных семей рассматривается как оптимальная форма их воспитания. Однако нередки случаи возвращения детей в детские дома. Наша цель - выявить особенности адаптации детей-сирот к приемным семьям.
Методы
Исследование проводилось с участием 10 приемных семей (16 родителей, 12 детей). Изучались особенности адаптации детей на основе бесед с родителями и дневников патронатного воспитателя, а также медицинские и психологические данные детей.
Результаты
Выделено четыре стадии адаптации:
Шоковое состояние: Резкая смена обстановки и страх неизвестности приводят к замкнутости и отсутствию взаимодействия с семьей.
Социально-бытовая ориентация: Ребенок знакомится с новыми бытовыми условиями и социальными нормами, испытывает эмоциональное напряжение и зависимость от приемных родителей.
Формирование ролевых установок: Ребенок осознает свою роль в семье, начинает усваивать нормы и правила поведения, но сохраняет размытость ролевой позиции.
Самоутверждение: Ребенок стремится утвердить себя, завоевать определенный социальный статус и формирует собственные стереотипы поведения. Возможны проявления кризиса трех лет.
Обсуждение
Адаптация к приемной семье - сложный процесс, требующий времени и усилий со стороны как ребенка, так и родителей. Постепенный переход через стадии адаптации обеспечивает успешную социализацию ребенка.
Вывод
Знание особенностей социальной адаптации детей-сирот может помочь приемным родителям и специалистам преодолеть трудности и создать полноценную семью для ребенка.
Шаги
- Выявление детей-сирот, нуждающихся в приемных семьях.
- Подготовка приемных родителей и детей к взаимодействию.
- Поддержка и сопровождение приемной семьи в процессе адаптации ребенка.
- Мониторинг и оценка результатов адаптации.
Ключевые особенности социальной адаптации детей-сирот в приемных семьях
Шоковое состояние
- Замкнутость и отсутствие взаимодействия с семьей
- Страх неизвестности
- Отсутствие интереса к окружающему миру
Социально-бытовая ориентация
- Знакомство с бытовыми условиями и социальными нормами
- Эмоциональное напряжение и зависимость от приемных родителей
- Повышенная возбудимость и истеричность
Формирование ролевых установок
- Осознание своей роли в семье
- Усвоение норм и правил поведения
- Размытость ролевой позиции
Самоутверждение
- Стремление к достижению определенного социального статуса
- Формирование собственных стереотипов поведения
- Проявления кризиса трех лет (негативизм, упрямство, обесценивание личности приемных родителей)