Психология и литература
Возникновение союза
В конце 19 века психология оформилась как самостоятельная дисциплина, и возникла тесная связь между ней и гуманитарными науками, в частности, классическими языками и литературой. Уильям Джеймс и Зигмунд Фрейд, основоположники психологии, придавали большое значение литературе в понимании человеческой психики.
Зигмунд Фрейд
Фрейд уделял особое внимание гуманитарным наукам в процессе развития психоанализа, полагая, что они играют важную роль в его мышлении. Фрейд перевел произведение Софокла "Эдип-царь", что повлияло на формулировку эдипова комплекса — краеугольного камня его теории. Он восхищался психологической глубиной произведений Шекспира, Гёте и Достоевского, считая их источниками вдохновения для своих работ.
Язык и бессознательное
Фрейд считал, что человеческое поведение тесно связано с языком. Он использовал анализ языка как основу для своей теории психоанализа. Понятия, связанные с языком, такие как вытеснение, сгущение, символизация и вторичная обработка, стали основополагающими концепциями в его теории работы сновидений.
Герменевтика
Интерес к трансформациям в языке стал основой для взаимодействия психологии и литературы. Интерпретация литературы и сновидений требует понимания процесса истолкования, или герменевтики, который имеет центральное значение в обеих сферах. Фрейд уделял большое внимание трансформациям в своей теории как на когнитивном (бессознательное, первичный процесс), так и на инстинктивном (превращение любви в ненависть) уровнях.
Фрейд и Хомский
Трансформационно-генеративная теория языка обнаруживает поразительные сходства с фрейдовским мышлением. М. Эдельсон отмечал сходства между Хомским и Фрейдом в постулировании существования глубинных и поверхностных структур, а также в признании важности трансформационных операций в языке. Фодор предложил концепцию "личного языка", предшествующего публичному языку, со словарем кодов для преобразования личного в публичный язык.
Литература и язык
Литература конца 19 — начала 20 веков, в частности произведения Пруста и Джойса, отражает растущий интерес к разным уровням языка. Романы Джойса можно рассматривать как переход от публичного языка сознания к частному языку бессознательного, стремясь к тому, чтобы передавать личный язык, лежащий в основе всех произведений искусства.
Психоаналитическая литературная критика
Психоаналитические интерпретации литературных произведений изначально фокусировались на концепциях психического развития Фрейда, таких как оральная, анальная и фаллическая стадии. Позже психоанализ обратил внимание на синтезирующие аспекты литературной продукции и ее роль в совладающем поведении. Работы Эриксона подчеркнули важность эго-идентичности писателя и его контекстуальных факторов.
Феминистская литературная критика
Современная феминистская литературная критика следует примеру Фрейда, уделяя внимание доэдиповому периоду развития и роли матери в формировании женской идентичности.
Теория литературы Гарольда Блума
Блум использует эдипову парадигму, чтобы развивать теорию литературы, рассматривая риторические приемы как проявления защитных механизмов. Он утверждает, что подавление играет важную роль в отношении писателей к предшественникам, искажая их влияние.
Реакция читателя
Работа Н. Н. Холланда проливает свет на психологические основы реакции читателя на литературные произведения. Каждый читатель подходит к тексту с интерпретативной схемой, отражающей его личность.
Структурализм и постструктурализм
Структурализм отвергает идею о том, что тексты существуют для интерпретации или содержат истину. Лакан, находясь под влиянием структурной лингвистики и антропологии, утверждал, что бессознательное структурировано как язык.
Деконструктивизм, в частности Деррида, пытается определить текст как присутствие и отсутствие, в конечном счете делая его деконструируемым.
Психология и художественная литература
Изучение художественной литературы может обогатить психологов различными перспективами на человеческую психику. Указаны примеры глубокого понимания человеческой природы в произведениях Блейка, Вордсворта, Кольриджа и Китса.
Заключение
Психология и литература тесно связаны, и обе они могут учиться друг у друга. Литература может указывать на недостатки концепций психологии, а психология может помочь нам глубже понять богатство и сложность человеческой психики, отраженные в литературе.
Ключевые особенности взаимосвязи психологии и литературы
1. Роль языка
- Фрейд считал язык фундаментальным для понимания человеческого поведения.
- Анализ языка стал краеугольным камнем психоаналитической теории, включая концепции сновидений.
- Трансформационные операции в языке отражаются в теории Фрейда о психических процессах.
2. Герменевтика
- Интерпретация литературы и сновидений требует герменевтики, или процесса истолкования.
- Трансформации, описанные в теории Фрейда, подчеркивают центральное значение герменевтики.
3. Феминистская литературная критика
- Современная феминистская литературная критика следует примеру Фрейда, уделяя внимание доэдиповому периоду развития и роли матери в формировании женской идентичности.
4. Теория литературы Гарольда Блума
- Блум использует эдипову парадигму, чтобы развивать теорию литературы, рассматривая риторические приемы как проявления защитных механизмов.
- Он утверждает, что подавление играет важную роль в отношении писателей к предшественникам.
5. Реакция читателя
- Работа Н. Н. Холланда проливает свет на психологические основы реакции читателя на литературные произведения.
- Каждый читатель подходит к тексту с интерпретативной схемой, отражающей его личность.
6. Структурализм и постструктурализм
- Структурализм отвергает идею о том, что тексты существуют для интерпретации.
- Лакан утверждал, что бессознательное структурировано как язык.
- Деконструктивизм пытается определить текст как присутствие и отсутствие, делая его деконструируемым.
7. Обогащение психологии художественной литературой
- Художественная литература может предоставить психологам глубокие перспективы на человеческую психику.
- Произведения Блейка, Вордсворта, Кольриджа и Китса демонстрируют ценное понимание человеческой природы.