Подготовка современных психологов
Инновационное обучение
Стремительное развитие экономики России привело к росту спроса на психологические услуги. В связи с этим возникла необходимость защитить интересы клиентов психологов. Одним из инструментов такой защиты является лицензирование и сертификация специалистов.
Лицензирование и сертификация
Лицензирование и сертификация психологов в США, Канаде и Великобритании является обязательным. В США и Канаде работа без лицензии запрещена. При этом требования к лицензированию и сертификации варьируются в зависимости от конкретного штата или провинции.
Типичные требования для лицензирования психолога:
- Образование:
- Докторская степень в области психологии
- Обучение в аккредитованном образовательном учреждении
- Опыт работы:
- Один или два года работы под супервизией
- Экзамен:
- "Экзамен на осуществление профессиональной деятельности в области психологии" (EPPP)
- Административные требования:
- Возраст, стаж гражданства, место жительства
- Переэкзаменация:
- Периодическая переэкзаменация (от 1 до 3 лет)
Помимо обязательной сертификации психологи также могут получить сертификаты по конкретным специализациям, признаваемые Американским советом профессиональной психологии (ABPP).
Профессиональные направления, сертифицируемые ABPP:
- Поведенческая психология
- Клиническая психология
- Клиническая психология здоровья
- Клиническая нейропсихология
- Психологическое консультирование
- Психология семьи
- Судебная психология
- Психология групп
- Психоанализ в психологии
- Психология реабилитации
- Школьная психология
- Клиническая психология детей и подростков
- Организационная психология и консалтинг
Российско-американское исследование
Факультет психологии СПбГУ совместно с Professional Examination Service (PES) провел исследование практик американских и российских психологов.
Результаты исследования
- Роли психологов: Внутренний консультант (оказание услуг), внешний консультант (просветительская деятельность), преподаватель, исследователь.
- Области практической деятельности: Организационная психология, социальная психология, психологическое консультирование, педагогическая психология, клиническая психология.
- Теоретические подходы: Системный, когнитивный, экзистенциальный, психодинамический.
- Знания и обязанности: Частота выполнения различных обязанностей и использование конкретных знаний различается в зависимости от области практики психолога.
Проблемы в подготовке психологов в России
- Недостаточный контроль качества послевузовского образова
- Отсутствие системы аккредитации организаций-провайдеров образовательных услуг
- Малое количество психологов с сертификатами
Вывод
Для повышения качества психологических услуг в России необходимо:
- Внедрять лицензирование и сертификацию психологов
- Улучшить систему подготовки психологов и контролировать качество послевузовского образования
- Разработать систему аккредитации организаций-провайдеров образовательных услуг
- Повысить авторитет профессиональных объединений психологов
Ключевые особенности подготовки современных психологов
Лицензирование и сертификация
- Обязательно в США, Канаде и Великобритании
- Защита интересов клиентов психологов
- Требования варьируются в зависимости от юрисдикции
- Типичные требования: образование, опыт работы, экзамен
- Периодическая переэкзаменация
Профессиональные направления
- Специализации, сертифицируемые Американским советом профессиональной психологии (ABPP)
- Широкий спектр направлений, включая клиническую, организационную, образовательную и судебную психологию
Роли психологов
- Внутренний консультант: оказание психологических услуг
- Внешний консультант: просветительская деятельность и общественная экспертиза
- Преподаватель
- Исследователь
Знания и обязанности
- Требуемые знания и выполняемые обязанности различаются в зависимости от области практики психолога
- Часто используемые знания: когнитивно-аффективные основы поведения, социальные и кросс-культурные основы поведения, оценка и диагностика
- Распространенные обязанности: выбор и использование диагностических инструментов, разработка обучающих программ
Проблемы в подготовке психологов в России
- Слабый контроль качества послевузовского образования
- Отсутствие системы аккредитации организаций-провайдеров образовательных услуг
- Недостаточное количество психологов с сертификатами